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SUMMARY:CURSO DE CAPACITACION Y PERFECCIONAMIENTO EN MAMOGRAFIA
DESCRIPTION:  \nDirectora \nLic. Liliana Irazuegui. \nColaboradores:  \nDra. Fernanda Mondino \nLic. Andrea Romina Justet. \nDurante las dos últimas décadas\, los Servicios de Diagnóstico por Imágenes\, alrededor del mundo han realizado cambios significativos en sus aplicaciones ya que van de la mano en el camino con los avances tecnológicos\, sus pasos agigantados dan lugar al cambio en el campo profesional dentro y fuera de la Imagenología. Por  lo que se reconoce la gran importancia adquirida en la salud con la interpretación de las imágenes de alta calidad que provienen de un acertado criterio de quienes la producen. \nPrograma: en el vinculo arriba a  la derecha: Url del evento.
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SUMMARY:Inicia - Curso de Formación pedagógico didáctica para docentes UCSF - SEDE RECONQUISTA""
DESCRIPTION:Objetivos: \n*Analizar el contexto en el que se desarrolla la docencia universitaria en relación con metas deseables\, desde características propias de su identidad cultural y de su responsabilidad social\, para favorecer procesos reflexivos propios de este nivel. \n* Reflexionar acerca de la propia actividad profesional docente en relación a la enseñanza en un campo disciplinar específico. \n* Comprender los desafíos que afronta el currículo universitario como construcción permanente que excede los esfuerzos particulares y exige una mirada y una responsabilidad compartida. \n* Comprender las relaciones entre el para qué\, el qué\, y el cómo enseñar y cómo evaluar\, como recurso para pensar y mejorar los propios procesos de enseñanza\, tanto como la posibilidad de intervención en procesos de reflexión curricular. \n  \nCronograma de Clases: \nFecha/ Tema/Profesor a cargo \n  \nMIÉRCOLES 21/08 – 14.00 A 17.00 HS \nLa Universidad \nLa historia de la Universidad. Su aporte a la formación integral y reflexiva. \nLa Universidad del Siglo XXI y la preocupación por la calidad. Evaluación\, Acreditación e Internacionalización de la educación superior. \nLa UCSF: su Modelo Educativo. \nProfesor: Martín De Palma \n  \nVIERNES 30/8 – 14.00 A 17.00 HS \nEl docente Universitario \nEl desarrollo profesional del docente universitario. El conocimiento de los profesores: saber profesional y saber pedagógico\, saber teórico y saber de la experiencia. La reflexión sobre la propia actividad profesional docente en relación a la enseñanza en un campo disciplinar específico. \nProfesora:  Emmi Volk \n  \nSÁBADO 31/8 – Horario a definir \nEnseñanza/Aprendizaje. Aprendizaje. Tipos. Dimensiones. Fases. \nProfesora: Emmi Volk \n  \nVIERNES 6/9 – 14.00 A 17.00 HS \nUna carrera/un plan de estudios/ una asignatura \nLa planificación: su necesidad e importancia. La planificación anual y el programa de cátedra. Valor y utilidad. La planificación de clases. Los  componentes curriculares. \nEspacios curriculares: asignatura\, seminario\, taller\, PPS. Características de cada uno. Lugar de los espacios curriculares en el plan de estudios de las carreras en las que están insertos. Articulación con materias anteriores y posteriores del plan de estudios. Desarrollo de competencias en función de un determinado perfil profesional. Fundamentación. \nProfesora: Ma. Belén Sánchez \n  \nVIERNES  13/9 – 14.00 A 17.00 HS \nObjetivos del espacio curricular. Objetivos y competencias. Formulación. \nContenidos/saberes del espacio curricular. Selección. Organización.  Estructura conceptual y metodológica de la disciplina. Aportes de la asignatura a la formación teórica\, práctica y/o profesional. \nProfesora: Ma. Belén Sánchez \n  \nVIERNES 20/9 – 14.00 A 17.00 HS \nEl conectivismo como modelo de educación. El rol docente: Curaduría. Herramientas: GOCS; TECNED en Universidad\, en UCSF\, posibilidades. Recetas para el Aula\, para Classroom\, para Aula y Classroom. Los ambientes y las redes personales de aprendizaje. Redes Sociales y Comunidades Virtuales. Trabajo colaborativo. \nProfesor: Pablo Bongiovanni \n  \nVIERNES 27/9 – 14.00 A 17.00 HS \nEstrategias metodológicas. Selección: criterios. Ventajas y desventajas. Pertinencia de la utilización en función del espacio curricular. \nProfesora: Ma. Belén Sánchez \n  \nVIERNES 4/10 – 14.00 A 17.00 HS \nEstrategias metodológicas. Selección: criterios. Ventajas y desventajas. Pertinencia de la utilización en función del espacio curricular. \nProfesora: Ma. Belén Sánchez \n  \nVIERNES 11/10 – 14.00 A 17.00 HS \nEvaluación. Funciones de la evaluación. Momentos. Criterios de evaluación. Instrumentos. Evaluación por rúbricas. \nProfesora: Ma. Belén Sánchez \n 
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SUMMARY:V Congreso Iberoamericano de Personalismo
DESCRIPTION:Se es persona desde el comienzo de la vida humana pero\, de algún modo\, también es necesario convertirse en persona a través de la formación\, la autorrealización y el conocimiento e internalización de los valores. \nEl presente Congreso quiere explorar cómo el personalismo entiende y propone estos itinerarios formativos\, constructivos y educativos tanto en sus grandes clásicos como en nuevas propuestas que apliquen el pensamiento personalista a los nuevos mecanismos personales y sociales de creación de identidad y a los nuevos modelos educativos. \nAdemás\, y de acuerdo con su praxis habitual\, el Congreso está abierto a toda investigación realizada en el marco del pensamiento personalista. \nConferencia Inaugural \nMauricio Beuchot (UNAM\, México)\, Personalismo analógico y formación de valores \nConferencia de clausura \nJuan Manuel Burgos (Universidad CEU-San Pablo\, España)\, Aplicaciones educativas de la experiencia integral \n 
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SUMMARY:TALLER: ENSEÑAR y APRENDER FILOSOFÍA en tiempos turbulentos
DESCRIPTION:Con el Dr. Jorge Noro
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SUMMARY:10º Encuentro Nacional de Docentes Universitarios Católicos
DESCRIPTION:Bajo el lema: “Laudato si’ y la cultura contemporánea. Vanguardias y desafíos de la ecología integral” nos encontraremos en la Sede Santa Fe\, de la Universidad Católica de Santa Fe\, para compartir estas jornadas en torno a las propuestas y nuevos horizontes que nos presenta “Laudato Si” a los docentes universitarios católicos en todos los ámbitos de la enseñanza\, la investigación y la extensión. \nTres aspectos serán los considerados: Ecológico\, Social y Espiritual. Trabajaremos en conversatorios y talleres\, donde los participantes puedan enriquecerse y enriquecer a los otros. \nEl ENDUC es el “Encuentro Nacional de Docentes Universitarios Católicos”\, un congreso\, un encuentro\, un gran espacio para el diálogo académico interdisciplinar sobre temas axiales. Un espacio federal. Pero sobre todo\, fraternalmente cristiano. \nEs este último aspecto\, que requiere y a la vez trasciende los conocimientos y las competencias particulares\, el que potencia -en cada ENDUC- una experiencia más integral y profunda de la verdad que busca acercarnos más a la sabiduría\, a la belleza\, al ágape. \nInformes e inscripción: vrecform@ucsf.edu.ar; informes@cepau.org.ar
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SUMMARY:El Fideicomiso en la construcción. Análisis multidisciplinar
DESCRIPTION:El 11 de septiembre\, a las 15:45\, se llevará a cabo la Jornada de actualización profesional\nEl Fideicomiso en la construcción. Análisis multidisciplinar\, en la Sede Santos Mártires en Posadas\, organizada por las Facultades de Arquitectura y Derecho y Ciencia Política. \nVer más \n 
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SUMMARY:El Fideicomiso en la construcción. Análisis multidisciplinar
DESCRIPTION:El 11 de septiembre\, a las 15:45\, se llevará a cabo la Jornada de actualización profesional\nEl Fideicomiso en la construcción. Análisis multidisciplinar\, en la Sede Santos Mártires en Posadas\, organizada por las Facultades de Arquitectura y Derecho y Ciencia Política. \nVer más \n 
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SUMMARY:HACIA NUEVAS FORMAS DE ASISTENCIA TÉCNICA  PARA HÁBITAT SOCIAL
DESCRIPTION:Seminario online y presencial \nEn noviembre del año pasado fue sancionada la Ley Provincial N°13855 de ASISTENCIA PUBLICA Y\nGRATUITA PARA LA CONSTRUCCION DE VIVIENDAS SOCIALES\, cuyo proyecto fue presentado a la\nLegislatura por el CAPSF\, a partir de un trabajo realizado por equipos del Distrito 2. La norma busca\nfacilitar la inserción de profesionales de la construcción desde el ámbito privado en el desarrollo de\nsoluciones al déficit habitacional\, proponiendo en estos casos específicos que sus honorarios sean\ncubiertos por la Dirección Provincial de Vivienda y Urbanismo de Santa Fe. \nEs necesario destacar que\, para que ésta y otras políticas sean efectivas\, es ineludible además\nprofundizar en la formación profesional sobre la problemática del hábitat\, reconociendo que aún frente a\nla gravedad y persistencia del déficit el debate sobre sus posibles soluciones no ha tenido la importancia\nque merece\, tanto en los ámbitos académicos como en los técnico-profesionales. \nVer más \nPrograma
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/hacia-nuevas-formas-de-asistencia-tecnica-para-habitat-social/
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SUMMARY:Curso de Formación en el área pedagógico-didáctica para docentes de Sede Posadas
DESCRIPTION:CRONOGRAMA \n\n\n\n\nFecha\n\n\nTema/Profesor a cargo\n\n\n\nVIERNES \n13/9 \n14.30 A 17.30 HS (Primer Módulo) \n  \n18.00 A 21.00 HS \n(Segundo Módulo)\nLa Universidad \nLa historia de la Universidad. Su aporte a la formación integral y reflexiva. \nLa Universidad del Siglo XXI y la preocupación por la calidad. Evaluación\, Acreditación e Internacionalización de la educación superior. \nLa UCSF: su Modelo Educativo. \n  \nProfesor: Martín De Palma \n  \nEl docente Universitario \nEl desarrollo profesional del docente universitario. El conocimiento de los profesores: saber profesional y saber pedagógico\, saber teórico y saber de la experiencia. La reflexión sobre la propia actividad profesional docente en relación a la enseñanza en un campo disciplinar específico. \n  \nProfesora: Emmi Volk\n\n\nSÁBADO 14/9 \n9.00 A 12.00 HS\n  \nAprendizaje. Tipos. Dimensiones. Fases. \nEnseñanza y aprendizaje. \n  \nProfesora: Emmi Volk\n\n\nVIERNES 4/10 \n18.00 A 21.00 HS \n  \nSÁBADO 5/10 \n9.00 A 12.00 HS\nUna carrera/un plan de estudios/ una asignatura \nLa planificación: su necesidad e importancia. La planificación anual y el programa de cátedra. Valor y utilidad. La planificación de clases. Los  componentes curriculares. \n  \nEspacios curriculares: asignatura\, seminario\, taller\, PPS. Características de cada uno. Lugar de los espacios curriculares en el plan de estudios de las carreras en las que están insertos. Articulación con materias anteriores y posteriores del plan de estudios. Desarrollo de competencias en función de un determinado perfil profesional. Fundamentación. \n  \nObjetivos del espacio curricular. Objetivos y competencias. Formulación. \nContenidos/saberes del espacio curricular. Selección. Organización.  Estructura conceptual y metodológica de la disciplina. Aportes de la asignatura a la formación teórica\, práctica y/o profesional. \n  \nProfesora: Emmi Volk\n\n\nVIERNES 8/11 \n18.00 A 21.00 HS \n  \nSÁBADO 9/11 \n9.00 A 12.00 HS\nEstrategias metodológicas. Selección: criterios. Ventajas y desventajas. Pertinencia de la utilización en función del espacio curricular. \n  \nProfesora: Emmi Volk\n\n\nVIERNES 29/11 \n18.00 A 21.00 HS \n  \nSÁBADO 30/11 \n9.00 A 12.00 HS \n \n  \nEvaluación. Funciones de la evaluación. Momentos. Criterios de evaluación. Instrumentos. Evaluación por rúbricas. \n  \nProfesora: Emmi Volk\n\n\n\n 
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SUMMARY:Homenaje al Dr. Arq. Roberto Degregorio
DESCRIPTION:Acto homenaje al Dr. Arq. Roberto Degregorio y presentación del libro “Protagonistas del Cambio: Edificios de renta en el escenario urbano Rosario (1907-1948)”. \n 
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SUMMARY:Clase abierta "La Plata - Santa Fe"- Desafíos de lo urbano y su arquitectura en el siglo XXI.
DESCRIPTION:Más información
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SUMMARY:Estudia Farmacia en la Católica de Santa Fe. Clase Abierta. Ingreso 2020
DESCRIPTION:  \nhttps://www.ucsf.edu.ar/carreras/farmacia/ \nINSCRIPCIONES 2020 ABIERTAS. \nBeneficios por inscripción temprana\nSi te inscribís desde el 1 de julio hasta el 31 de octubre de 2019 accedes al beneficio de la bonificación de la cuota 2. \nSi te inscribís entre el 1 de noviembre y el 31 de diciembre de 2019 recibirás la bonificación del 50% de la cuota 2. \nConsultá también por descuentos por pago del año completo. \nMás información a: promocion@ucsf.edu.ar.  \n 
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SUMMARY:Sede Reconquista - Curso taller "Repensado al Vendedor. Estrategias para el Area comercial 2020"
DESCRIPTION:El miércoles 18 de Septiembre\, comenzó a desarrollarse el curso taller “Repensando al vendedor. Estrategias para el área comercial 2020”\, en la Sede Reconquista.\nCon la participación de 40 personas\, pertenecientes a diferentes empresas\, actividades independientes y profesionales\, que buscan potenciar su ejercicio comercial y trabajo personal a través de nuevas herramientas y metodologías\, el especialista Eduardo Fontana\, brindó los dos primeros encuentros\, de esta propuesta. \nEl cursado será los dias miercoles y jueves\, una vez por mes\, desde septiembre a diciembre de 2019. \nEntre los temas a desarrollar se encuentran:\n1.	Repensando el Proceso Comercial\, cómo darle valor a mi cliente y aumentar mis ventas. Un recorrido por las ventas 1.0 a las ventas 4.0 y como darle valor a nuestra gestión de ventas.\n2.	El Plan de Ventas como base sustentable de la generación de ingresos.\n3.	Social Selling\, un estilo de venta en el contexto digital.\n4.	Los Arquetipos de la Innovación Comercial: El cómo aumentar mis ingresos desde el plan de venta omnicanal.\n5.	Los personajes que habitan en mi cabeza\, desde donde vendo\, y desde donde me comunico.\n6.	Lenguaje no Verbal: EIRA: Comunicación desde: Emblema – Ilustradores-Reguladores-Adaptadores.\n7.	¿Qué son las emociones? ¿cómo impactan en mi proceso comercial?\n8.	Emociones Básicas (SATTIAD)\, conocer sus orígenes y su evolución\, así como la generación de nuevos estados emocionales.
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/sede-reconquista-curso-taller-repensado-al-vendedor-estrategias-para-el-area-comercial-2020/
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