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SUMMARY:La UCSF peregrina a Guadalupe
DESCRIPTION:El Jueves 27 de Abril a las 18:30 hs. nos reunimos en el hall central de la Universidad\, para ir en procesión a la Basílica “Nuestra Señora de Guadalupe”\, donde participaremos de la Novena y Misa. \n 
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SUMMARY:Jornadas: Reforma de la ley de Riesgos de Trabajo. Análisis práctico de los aspectos relevantes
DESCRIPTION:Jornadas: Reforma de la ley de Riesgos de Trabajo. Análisis práctico de los aspectos relevantes \n\nEl Instituto de Derecho Laboral y de la Seguridad Social (UCSF)\, con adhesión del Instituto de Derecho Laboral del Colegio de Abogados de Santa Fe\, llevarán a cabo las Jornadas “Reforma de la ley de Riesgos de Trabajo. Análisis práctico de los aspectos relevantes” \n\nLa primera jornada será el 23 de marzo de 2017 a las 19:00 a la luz del “Enfoque constitucional y procesal de la Reforma a la Ley de Riesgos del Trabajo”.\nLos expositores serán el Dr. José Daniel Machado y el Dr. Matías Croce. \n\nLa segunda jornada será el 27 de abril de 2017 a las 19:00 y tendrá como expositores a los doctores Emilio Romualdi\, Julia Collado y Diego Guirado. \n\nLas jornadas están destinadas a abogados\, profesionales afines\, médicos\, magistrados\, funcionarios y empleados del Poder Judicial y estudiantes afines. \n\nAranceles para las 2 jornadas: \n\n• Alumnos UCSF: $ 70.\n• Egresados UCSF: $ 120.-\n• Público en general: $ 180.- \n\nContacto: spetrone@ucsf.edu.ar
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DESCRIPTION:Jornadas: Reforma de la ley de Riesgos de Trabajo. Análisis práctico de los aspectos relevantes \n\nEl Instituto de Derecho Laboral y de la Seguridad Social (UCSF)\, con adhesión del Instituto de Derecho Laboral del Colegio de Abogados de Santa Fe\, llevarán a cabo las Jornadas “Reforma de la ley de Riesgos de Trabajo. Análisis práctico de los aspectos relevantes” \n\nLa primera jornada será el 23 de marzo de 2017 a las 19:00 a la luz del “Enfoque constitucional y procesal de la Reforma a la Ley de Riesgos del Trabajo”.\nLos expositores serán el Dr. José Daniel Machado y el Dr. Matías Croce. \n\nLa segunda jornada será el 27 de abril de 2017 a las 19:00 y tendrá como expositores a los doctores Emilio Romualdi\, Julia Collado y Diego Guirado. \n\nLas jornadas están destinadas a abogados\, profesionales afines\, médicos\, magistrados\, funcionarios y empleados del Poder Judicial y estudiantes afines. \n\nAranceles para las 2 jornadas: \n\n• Alumnos UCSF: $ 70.\n• Egresados UCSF: $ 120.-\n• Público en general: $ 180.- \n\nContacto: spetrone@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:INICIA Ciclo de actualización en Neuropsicopedagogía Clínica
DESCRIPTION:  \nCICLO DE ACTUALIZACIÓN EN NEUROPSICOPEDAGOGÍA CLINICA” 2017 \nDIRECTORA: Psp. Mónica Aquino \nDOCENTES: Psic. Ariel Cuadro\, Psic. Mauro Mascotena\, Prof. María Aggio\, Psiq. Cristian Plebst\, Dra. Rufina Pearson\, Dr. Victor Feld. \nHorarios de cursado: de 9 a 13 hs  y de  14 a 18 hs \nFechas: Viernes 28/4; Viernes 12/5; Viernes 23/6; Viernes 30/6; Viernes 7/7. \nConsultas: Myriam Costamagna mcostamagna@ucsf.edu.ar 0342-4603030 Int. 124 \nINSCRIPCIÓN Y PAGO ONLINE: \nDistintos medios y con tarjetas en cuotas \nGENERAL: $6500.-\nMATRICULADOS COL. PSP. ; DOCENTES y EGRESADOS UCSF: $6000.-\nGRUPAL (3 PERSONAS): $16500.-\nESTUDIANTES AVANZADOS LIC. PSP.: $5000.-
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SUMMARY:Con el Rector - Alumnos UCSF
DESCRIPTION:El 3 de mayo a las 17 horas el Rector de la UCSF\, Ricardo Rocchetti\, te va a estar esperando\nen un espacio pensado para escucharte\, para intercambiar opiniones y para compartir tus experiencias en la UCSF. En esta oportunidad la temática será “El rol de los jóvenes en la Universidad”
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DESCRIPTION:Todos los jueves\nCurso semi presencial de 40 horas de duración\nContacto para información e inscripciones: mrgomez@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Colación de Grado - Sede Santos Mártires Posadas
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SUMMARY:Seminario abierto Literatura y cine: cruces y puntos de fuga
DESCRIPTION:El lector (1995)\, de Bernhard Schlink \nEn este encuentro y el siguiente (3 de junio)\, el análisis se centrará en una transposición como reorientación\, es decir más convencional\, tomando como hipotexto la novela de Schlink\, El lector\, y relacionándola con la versión fílmica de Stephen Daldry.  \nDictado por la Dra. Adriana Cecilia Cid (Dr. Phil. -Doctora en Filosofía y Letras / Filología alemana moderna y contemporánea- \, por la Ludwig-Maximilians-Universität München (Alemania).
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SUMMARY:Seminario abierto Literatura y cine: cruces y puntos de fuga
DESCRIPTION:El lector (1995)\, de Bernhard Schlink \nEn este encuentro y el siguiente (3 de junio)\, el análisis se centrará en una transposición como reorientación\, es decir más convencional\, tomando como hipotexto la novela de Schlink\, El lector\, y relacionándola con la versión fílmica de Stephen Daldry.  \nDictado por la Dra. Adriana Cecilia Cid (Dr. Phil. -Doctora en Filosofía y Letras / Filología alemana moderna y contemporánea- \, por la Ludwig-Maximilians-Universität München (Alemania).
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SUMMARY:Curso Virtual sobre Estrategias de Coaching y Mediación para el Liderazgo
DESCRIPTION:Curso virtual DIPLOMADO EN ESTRATEGIAS DE COACHING Y MEDIACIÓN PARA EL LIDERAZGO \nEstá destinado a profesionales de distintas disciplinas\, empresarios que deseen mejorar sus habilidades de liderazgo y comunicación\, ejecutivos de compañías grandes o medianas con desafíos organizacionales y personales\, directores\, gerentes\, supervisores\, líderes de proyecto\, educadores en general\, personas que lideren equipos de trabajo y que deseen desarrollar competencias para mejorar las habilidades de liderazgo  y comunicación con sus equipos\, consultores en recursos humanos. Asimismo\, está dirigido a quienes quieran liderar un equipo\, a través del uso de las herramientas del coaching y la mediación para la gestión de los recursos que tienen a su alrededor\, para llegar a ser un gestor eficiente y eficaz\, y a todos aquellos que tengan interés en mejorar sus condiciones laborales y abrirse camino en el mundo empresarial y/o profesional.
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DESCRIPTION:Curso virtual DIPLOMADO EN ESTRATEGIAS DE COACHING Y MEDIACIÓN PARA EL LIDERAZGO \nEstá destinado a profesionales de distintas disciplinas\, empresarios que deseen mejorar sus habilidades de liderazgo y comunicación\, ejecutivos de compañías grandes o medianas con desafíos organizacionales y personales\, directores\, gerentes\, supervisores\, líderes de proyecto\, educadores en general\, personas que lideren equipos de trabajo y que deseen desarrollar competencias para mejorar las habilidades de liderazgo  y comunicación con sus equipos\, consultores en recursos humanos. Asimismo\, está dirigido a quienes quieran liderar un equipo\, a través del uso de las herramientas del coaching y la mediación para la gestión de los recursos que tienen a su alrededor\, para llegar a ser un gestor eficiente y eficaz\, y a todos aquellos que tengan interés en mejorar sus condiciones laborales y abrirse camino en el mundo empresarial y/o profesional.
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SUMMARY:Clase Pre- Universitaria 2018: Licenciatura en Nutrición. Te esperamos!
DESCRIPTION:“LA OCA CURIOSA: la diversidad del campo laboral del Licenciado en Nutrición”- \n Lic Inés Medina \n  \n¿Qué hace un Licenciado en Nutrición? \nPrograma\, realiza\, monitorea\, y evalúa planes alimentarios\, individuales y/o comunitarios en base al diagnóstico alimentario/nutricional\, destinados a la promoción de la salud y prevención del riesgo de contraer enfermedades. \nRealiza el tratamiento dietético que abarca la anamnesis alimentaria\, la evaluación del estado nutricional\, la determinación de las necesidades nutricionales\, el diseño del plan de alimentación y su seguimiento en individuos y poblaciones enfermas; según la prescripción y/o diagnóstico médico\, con la finalidad de rehabilitar la salud \nEvalúa la situación alimentario-nutricional\, a nivel individual y/o poblacional\, diseñando y utilizando instrumentos específicos. \nmas…
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/clase-pre-universitaria-2018-licenciatura-en-nutricion-te-esperamos/
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SUMMARY:Clase Pre- Universitaria 2018: Licenciatura en Nutrición. Te esperamos!
DESCRIPTION:“LA OCA CURIOSA: la diversidad del campo laboral del Licenciado en Nutrición”- \n Lic Inés Medina \n  \n¿Qué hace un Licenciado en Nutrición? \nPrograma\, realiza\, monitorea\, y evalúa planes alimentarios\, individuales y/o comunitarios en base al diagnóstico alimentario/nutricional\, destinados a la promoción de la salud y prevención del riesgo de contraer enfermedades. \nRealiza el tratamiento dietético que abarca la anamnesis alimentaria\, la evaluación del estado nutricional\, la determinación de las necesidades nutricionales\, el diseño del plan de alimentación y su seguimiento en individuos y poblaciones enfermas; según la prescripción y/o diagnóstico médico\, con la finalidad de rehabilitar la salud \nEvalúa la situación alimentario-nutricional\, a nivel individual y/o poblacional\, diseñando y utilizando instrumentos específicos. \nmas…
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SUMMARY:Clase preuniversitaria 2018: Estudia Fonoaudiologia en Santa Fe.
DESCRIPTION:“HACIENDO FONOAUDIOLOGIA”.\n -Lic. Valeria Serra \nTítulo:\nLicenciado en Fonoaudiología \nDuración:\n4 años y medio \nSedes donde cursar:\nSanta Fe \n¿Qué hace un Licenciado en Fonoaudiología? \nActúa en la detección\, intervención temprana\, diagnóstico fonoaudiológico y tratamiento de los trastornos en relación con las áreas de voz\, habla\, lenguaje\, fonoestomatología\, audición\, función vestibular y equipamiento auditivo en pacientes con diagnóstico otológico. \nIntegra equipos interdisciplinarios responsables de la evaluación\, planificación y ejecución de proyectos y programas en el ámbito de salud y educación\, interviniendo en la promoción\, protección\, recuperación y rehabilitación de la salud\, dentro de las áreas de competencia fonoaudiológica. \n \nLleva a cabo actividades de docencia y participar en el diseño\, la coordinación\, la ejecución y evaluación de estudios e investigaciones en las áreas y campos de incumbencia.. \nEfectúa la valoración de las manifestaciones clínicas y expresión sintomatológica para la caracterización de los trastornos del aprendizaje\, relacionados con las alteraciones del lenguaje. \nParticipa en equipos de salud ocupacional\, asesorando y realizando dictámenes\, arbitrajes y peritajes dentro de las áreas de incumbencia. \nColabora con organismos gubernamentales\, sociedades científicas y con la sociedad civil\, promoviendo y participando en investigaciones fonoaudiológicas\, que aborden la demanda de la región y el país\, con alta capacidad técnica y científica y compromiso social.
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DESCRIPTION:“HACIENDO FONOAUDIOLOGIA”.\n -Lic. Valeria Serra \nTítulo:\nLicenciado en Fonoaudiología \nDuración:\n4 años y medio \nSedes donde cursar:\nSanta Fe \n¿Qué hace un Licenciado en Fonoaudiología? \nActúa en la detección\, intervención temprana\, diagnóstico fonoaudiológico y tratamiento de los trastornos en relación con las áreas de voz\, habla\, lenguaje\, fonoestomatología\, audición\, función vestibular y equipamiento auditivo en pacientes con diagnóstico otológico. \nIntegra equipos interdisciplinarios responsables de la evaluación\, planificación y ejecución de proyectos y programas en el ámbito de salud y educación\, interviniendo en la promoción\, protección\, recuperación y rehabilitación de la salud\, dentro de las áreas de competencia fonoaudiológica. \n \nLleva a cabo actividades de docencia y participar en el diseño\, la coordinación\, la ejecución y evaluación de estudios e investigaciones en las áreas y campos de incumbencia.. \nEfectúa la valoración de las manifestaciones clínicas y expresión sintomatológica para la caracterización de los trastornos del aprendizaje\, relacionados con las alteraciones del lenguaje. \nParticipa en equipos de salud ocupacional\, asesorando y realizando dictámenes\, arbitrajes y peritajes dentro de las áreas de incumbencia. \nColabora con organismos gubernamentales\, sociedades científicas y con la sociedad civil\, promoviendo y participando en investigaciones fonoaudiológicas\, que aborden la demanda de la región y el país\, con alta capacidad técnica y científica y compromiso social.
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SUMMARY:Clase preuniversitaria: Ciencias de la Educación
DESCRIPTION: 17 hs. Clase preuniversitaria para el Profesorado en Ciencias de la Educación y la Licenciatura en Ciencias de la Educación.\n  \n¿Qué hace un Profesor en Ciencias de la Educación? \nPlanifica\, conduce y evalúa procesos de enseñanza-aprendizaje para la educación formal no formal’ e informal; presencial y a distancia. \nDiseña\, produce y evalúa material educativo de distinta complejidad tecnológica. \nPlanifica\, conduce y evalúa programas de formación perfeccionamiento y actualización\, para el desempeño de los distintos roles educativos. \nDiseña\, dirige\, ejecuta y evalúa programas y proyectos destinados a la capacitación de recursos humanos y para atención a personas con discapacidad. \nAdministra y organiza unidades y servicios educativos y pedagógicos\, \nAsesora en la formulación de políticas educativas y culturales\, \nAsesora para el diseño y planeamiento de los espacios y de la infraestructura\, destinados a actividades educativas\, recreativas y culturales. \nEjerce la docencia en nivel secundario y superior en disciplinas propias de las ciencias de la educación. \n  \n  \n¿Qué hace un Licenciado en Ciencias de la Educación? \nPlanifica\, conduce y evalúa procesos de enseñanza-aprendizaje para la educación formal no formal’ e informal; presencial y a distancia. \nDiseña\, produce y evalúa material educativo de distinta complejidad tecnológica. \nPlanifica\, conduce y evalúa programas de formación perfeccionamiento y actualización\, para el desempeño de los distintos roles educativos. \nDiseña\, dirige\, ejecuta y evalúa programas y proyectos destinados a la capacitación de recursos humanos y para atención a personas con discapacidad. \nAdministra y organiza unidades y servicios educativos y pedagógicos\, \nAsesora en la formulación de políticas educativas y culturales. \nAsesora para el diseño y planeamiento de los espacios y de la infraestructura\, destinados a actividades educativas\, recreativas y culturales. \nEjerce la docencia en nivel secundario y superior en disciplinas propias de las ciencias de la educación.
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DESCRIPTION: 17 hs. Clase preuniversitaria para el Profesorado en Ciencias de la Educación y la Licenciatura en Ciencias de la Educación.\n  \n¿Qué hace un Profesor en Ciencias de la Educación? \nPlanifica\, conduce y evalúa procesos de enseñanza-aprendizaje para la educación formal no formal’ e informal; presencial y a distancia. \nDiseña\, produce y evalúa material educativo de distinta complejidad tecnológica. \nPlanifica\, conduce y evalúa programas de formación perfeccionamiento y actualización\, para el desempeño de los distintos roles educativos. \nDiseña\, dirige\, ejecuta y evalúa programas y proyectos destinados a la capacitación de recursos humanos y para atención a personas con discapacidad. \nAdministra y organiza unidades y servicios educativos y pedagógicos\, \nAsesora en la formulación de políticas educativas y culturales\, \nAsesora para el diseño y planeamiento de los espacios y de la infraestructura\, destinados a actividades educativas\, recreativas y culturales. \nEjerce la docencia en nivel secundario y superior en disciplinas propias de las ciencias de la educación. \n  \n  \n¿Qué hace un Licenciado en Ciencias de la Educación? \nPlanifica\, conduce y evalúa procesos de enseñanza-aprendizaje para la educación formal no formal’ e informal; presencial y a distancia. \nDiseña\, produce y evalúa material educativo de distinta complejidad tecnológica. \nPlanifica\, conduce y evalúa programas de formación perfeccionamiento y actualización\, para el desempeño de los distintos roles educativos. \nDiseña\, dirige\, ejecuta y evalúa programas y proyectos destinados a la capacitación de recursos humanos y para atención a personas con discapacidad. \nAdministra y organiza unidades y servicios educativos y pedagógicos\, \nAsesora en la formulación de políticas educativas y culturales. \nAsesora para el diseño y planeamiento de los espacios y de la infraestructura\, destinados a actividades educativas\, recreativas y culturales. \nEjerce la docencia en nivel secundario y superior en disciplinas propias de las ciencias de la educación.
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SUMMARY:Clases Pre universitaria 2018: Estudia Terapia Ocupacional.
DESCRIPTION:Primero Reconquista y Rafaela; \nAhora también comienza en Santa Fe! \nSalud y el Rol de la Ocupación”- \nT.O: Viviana Abba. \nTítulo:\nLicenciado en Terapia Ocupacional \nDuración:\n4 años y medio \nTítulos intermedios:\nAcompañante Terapéutico Ocupacional (3 años) \nSedes donde cursar:\nAhora en Santa Fe!\nRafaela\nReconquista \n¿Qué hace un Licenciado en Terapia Ocupacional? \nParticipa en la elaboración\, aplicación y evaluación de métodos y técnicas de análisis de las ocupaciones y actividades que realiza el hombre. \nRealiza estimulación temprana y tratamiento precoz en niños.\nParticiparen la evaluación y prescripción del equipamiento ortésico\, de ayudas técnicas y tecnologías simplificadas\, como así también en su diseño y confección. Entrena en la utilización de los mismos. \nDiseña\, construye e implementa el equipamiento destinado a mejorar las posibilidades de autonomía personal\, laboral y social (accesibilidad física y comunicacional). \nColabora en la asesoría\, tanto a la persona\, como a su grupo familiar e instituciones\, en lo referente a prácticas para la autonomía personal-social\, con el fin de lograr una mejor calidad de vida. \n \nParticipa en la planificación\, elaboración\, ejecución y evaluación de planes\, programas\, proyectos\, técnicas y estrategias de habilitación y rehabilitación profesional y laboral en todas sus etapas: orientación\, formación\, ubicación\, reubicación\, recalificación y seguimiento\, contribuyendo a la salud laboral de los trabajadores para prevenir enfermedades profesionales y evitar accidentes laborales. \nParticipa en el planeamiento\, ejecución y evaluación de planes\, programas y proyectos de desarrollo comunitario que impliquen la utilización de actividades u ocupaciones como instrumento de integración personal\, educacional\, social y laboral. \nParticipa en el planeamiento\, ejecución y evaluación de planes\, programas y proyectos en relación a todos los niveles de atención para la salud. \nRealiza arbitrajes y peritajes referidos a la capacidad funcional\, psicofísica-social de la persona en relación a su desempeño ocupacional\, y a los métodos y técnicas utilizadas para su evaluación.\nRealiza estudios e investigaciones científicas.
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SUMMARY:Clases Pre universitaria 2018: Estudia Terapia Ocupacional.
DESCRIPTION:Primero Reconquista y Rafaela; \nAhora también comienza en Santa Fe! \nSalud y el Rol de la Ocupación”- \nT.O: Viviana Abba. \nTítulo:\nLicenciado en Terapia Ocupacional \nDuración:\n4 años y medio \nTítulos intermedios:\nAcompañante Terapéutico Ocupacional (3 años) \nSedes donde cursar:\nAhora en Santa Fe!\nRafaela\nReconquista \n¿Qué hace un Licenciado en Terapia Ocupacional? \nParticipa en la elaboración\, aplicación y evaluación de métodos y técnicas de análisis de las ocupaciones y actividades que realiza el hombre. \nRealiza estimulación temprana y tratamiento precoz en niños.\nParticiparen la evaluación y prescripción del equipamiento ortésico\, de ayudas técnicas y tecnologías simplificadas\, como así también en su diseño y confección. Entrena en la utilización de los mismos. \nDiseña\, construye e implementa el equipamiento destinado a mejorar las posibilidades de autonomía personal\, laboral y social (accesibilidad física y comunicacional). \nColabora en la asesoría\, tanto a la persona\, como a su grupo familiar e instituciones\, en lo referente a prácticas para la autonomía personal-social\, con el fin de lograr una mejor calidad de vida. \n \nParticipa en la planificación\, elaboración\, ejecución y evaluación de planes\, programas\, proyectos\, técnicas y estrategias de habilitación y rehabilitación profesional y laboral en todas sus etapas: orientación\, formación\, ubicación\, reubicación\, recalificación y seguimiento\, contribuyendo a la salud laboral de los trabajadores para prevenir enfermedades profesionales y evitar accidentes laborales. \nParticipa en el planeamiento\, ejecución y evaluación de planes\, programas y proyectos de desarrollo comunitario que impliquen la utilización de actividades u ocupaciones como instrumento de integración personal\, educacional\, social y laboral. \nParticipa en el planeamiento\, ejecución y evaluación de planes\, programas y proyectos en relación a todos los niveles de atención para la salud. \nRealiza arbitrajes y peritajes referidos a la capacidad funcional\, psicofísica-social de la persona en relación a su desempeño ocupacional\, y a los métodos y técnicas utilizadas para su evaluación.\nRealiza estudios e investigaciones científicas.
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CATEGORIES:Facultades,PUA, Programa Universidad Abierta,Santa Fe,Ciencias de la Salud,Carreras de Grado,Licenciatura en Bioimágenes,Licenciatura en Gerontología (CCC),Licenciatura en Enfermería,Rafaela,Sedes,Licenciatura en Fonoaudiología,Institutos,Licenciatura en Kinesiología y Fisioterapia,Licenciatura en Nutrición,Licenciatura en Obstetricia,Licenciatura en Terapia Ocupacional,IIFCS Instituto de Investigación de la Facultad de Ciencias de la Salud
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