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SUMMARY:Curso de Posgrado Virtual - Ecología Integral y Cuidado de la Casa Común - UCSF
DESCRIPTION:  \nEl presente curso se plantea como marco formativo institucional transversal para las carreras de Posgrado de la UCSF\, en torno a la propuesta teórica de la ecología integral que esbozan las encíclicas papales Laudato Si’ y Fratelli Tutti. \nEl programa ofrece herramientas discursivas actuales y transformadoras que apelan a colocar a los programas académicos a la altura de los desafíos que presentan las graves crisis de convivencia eco-social\, que profundizó y expuso la pandemia Covid-19. \nObjetivos: \nGenerar un espacio de debate y análisis crítico y prospectivo de los modelos de convivencia socio-ecológica en la Casa Común\, desde el enfoque de la ecología integral. \nAnalizar las relaciones entre las crisis socio-ecológicas vigentes y el modelo del desarrollo. \nComprender la íntima vinculación entre las crisis sociales y las ambientales. \nReconocer los fundamentos y principios de la cultura del encuentro \nAdquirir conocimientos sobre el concepto de conversión ecológica y su vinculación con la ética del cuidado. \n  \nModalidad: Virtual. \nDuración:  4 meses – Total de carga horaria: 120 hs. \nArancel: $ 16.000 \n  \nEquipo Académico: \nDra. Ana María Bonet (Dirección y docencia). \nLic. Emmanuel Poretti (Coordinación y tutoría académica). \nDr. Adrián Beling (Docente invitado). \nAbog. Esteban Piva (Tutor). \n  \nPara informes e inscripción comunicarse a : \nepiva@ucsf.edu.ar \ncsieliwonczyk@ucsf.edu.ar \n  \n 
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SUMMARY:Diplomatura en Pastoral Educativa
DESCRIPTION:DIPLOMATURA VIRTUAL EN PASTORAL EDUCATIVA \nInicia: 1 de Agosto de 2022. \nLa Diplomatura en Pastoral Educativa es una iniciativa que nace en el seno del Área Pastoral de la Junta Arquidiocesana de Educación de Santa Fe. A su vez\, surge también como respuesta a la demanda de formación específica para agentes pastorales que desarrollan sus actividades en instituciones educativas. \nTiene como fin brindar un espacio de formación\, reflexión y cualificación de la praxis pastoral. Nutridos por el magisterio desafiante del Papa Francisco mediante su llamado a la fraternidad\, a concebir una iglesia en salida\, de pirámide invertida\, sinodal\, y de comprender el servicio del Buen Pastor como necesidad urgente\, la Diplomatura se presenta como oportunidad para encarnar dichas intuiciones en perspectivas y marcos de acción para la renovación de la pastoral en la escuela\, provocando una mirada crítica de los procesos sociales\, eclesiales\, educativos y políticos actuales\, a los fines de resignificarlos. \nPromoviendo la cultura del encuentro y de la amistad social\, busca crear un ámbito formal de formación (capacitación) en el marco de la Universidad Católica de Santa Fe\, que no sea excluyente. El objetivo principal de este itinerario es reunir a todas las personas preocupadas por los procesos pastorales. Mediante un cuidadoso acompañamiento de tutores y docentes\, se intenta ofrecer una trayectoria educativa de calidad a cada uno de ellos\, sin importar sus antecedentes académicos. En dicho trayecto se tendrá una mirada interdisciplinaria combinando aportes de las ciencias sociales\, pedagogía\, teología\, Doctrina Social de la Iglesia\, experiencias de trabajo y otras perspectivas pertinentes. \nEs interés de la propuesta propiciar un ámbito de encuentro\, reflexión y formación para educadores comprometidos con la pastoral educativa en el marco de la Universidad. El paradigma del encuentro propuesto por el Papa Francisco será el sustento de la propuesta formativa. Generar una oportunidad para cualificar la praxis de los educadores\, mediante los aportes de las diversas ciencias sociales en sus diversas ramas\, el Magisterio eclesial\, la Doctrina Social de la Iglesia y otros recursos\, que permitan cualificar la formación en tomo a la pastoral y su vinculación con la escuela\, a los fines de vincular teoría y práctica. También se presenta como oportunidad de socialización de experiencias consolidadas que evidencien el trabajo en conjunto en las instituciones educativas\, ayuden a clarificar los aportes teóricos de los diversos módulos y fomenten los aportes de la Diplomatura. Puede colaborar al fortalecimiento de redes inter institucionales y conocimiento entre los educadores\, mediante el aporte de herramientas para el abordaje transversal de la pastoral en las instituciones educativas\, en los barrios y el contexto\, mediante el diseño\, 1a gestión y evaluación de proyectos pastorales. \nDuración: 4 meses. \nInformes e inscripción: diplomaturapasteduc@ucsf.edu.ar \nDIPLOMATURA PASTORAL EDUCATIVA BROCHURE 2022 \n  \n  \n 
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SUMMARY:Seminario Abierto de Posgrado UCSF (acreditable) – “Educación Argentina y Latinoamericana”
DESCRIPTION:Seminario Abierto de Posgrado UCSF (acreditable) – Educación Argentina y Latinoamericana. \n  \nDocentes: Prof. Dr. Carlos Cantero – Prof. Dr. Jorge Noro \nCursado según formato de presencialidad virtual \nDedicación sincrónica: 80 horas – Dedicación asincrónica 20 horas \nIncluye insignia digital. \nArancel: $ 30.000 \nConsultar formas de pago a posgrado@ucsf.edu.ar \nhttps://www.ucsf.edu.ar/posgrados/programa-de-educacion-continua/
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SUMMARY:Introducción a la Investigación - Seminario abierto – 100% virtual
DESCRIPTION:Este seminario virtual tiene por objetivo la comprensión del proceso de investigación que posibilite a los alumnos desarrollar en un futuro profesional un trabajo con características científicas. \nEsto implica enseñar a investigar no prescribiendo recetas sino mediante la discusión de los conocimientos disponibles sobre el proceso de la investigación científica. \nSe planteará la importancia de establecer un proceso metodológico\, que permita llevar de manera precisa una investigación\, que sea desde el principio coherente con lo que se desea\, ajustada a los parámetros de trabajo que se sigan y válidos para los resultados que se desean alcanzar. \n  \nEl dictado está a cargo de la Lic. Marcela E. Espósito y el Lic. Marcelo Bertone. \nDuración: 6 clases // Inicia: 6 de octubre \nCurso acreditable para el CCC Lic. en Medios Digitales \n  \nMás información: brocca@ucsf.edu.ar \n  \nCONSULTÁ POR BENEFICIOS: \n\n Comunidad UCSF\nInstituto Profesorado Concordia\nInstituto de Profesorado Antonio Ruiz de Montoya (Posadas)\n\n  \nContenidos:  \nLa Investigación Científica \nEl proceso de investigación científica. Componentes del proceso de investigación: condiciones de realización\, método y producto. Tipos de tesis. Tipos de investigaciones científicas. \n  \nEtapas de la Investigación \nCómo se originan las investigaciones: Fuentes de ideas de investigación. Cómo surgen las ideas de investigación. Necesidad de conocer los antecedentes de las investigaciones. Investigación previa de los temas. Cómo generar ideas. \n  \nPlanteamiento del problema: objetivos\, preguntas de investigación y justificación del estudio. Qué es plantear el problema de investigación científica. Criterios de planteamiento del problema. Elementos del planteamiento del problema de investigación. Objetivos de investigación. Preguntas de investigación. Justificación de la investigación. Criterios para evaluar el valor potencial de una investigación. Viabilidad de la investigación. Consecuencias de la investigación. \n  \nElaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica. \nFunciones del marco teórico. Etapas de la elaboración del marco teórico. Revisión de la literatura. Diferentes fuentes de información. Cómo se construye el marco teórico. Estrategias para construir el marco teórico. Definición operativa de conceptos.  Unidad de observación o estudio: individuos\, grupos\, organizaciones\, fenómenos sociales. \n  \nTipos de investigación \nLas alternativas teórico-metodológicas y la elección de las técnicas de investigación: Las alternativas metodológicas: definición de variables. Tipos de variables. La definición operacional de las variables: dimensiones e indicadores. Elección de técnicas e instrumentos y su justificación. Estructura y tipos de hipótesis. Formulación de hipótesis plausibles: requisitos. Las variables y su operacionalización. Investigaciones cualitativas. Cómo realizar investigación cualitativa. La observación participante. La entrevista en profundidad. Análisis de los datos en la investigación cualitativa. La redacción de los informes. \n  \nAnálisis e interpretación de los datos: La vuelta al marco teórico. Posibilidad de recurrir a teorías y datos no considerados con anterioridad. Planteamiento de nuevos problemas. Conclusiones. \n  \nRedacción del informe: Planificación del informe y su escritura. Citas. Notas. Normas\, Bibliografía. \n  \n  \n  \n 
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SUMMARY:Hora Santa
DESCRIPTION:Te invitamos a compartir un momento con el Señor Eucaristía este jueves 6 de octubre a las 16:30 hs. en la Capilla Universitaria de la Sede Virgen de Guadalupe – Santa Fe.\n 
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SUMMARY:ENCUENTRO - Programa FOGA 2022
DESCRIPTION:El “Programa de Formación en Gestión Académica – FOGA”\, se propone abordar y profundizar anualmente diversas temáticas que tienen injerencia directa para la gestión académica.  \nEn la clase de este próximo Jueves 6 de Octubre\, contaremos con la presencia de la Dra. Paola Delbosco quien desarrollará la temática: “La educación y lo que siempre se puede hacer en el aula”. Adjuntamos su CV breve.  \n 
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SUMMARY:Taller formativo para estudiantes UCSF: Enfocate y poné el tiempo a tu favor
DESCRIPTION:Tips para mejorar la gestión de tu tiempo y tu atención \nTaller a cargo de la Lic. Psicol. Katia Schmidlater \nMODALIDAD VIRTUAL \n19 hs \nDuración: 1 hora aprox. \n                               \nCLICK AQUÍ PARA INSCRIBIRTE\nFormulario de Inscripción\n\n+ INFO\ntutorías@ucsf.edu.ar\n\n  \nCICLO DE TALLERES FORMATIVOS PARA ESTUDIANTES \nDesarrollo personal y estrategias de aprendizaje universitario \nPara estudiantes UCSF\, de todas las carreras y sedes \n10 propuestas virtuales/presenciales/híbridas\, abiertas y gratuitas \nDel 20 septiembre al 6 de octubre
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SUMMARY:Clase Preuniversitaria de Lic. en Administración en Sede Santa Fe
DESCRIPTION:Te invitamos a participar de las clases preuniversitarias. Las mismas son dictadas por profesores de cada carrera de nuestra Universidad. En cada clase te brindarán información acerca del campo ocupacional  y el perfil profesional de la carrera. Además\, dispondremos de un espacio destinado a despejar dudas y realizar todas las consultas.   \nEstán dirigidas a alumnos de los últimos años del nivel medio en su proceso de decisión vocacional\, y a todos aquellos quienes quieran conocer más acerca de una carrera. Las clases se desarrollarán durante el mes de octubre y noviembre\, presencialmente\, en sede Santa Fe (Echagüe 7151) En el siguiente link podrás inscribirte\, son abiertas y gratuitas: https://forms.office.com/r/yf2JDfKDk4 
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SUMMARY:Encuentro Interinstitutos de Divulgación de Resultados Investigaciones UCSF
DESCRIPTION:El próximo 11 de octubre del corriente a partir de las 18. 30 hs tendrá lugar el “Encuentro Interinstitutos de Divulgación de Resultados Investigaciones UCSF – Convocatoria 2021-2022” organizado en forma conjunta por el Instituto de Investigaciones de la Facultad de Ciencias de la Salud y el Instituto de Ecología Humana y Desarrollo Sustentable y cuyos destinatarios son los miembros de Equipos de investigadores de la Facultad de Ciencias de la Salud\, con proyectos financiados por la UCSF con finalización 2022\, académicos y comunidad en general interesada en la investigación. \nEl mismo será en formato virtual por la plataforma zoom y no requiere inscripción ya que se accede directamente a través del siguiente link: \nhttps://zoom.us/j/94573742544\nID de reunión: 945 7374 2544 \nConsultas: \niicisa@ucsf.edu.ar y iehyds@ucsf.edu.ar \n \n 
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SUMMARY:Juan Pablo I. Conspiración en el Vaticano y milagro en la Argentina
DESCRIPTION:¿QUÉ HAN HECHO? Juan Pablo I. Conspiración en el Vaticano y milagro en la Argentina es el libro que aborda la historia del recientemente beatificado Juan Pablo I\, el papa de los 33 días. \nLas autoras\, Cintia Daniela Suarez (Argentina) y Nunzia Locatelli (Italia) estarán presentes en la UCSF para dialogar y contar el vínculo de Juan Pablo I con la Argentina\, a través de su padre como uno de los constructures del acueducto de la Plata y sus intentos de mediación entre nuestro País y Chile por el Beagle. \n\nEl enfrentamiento entre Juan Pablo I y Padre Pio por las apariciones de la Virgen de Voltago\,  el Milagro Argentino que le permitió ser beato\, el extraño sueño que recibió el escultor antes de tallar la estatua de Juan Pablo I y la ceremonia de Beatificación de mano del papa Francisco en San Pedro. \nIntervendrá como moderadora\, la locutora y conductora Carina Bolatti. \nLa actividad es con entrada libre y gratuita\, y se desarrollará el miércoles 12 de octubre\, a las 18 horas\, en el aula 2.50 de la Sede Virgen de Guadalupe (Echagüe 7151). \nMás información: institucional@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:TEMAS ACTUALES DEL DERECHO LABORAL
DESCRIPTION:Temas actuales del Derecho Laboral: destinado a estudiantes de Derecho y jóvenes abogados: \n-Indemnizaciones\, Despidos\, Teletrabajo\, Enfermedades Inculpables\, Solidaridad en el Derecho Laboral. \n18:00hs a 20:00hs\, incluye 4 módulos con certificado de asistencia \nInfo e inscripciones: www.casf.org.ar \nEstudiantes de la UCSF: sin cargo \nAbogados/as matriculados/as: $2000 (curso Completo) $1000 (cada módulo)
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SUMMARY:Clase Preuniversitaria de Lic. en Relaciones Internacionales en Sede Santa Fe
DESCRIPTION:Te invitamos a participar de las clases preuniversitarias. Las mismas son dictadas por profesores de cada carrera de nuestra Universidad. En cada clase te brindarán información acerca del campo ocupacional  y el perfil profesional de la carrera. Además\, dispondremos de un espacio destinado a despejar dudas y realizar todas las consultas.   \nEstán dirigidas a alumnos de los últimos años del nivel medio en su proceso de decisión vocacional\, y a todos aquellos quienes quieran conocer más acerca de una carrera. Las clases se desarrollarán durante el mes de octubre y noviembre\, presencialmente\, en sede Santa Fe (Echagüe 7151) En el siguiente link podrás inscribirte\, son abiertas y gratuitas: https://forms.office.com/r/yf2JDfKDk4 
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SUMMARY:Diplomatura en Bioética
DESCRIPTION:El término bioética designa la ciencia que tiene su origen en un trabajo del oncólogo norteamericano R.V. Potter publicado como artículo en la revista Perspectives in Biology and Medicine\, en 1970\, y posteriormente como el primer capítulo de un libro publicado en 1971: Bioethic\, the Sciene of Survival.  Potter califica esta nueva ciencia como una sabiduría y pone el acento en el sentido más propio del término\, esto es\, la filosofía en su estricto significado de amor a la sabiduría. El cometido central no es otro que el de proporcionar un conocimiento de cómo usar el conocimiento en vista a la supervivencia del hombre\, el bien social y el mejoramiento de la calidad de vida. Esta nueva sabiduría es para la humanidad de nuestro tiempo una necesidad urgente. La posición de Potter es clara: la nueva ciencia ha de levantarse sobre los firmes pilares de la biología\, pero una biología entendida y extendida más allá de los límites que hasta ahora nos eran conocidos. Esta ampliación debe permitir la inclusión de al menos los elementos esenciales de las ciencias sociales y de las humanidades en general. Debemos desarrollar la ciencia de la supervivencia y ésta debe comenzar con un tipo nuevo de ética\, la bioética. \nLa Bioética no es otra cosa que una ética aplicada\, entendida esta expresión en el sentido de que ella no es sino una ética referida a determinadas acciones del hombre\, aquellas acciones que tienen que ver con el uso recto y prudente de los recursos que ofrece una biotecnología en creciente y desordenado desarrollo. En segundo lugar\, la ética es una filosofía práctica\, un orden que la razón considera en los actos de nuestra voluntad y que se construye con la razón natural por lo que sus conclusiones son necesariamente válidas para todos los hombres. \nElio Sgreccia agrega algo más al definir la Bioética como: “La reflexión sistemática sobre cualquier intervención del hombre sobre los seres vivos. Una reflexión destinada a un arduo y específico fin: identificar los valores y las reglas que guíen las acciones humanas y la intervención de la ciencia y la tecnología sobre la vida misma y la biósfera”. \nLa finalidad de esta diplomatura es capacitar en el conocimiento de la Bioética y en el análisis racional de la dimensión ética del desarrollo científico y médico\, de forma que respete los valores inherentes a la persona humana\, la verdad integral sobre el hombre y el mundo. Iniciar así una preparación para abordar dilemas bioéticos en relación con los adelantos biotecnológicos que involucran especialmente a la vida humana. Por esta razón se incluyen temáticas para el desarrollo de la propuesta que serán enriquecidas con la bibliografía específica. \nLos seminarios también quieren ofrecer el estudio del Corpus vitae\, conjunto de documentos del Magisterio de la Iglesia\, referidos a los temas de Bioética que son parte del conjunto de verdades que la Iglesia custodia y transmite y si bien se han ido dando separadamente conforman un conjunto unificado de documentos donde lo nuevo se incorpora y profundiza el pensamiento anterior. \nLa formación hace foco en la corriente Personalista Ontológicamente Fundada que reconoce el valor y dignidad de la vida humana desde la concepción hasta la muerte natural\, y junto a las enseñanzas del Magisterio quiere ofrecer la posibilidad de un diálogo integrador entre la fe\, la razón y la ciencia. \nLa trayectoria del programa estará a cargo de profesionales formados en la disciplina. Este recurso humano con el que se cuenta ha demostrado su valiosa colaboración y aportes académicos en oportunidades similares. \nLa Diplomatura es arancelada\, su costo se detalla a continuación \nPúblico en General: 1 pago de $ 15.000 (Pago único o 2 cuotas de 7.500 cada una) \nDocentes\, Egresado y Alumnos de la UCSF: $ 12.000 (Pago único o tres cuotas de $ 4.000 cada una) \nSe dictará en formato íntegramente virtual y tendrá lugar los días viernes en el horario de 16 a 18 en las siguientes fechas: 14-10-22\, 21-10-22\, 28-10-22\, 04-11-22\, 11-11-22\, 18-11-22\, 25-11-22\, 02-12-22\, 16-12-22 y 23-12-22. \n \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \nConsultas: bioetica@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:Desarrollo Económico: dilemas y encrucijadas de la realidad local - ACTIVIDAD GRATUITA
DESCRIPTION:Comprender la economía y sus movimientos es todo un desafío. A través de este curso gratuito buscaremos brindar las herramientas necesarias para analizar la realidad económico-social actual\, a partir de una revisión general de la teoría económica y la evolución del pensamiento económico\, haciendo hincapié sobre enfoques contemporáneos. \nProducción\, distribución\, equidad\, consumo\, cambio tecnológico\, medio ambiente\, e integralmente el crecimiento y desarrollo representan un desafío no solo para economistas. Deben ser abordados desde una perspectiva interdisciplinaria en las Ciencias Sociales. \nEsta propuesta se corresponde a un seminario de la Licenciatura en Ciencias Sociales (CCC)\, por lo que su cursado y aprobación es acreditable para la misma. \n  \nDocente: Lic. Luciano Russo \n  \nModalidad: Virtual sincrónica. \nCronograma: \n 14 y 15\, 28 y 29 de octubre\, 4 y 5 de noviembre. \nLa carga horaria total de los encuentros sincrónicos es de 24 hs (siendo 6 encuentros totales de 4hs de duración cada uno). \nSe estipulan 9 hs. para la elaboración del trabajo final que es condición para la aprobación del curso. \nCarga horaria destinada a clases asincrónicas virtuales\, así como a la lectura y elaboración de trabajos prácticos: 12 hs. \nFORMULARIO DE PRE-INSCRIPCIÓN\n  \nContenidos: \nUna primera parte pone el foco sobre la definición del objeto de estudio de la Economía\, cuáles son las variables relevantes\, qué es la Macroeconomía y qué es la Microeconomía\, dilema de Economía Normativa vs Economía Positiva\, problemas centrales de la ciencia económica\, Desarrollo\, Subdesarrollo y Crecimiento Económico\, entre otros tópicos de interés. El objetivo de la unidad es revisar conceptos básicos y problemáticas fundamentales de la ciencia. \nEn la segunda parte se desarrollan: en primer lugar\, las primeras corrientes económicas (mercantilistas y fisiócratas) y los aportes de los principales exponentes de la llamada Escuela Clásica (desde Adam Smith\, David Ricardo\, Karl Marx). Se focaliza sobre la noción de crecimiento económico y las consecuencias sobre el excedente económico. En segundo lugar\, se desarrollan los principios teóricos (microfundamentos e implicancias macroeconómicas) introducidos por los llamados utilitaristas y la Escuela Neoclásica de pensamiento económico. Finalmente se profundiza sobre las críticas y aportes de la llamada Escuela Keynesiana\, en el contexto de la crisis económica del ´30. \nEn la tercera parte\, se realiza una revisión de corrientes de pensamiento económico contemporáneo y los diferentes enfoques alternativos. A saber: post-keynesianos\, monetaristas\, austríacos\, neo-marxistas\, entre otros. Incluyendo también los aportes de pensadores de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). Los temas relevantes de estudio son: el rol del Estado\, las diferentes causas de desempleo\, la pobreza como problema estructural de países emergentes\, el problema de la inflación\, la restricción externa\, la dependencia financiera\, la elección pública\, las instituciones\, el cambio estructural\, y los patrones de comercio internacional. \nAl mismo tiempo se analizan aspectos históricos y actuales de la realidad económica de Argentina. Se invita así a reflexionar sobre problemáticas socioeconómicas actuales tanto a nivel global como a nivel local. \nEvaluación: \nEl curso prevé\, como instancia de evaluación\, la realización de un ensayo final\, que aune contenidos teóricos de la materia. \nAl mismo tiempo\, la evaluación se complementa con el seguimiento de clase\, la realización de trabajos prácticos y la asistencia (70%) a los encuentros. \n  \nMás información: extensionffyh@ucsf.edu.ar \n  \n 
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SUMMARY:Paisajes literarios: El jinete del caballo blanco\, de Theodor Storm
DESCRIPTION:De la mano de la Dra. Adriana Cid\, el encuentro tiene como objetivo analizar las prácticas de la Literatura Comparada en tiempos del “giro espacial” (spatial turn) y la geocrítica. \nEste giro implica la lectura de diversos fenómenos a través de una concepción crítica\, donde lo espacial modela lo social\, así como lo social modela lo espacial. \nDestinado a docentes\, estudiantes\, público en general interesado en la temática\, el encuentro será virtual sincrónico. \n  \nActividad gratuita con inscripción previa. \nInformes e inscripción: nverde@ucsf.edu.ar \n  \nORGANIZA: Profesorado Universitario en Enseñanza Superior en Lengua y Literatura\, y Ciclo de Licenciatura en Letras. Facultad de Filosofía y Humanidades
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SUMMARY:"A2 Hundido" Obra teatral
DESCRIPTION:Acceso libre y Gratuito en la Sede “Virgen de Guadalupe”
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SUMMARY:Presentación del Libro "Derecho Civil Parte General\, 2da Ed Actualizada": Dr. Guillermo J. Bordaa.
DESCRIPTION:Conferencia civil en el marco de la presentación del Libro “Derecho Civil Parte General\, 2da Edición Actualizada” Editorial Thompson Reuters- La Ley\, del Dr. Guillermo J. Borda\, abierto a Estudiantes\, Docentes\, Abogados de la Matrícula\, empleados y funcionarios de los poderes del Estado y Público Interesado.
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SUMMARY:Uso de Códigos QR para la identificación de árboles. Forestación urbana e inclusión Social”
DESCRIPTION:La Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Católica de Santa Fe\, junto a UNIPAMPA\, Universidad Federal do Pampa\, Brasil\, invitan a la Disertación presentando el Proyecto de Extensión de Catedra sobre “Uso de Códigos QR para la identificación de árboles. Forestación urbana e inclusión Social”\, a cargo de Kethleen Grala y Nádia Bucco\, de la Universidad Federal do Pampa\, cuyos CV podrá consultar en los links adjuntos. \nLa misma se realizará el día miércoles 19 de Octubre\, a las 19hs en Ludueña 612\, Reconquista\, Sede UCSF. \nEspecialmente dirigida a profesionales de gestión ambiental\, forestación\, urbanismo\, agronomía\, medio ambiente\, Asesores\, Funcionarios municipales y comunales. \nEntrada Gratuita. \ninscripcion: https://forms.gle/x8VjA3UYc59zJ2uu9 \n  \nCV Prof. Dra. Nádia Bucco \nhttp://lattes.cnpq.br/7619743009436401 \nCV Biologa Kethleen Grala \nhttp://lattes.cnpq.br/2629157281926550 \n 
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SUMMARY:Seminario: “SISTEMAS ALIMENTARIOS HECHOS POR Y PARA LAS CIUDADES”
DESCRIPTION:Dentro del contexto mundial donde se espera que la población crezca a 10 mil millones de personas para 2050\, lo que conlleva un aumento en la demanda de alimentos entre un 59% y 98% para el mismo año (Proyecto FUSILLI)\, los desafíos relacionados con la urbanización y los cambios demográficos se reconocen cada vez más como componentes clave del desarrollo resiliente y sostenible (ONU-FAO\, 2017) y plantean retos sin precedentes en términos de hambre\, inseguridad alimentaria y desnutrición (Hatab\, et al\, 2019). El desarrollo de la agricultura urbana es considerada como una forma de abordar dichos desafíos y\, dentro de ésta\, existen diversas técnicas para su implementación como también diversas formas de poder vincularlas con la sociedad. Si bien la agricultura de cercanía y en las ciudades es una actividad que ha ido acompañando a las civilizaciones a lo largo de la historia\, hoy en día va ganando mayor trascendencia\, entre otras cuestiones\,  por medio de la búsqueda de alimentar a la población de forma sana y nutritiva\, de disponer de cultivos de cercanías y de lograr la renaturalización de las ciudades. \nLa transformación del sistema alimentario en áreas urbanas\, periurbanas y rurales cercanas hacia sistemas sostenibles\, seguros\, saludables\, nutritivos\, adaptativos e inclusivos se encuentra ante la ambición central de superar barreras para desarrollar e implementar políticas y estrategias alimentarias sistémicas e integradas que apoyen dicha transición. Hoy en día\, el 79% de todos los alimentos producidos se destina al consumo en las ciudades y el 90% de los ciudadanos de los barrios marginales urbanos padecen inseguridad alimentaria (FAO\, 2018) por lo que alimentar a las ciudades de rápido crecimiento y su interfaz periurbana de manera sostenible es un desafío clave y depende de la capacidad de los sistemas alimentarios para transformarse a un modo más resiliente y adaptativo. \n \nLUGAR: Zoom \nhttps://zoom.us/j/99859508514 \nARANCELES: Sin costo – GRATUITO \nORGANIZAN: \nUniversidad de Valladolid (UVa)\, España \nIEHyDS\, Universidad Católica de Santa Fe (UCSF)\, Argentina \nINFORMES E INSCRIPCIÓN: iehyds@ucsf.edu.ar \n \n  \n 
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SUMMARY:Webinar: Uso de Blockchain y la irrupción de las Criptomonedas en el Agro
DESCRIPTION:Invitamos a participar del webinar “Uso de Blockchain y la irrupción de las Criptomonedas en el Agro”\, el cual estará a cargo de la empresa Agrotoken. \nLa actividad se llevará a cabo el jueves 20 de octubre de 2022 a las 18:00 hs vía Zoom y requiere inscripción previa. \nOrganizan este evento: Licenciatura en Administración de Empresas Digitales e Instituto de Ciencias de la Administración. \nPor consultas: laed@ucsf.edu.ar \nInscripciones: https://forms.office.com/r/NZp2VQFnwN
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SUMMARY:Charla Informativa - Maestría en Relaciones Internacionales - Departamento de Posgrado UCSF
DESCRIPTION:Charla Informativa – Maestría en Relaciones Internacionales – Los estudios globales en las Relaciones Internacionales – Departamento de Posgrado UCSF. \n  \nEl día viernes 21 de octubre de 2022\, a las 16 hs.\, se realizará la charla informativa de la carrera de Posgrado: Maestría en Relaciones Internacionales\, con su director Dr. Roberto Miranda\, quién explicará a los interesados la apertura de la cohorte 2023: el plan de estudios\, objetivos y requisitos académicos. \nLugar: Sede Virgen de Guadalupe  –  ciudad de Santa Fe  –  Universidad Católica de Santa Fe \n–  Aula: 2.50 –\n  \nPara mayor información escribir a: \nposgrado@ucsf.edu.ar \nrmiranda@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:Maestría en Relaciones Internacionales: Charla Informativa 2023
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SUMMARY:Jornadas Lógicas robóticas y aprendizaje lúdico - ACTIVIDAD GRATUITA
DESCRIPTION:Durante dos jornadas\, la Lic. Patricia Ramírez y la Lic. Amalia Boccolini nos sumergirán en la Cultura “maker” o hacedora\, los espacios makers\, el enfoque STEAM\, la programación creativa\, juegos desenchufados y mucho más\, orientado fundamentalmente al trabajo en educación inicial y primaria. \nViernes 21 de 18 a 22hs\,  sábado 22 de octubre de 8 a 12hs. \n  \nACTIVIDAD GRATIUTA CON INSRIPCIÓN PREVIA en el siguiente formulario: https://forms.gle/qqmixtUVFwFZDBHH7\n  \n  \nDestinado a profesores de Educación Inicial\, profesores de Educación Primaria\, directivos de instituciones de Educación Inicial y/o Primaria\, estudiantes avanzados de los profesorados de Educación Inicial y/o Educación Primaria. \n  \nEste Taller tiene el objetivo de propiciar un espacio de reflexión respecto a las propuestas de aprendizaje para/en un mundo que se está configurando en convergencia telemática\, promoviendoel descubrimiento y el acceso a tecnologías digitales que\, desde su posible versatilidad\, pueden propiciar el diseño e implementación de rutinas de pensamiento y práctica participativa para garantizar el aprendizaje personalizado y la construcción de conocimiento social. \nLa propuesta busca estimular la conformación de escenarios de aprendizaje colaborativo participativo en clave lúdica desde el compromiso responsable de la adopción y adaptación de tecnologías y técnicas propias de las ciencias de la computación. Vivenciando desde el juego los potenciales de la Cultura Maker y el enfoque STEAM para estimular un proceso de aprendizaje basado en prácticas pedagógicas que se anclan en la formulación de proyectos basados en desafíos o problemas para la enseñanza crítica de la observación\, el análisis\, el prototipado y la resolución. \n  \nContenidos \nMódulo I  \nLenguajes\, código\, orden: el pensamiento puesto en acción. Las lógicas del pensamiento algorítmico: estructuras\, variables\, ritmos\, repeticiones\, sentido. \nNoción de autómatas. Representación de la información. \n  \nTrabajo en equipo\, empatía\, disposición: Habilidades Blandas – Unesco Siglo XXI.. \nAnálisis y reflexiones. \n  \nMódulo II \nJugar con los objetos. Identificar situaciones. Riesgo\, error\, problematizaciones\, soluciones. Objetivos. Sensores:  Información\, decisión\, respuestas. \n  \nComprensión de consignas.  \nResolución de problemas. \n  \nMódulo III \nMáquinas simples. Espacios de creatividad. Movimientos\, mecanismos\, funciones. \nEl mundo real. El universo digital. \nPrototipado de robots. \n  \nSoluciones a problemas simples. \nAnálisis de casos. Predicciones. \n  \nMódulo IV \nLenguajes de programación. Programación creativa. Aplicaciones. \nProyectos (Metodologías ABD)\, ideas\, innovación: la cultura hacedora y el enfoque STEAM. \n  \nPensamiento inventivo. Creatividad. Innovación. Protagonismo. \nImplementación y conclusiones. \n  \n  \nMás información e inscripciones: extensionffyh@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Paisajes transculturales: la escritura de Emine Özdamar - Clase Abierta
DESCRIPTION:Ciclo de clases abiertas de la asignatura Literatura Comparada\, a cargo de la Dra. Adriana Cid y el Lic. Gustavo Esquivo. \nEl encuentro tiene como objetivo analizar la transculturalidad como síntesis mediante la cual confluye el contacto de dos o más elementos culturales. En este marco cobra importancia la obra de la escritora turca Emine Özdamar\, quien abre un diálogo intelectual  y poético entre distintos idiomas y distintas culturas y visiones del mundo. \nDestinada a docentes\, estudiantes\, público en general interesado en la temática. \nSábado 22 de octubre de 2022\, de 8.30 a 11.45 h \nModalidad presencial. Aula 2.50 \n  \nOrganiza: Ciclo de Lic en Letras y Profesorado Universitario en Enseñanza Superior en Lengua y Literatura. Facultad de Filosofía y Humanidades
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SUMMARY:AGENTES FISICOS SÍ O NO
DESCRIPTION:Ciclo de conferencias de la Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría de la Facultad de Cs. de la Salud destinada a estudiantes y profesionales. \nDisertante: Juan Alberto Petrone – Lic. en Kinesiología y Fisioterapia \nModalidad virtual. Los participantes inscriptos previamente recibirán link para conexión al evento. \nConsultas e inscripciones: gabrieldonadio@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Defensa de Tesis - Doctorado en Educación - Departamento de Posgrado UCSF
DESCRIPTION:  \nEl Departamento de Posgrado de la Universidad Católica de Santa Fe invita al acto de Defensa de Tesis que se llevará a cabo el próximo lunes 24 de octubre del corriente año\, comprendida dentro del marco de la Carrera de Posgrado\, Doctorado en Educación. \n  \nCandidata: Nancibel Webber Gonzalez. \n  \n Título de Tesis: \n“Proyectos como Plataformas de Experiencia Creativa con Literatura”. \nDirector de Tesis: Dr. Gabriel Perissé \n  \nMiembros del tribunal examinador: \nDra Ornela Soledad Barisone. \nDra Melisa Gisela Maina. \nDr Guillermo Pablo Bongiovanni. \n  \nHorario de Defensa: 15:30 hs   –  Modalidad Zoom \n  \nUnirse a la reunión Zoom  \nhttps://zoom.us/j/96200452575?pwd=MTN0MWY0WW50cnVLZko2MWUyQzZOdz09  \n  \nID de reunión: 962 0045 2575                                                  Código de acceso: 24102022  \n  \n  \n 
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SUMMARY:Defensa de Tesis - Doctorado en Educación - Departamento de Posgrado UCSF
DESCRIPTION:  \nEl Departamento de Posgrado de la Universidad Católica de Santa Fe invita al acto de Defensa de Tesis que se llevará a cabo el próximo lunes 24 de octubre del corriente año\, comprendida dentro del marco de la Carrera de Posgrado\, Doctorado en Educación. \n  \nCandidata: Romina Belén Neiff. \n  \nTítulo de Tesis: \n“La oralidad en los procesos evaluativos en el nivel secundario. El impacto de las dinámicas de trabajo de Clubes TED Ed en el desarrollo de habilidades comunicacionales”. \n  \nDirector de Tesis: Dra. Nancy Beatriz Ross \n  \nMiembros del tribunal examinador: \nDra. Paula Navarro. \nDra. María Virginia Luna. \nDra. Natalia Soledad Petric. \n  \nHorario de Defensa: 18:00 hs   –  Modalidad Zoom \n  \nUnirse a la reunión Zoom  \nhttps://zoom.us/j/92264933712?pwd=NVdvM21GblBhMU1GbDMvVTNmSE16Zz09  \n  \nID de reunión: 922 6493 3712                                                      Código de acceso: 24102022  \n 
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SUMMARY:Sentido Religioso: pasión por lo humano
DESCRIPTION:Luigi Giussani – 100 años de su nacimiento 1922 – 2022 \nEl Gesto inicia con un fragmento de la Muestra On line Giussani 100\, centrado en la pregunta por el Sentido Religioso y su horizonte educativo\, sobre todo universitario. Abre el momento de interrogación y verificación acerca de la hechura del factor humano\, en toda su amplitud de significado y de concreción existencial. Es la clave del carisma del Siervo de Dios Luigi Giussani\, fogueado en la experiencia educativa. \n¿Se refiere\, acaso\, a la práctica de una religión\, a especiales ejercicios piadosos? o refiere a un hecho personal inevitable y al mismo tiempo universal\, normalmente acallado\, tal como nuestra auténtica libertad? ¿Es una concepción mental o es un dato atestiguado por la acción y la estatura del deseo que la impulsa? ¿Encuentra su expresión en una actividad específica ritual o es el motor humano que da unidad a la totalidad de la vida\, lanzándola en todas las dimensiones de la acción\, sin perderse a sí-mismo? \nDice el Cardenal Bergoglio\, hoy Papa Francisco\, en la presentación del libro en 1999: “El Sentido Religioso no es un libro de uso exclusivo para los que se adhieren al movimiento; tampoco es sólo para los cristianos o los creyentes. Es un libro para todo hombre que tome en serio su propia humanidad”. \nLa muestra ha surgido del deseo de comunicar a todos quién fue este hombre y por qué su persona ha sido y es tan querida para el corazón de muchas personas\, alcanzadas por su propuesta de vida en todos los continentes de la Tierra. Hasta llegar al impacto directo con su mirada y su voz\, con esa forma suya tan única de hablar de Cristo como propuesta atrayente de la espera más profunda del corazón del hombre. \nAl finalizar la muestra\, contaremos con la presencia del Dr. Carlos Hoevel\,* quien nos compartirá unas reflexiones y se dispondrá al diálogo que pudiera suscitarse. \nDirigido a todo público. \nAdhieren: Movimiento Comunión y Liberación – Instituto Superior Particular Incorporado Nº 4031 “Fray Francisco de Paula Castañeda”. \n  \n* Doctor en Filosofía UCA y Master of Arts in the Social Sciences\, University of Chicago. Miembro de número de la Academia Nacional de Educación\, Profesor e Investigador Titular de Historia de las Ideas Económicas y Políticas. Ética económica y Filosofía de la economía. Director del Centro de Estudios en Economía y Cultura y de la revista Cultura Económica en la Fac. de Cs. Económicas de la UCA. Entre sus numerosas publicaciones se destacan los recientes libros: The economy of Recognition (Springer 2013)\, La Economía del Don: Perspectivas para Latinoamérica (Ciudad Nueva\, 2014). La industria Académica: La Universidad bajo el imperio de la tecnocracia global (Teseo 2021).\n\nAccedé a la muestra interactiva Giussani 100
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SUMMARY:Oportunidades de Estudio en los Estados Unidos
DESCRIPTION:Charla: “Oportunidades de Estudio en los Estados Unidos”. \nPara estudiantes graduados de la UCSF de todas las sedes y carreras y público interesado. \nDisertantes:   Emilce Ruiz (ICANA) y María Iglesias (AMICANA) \n  \nActividad virtual gratuita con inscripción previa. \nContacto: internacional@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:Webinar: Ciberseguridad - Estado del arte e impacto en Empresas Digitales
DESCRIPTION:Invitamos a participar del webinar “Ciberseguridad – Estado del arte e impacto en Empresas Digitales”\, el cual estará a cargo del Esp. Lic. Walter Heffel. \nLa actividad se llevará a cabo el miércoles 26 de octubre de 2022 a las 18:00 hs vía Zoom y requiere inscripción previa. \nOrganizan este evento: Licenciatura en Administración de Empresas Digitales\, Área de Graduados e Instituto de Ciencias de la Administración. \nPor consultas: laed@ucsf.edu.ar \nInscripciones: https://forms.office.com/r/iejHR7fMv7
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