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SUMMARY:Liderazgo disruptivo y Team Management
DESCRIPTION:Organizado por la Facultad de Ciencias Economicas de la Sede Reconquista\, esta capacitación bajo la modalidad de taller práctico\, esta destinada a aquellas personas que estén dispuestas a posicionarse un paso adelante del resto\, recorrer la milla extra\, a retarse\, a reconocer sus habilidades ponerlas en práctica para mejorar su gestión como líderes y acompañar a sus equipos a conseguir un mejor desempeño. \nEspecialmente diseñado para Profesionales\, Directivos\, Supervisores & Gerentes\, Mandos medios y/o Encargados de RRHH. \nProgramado en 13 encuentros presenciales\, de 1\,5 horas cada uno\, con frecuencia semanal\, cuyo objetivo es proponer tecnicas y herramientas para el desarrollo del talento humano y de lo que se conoce como soft skills\, ya que es una gran necesidad de las organizaciones y de la sociedad en su conjunto. \nSe dice que las empresas contratan a sus colaboradores por sus habilidades técnicas y los despiden por la falta de habilidades humanas\, por lo tanto esta propuesta tiene como objetivo el proveer herramientas que cubran esas necesidades y aporten valor a quienes asistan. \nA cargo de Valeria Ferreyra\, especialista certificada en la temática. \nPrograma: \nPRIMERA ESTACIÓN. \nAutoliderazgo emocional. Descubre las claves para liderarte e influir en tu entorno. \nHerramientas para romper el hielo. \n¿Qué son las emociones? \nDiferencia entre emociones y sentimientos. \n¿Cuántas emociones existen? \n¿Dónde se encuentran las emociones? \n¿Por qué son importantes? \n¿Cómo hago para reconocer y diferenciar emociones? Investigaciones de Paul Ekman y Robert Plutchik. \n¿Para qué queremos gestionar las emociones? Ventajas personales y \npara el equipo de trabajo. \nContagio emocional. Neuronas espejo: ¿Qué son y qué explican? Técnicas para el autoliderazgo emocional \nIntegración de aprendizajes. \n  \nSEGUNDA ESTACIÓN. \nTalento humano. Cómo desarrollar y potenciar tus capacidades y las de tu equipo. \nDiferencias entre talento e inteligencia. \nTipos de inteligencias. Ejercicio identificación inteligencia propia. Aplicación al liderazgo. \nFactores genéticos\, epigenéticos y ambientales que influyen en la inteligencia. \nPerfiles de personalidad y aportes al equipo. \nTest roles y diferentes perfiles. \nEjercicios prácticos para descubrir el talento propio y para obtener feedback. \n  \nTERCERA ESTACIÓN. \nNeuroaprendizaje y Neurocapacitación. Descubre las claves para mejorar la capacitación de tu equipo. Aprender a aprender. \nCosecha de los resultados test roles y conclusiones. \n¿Cómo aprendes? \nNeurogénesis y neuroplasticidad. \nTeorías sobre el aprendizaje. Aprendizaje explícito y competencias esenciales. Aprendizaje implícito: Asociativo y no asociativo. \nAplicación a las organizaciones. \nNeuroaprendizaje y Programación Neurolingüística. Diferencias entre \nhemisferios cerebrales. \nDistintas formas de aprendizaje y tiempos de permanencia de los contenidos en el cerebro. \n¿Qué necesita una capacitación para ser exitosa? Claves para mejorar la capacitación de nuestro equipo. Organizaciones que promueven el desarrollo humano. \n  \nCUARTA ESTACIÓN. \nRecursos creativos. Cómo desarrollar el Da Vinci que hay en ti y en tu equipo. \nDinámicas de creatividad. Juegos para activarla. Metodologías creativas: \nBrainstorming. \nEl bombero asesino. \nSeis sombreros para pensar. \nCreatividad de Walt Disney: realización práctica de la dinámica. \n¿Suponemos o preguntamos? Dinámica. \nIntegración \n  \nQUINTA ESTACIÓN. \nDilemas de los equipos. Conoce las dificultades y aprende las claves de neuroliderazgo para sortear los obstáculos y construir equipos altamente eficientes. \n¿Cuánto conoces a tu equipo? Diagnóstico de situación. Barreras y disfunciones de los equipos. ¿Cómo identificarlas y cómo sortearlas? \nDinamica de equipo: ADN\, Papelera\, Sumar. \nSituación deseada del equipo. \nPlan de acción. \n  \nSEXTA ESTACIÓN. \nNeuroliderazgo femenino y masculino. Conoce y aprovecha las ventajas de las diferencias. \nLíderes femeninos y masculinos. Modelos de liderazgo. \n¿Naturaleza o educación? Experiencias. \n¿Cuándo se habla de cerebro unisex? \nDiferencias estructurales y funcionales del cerebro femenino y \nmasculino. \n¿Para qué analizar las diferencias? Especialidades de cada cerebro. \nNuevo paradigma del liderazgo. Empatía. \nDinámica de tierras. Ejercicio práctico que permitirá observar tipo de \nliderazgo y empatía. Integración y cierre. \n  \nESTACION FINAL: \n Encuentro de Líderes. Actividades para consolidar aprendizajes y generación de propuestas para la expansión de los conocimientos y prácticas adquiridos en los equipos de trabajo. Actividades a realizar fundadas en la Indagación apreciativa aplicada a las organizaciones. \nCONTACTO PARA CONSULTAS E INSCRIPCIÓN: marialrodriguez@ucsf.edu.ar (Maria Lucila Rodriguez) \nInscripción:  \nhttps://forms.office.com/r/MzdEtVxfLS \nInicia 12 de Junio de 2024
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