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SUMMARY:Diplomatura en Pastoral Educativa
DESCRIPTION:DIPLOMATURA VIRTUAL EN PASTORAL EDUCATIVA\nDiscípulos y misioneros\, artesanos en fraternidad.\nDestinatarios: directivos\, personal docente\, asistentes escolares\, animadores pastorales y personal administrativo de instituciones escolares e interesados en la temática. \nDuración: desde el 2 de Agosto hasta el 22 de Noviembre de 2021 \nLa Diplomatura en Pastoral Educativa es una iniciativa que nace en el seno del Área Pastoral de la Junta Arquidiocesana de Educación de Santa Fe. A su vez\, surge también como respuesta a la demanda de formación específica para agentes pastorales que desarrollan sus actividades en instituciones educativas. Tiene como fin brindar un espacio de formación\, reflexión y cualificación de la praxis pastoral. Nutridos por el magisterio desafiante del Papa Francisco mediante su llamado a la fraternidad\, a concebir una iglesia en salida\, de pirámide invertida\, sinodal\, y de comprender el servicio del Buen Pastor como necesidad urgente\, la Diplomatura se presenta como oportunidad para encarnar dichas intuiciones en perspectivas y marcos de acción para la renovación de la pastoral en la escuela\, provocando una mirada crítica de los procesos sociales\, eclesiales\, educativos y políticos actuales\, a los fines de resignificarlos. \nConsideramos que la formación en pastoral educativa debe ser abierta a todos los que se sientan invitados\, sin distinciones\, poniendo el acento en la cultura del encuentro\, del diálogo y de la amistad social\, a los fines de tejer redes comunitarias\, inter institucionales\, interreligiosas y multiculturales\, que promuevan una pastoral significativa\, procesual\, abierta a la historia e inserta en lo cotidiano. Promoviendo la cultura del encuentro y de la amistad social\, busca crear un ámbito formal de formación (capacitación) en el marco de la Universidad Católica de Santa Fe\, que no sea excluyente. \nEl objetivo principal de este itinerario es reunir a todas las personas preocupadas por los procesos pastorales. Mediante un cuidadoso acompañamiento de tutores y docentes\, se intenta ofrecer una trayectoria educativa de calidad a cada uno de ellos\, sin importar sus antecedentes académicos. En dicho trayecto se tendrá una mirada interdisciplinaria combinando aportes de las ciencias sociales\, pedagogía\, teología\, Doctrina Social de la Iglesia\, experiencias de trabajo y otras perspectivas pertinentes. Es interés de la propuesta propiciar un ámbito de encuentro\, reflexión y formación para educadores comprometidos con la pastoral educativa en el marco de la Universidad. \nEl paradigma del encuentro propuesto por el Papa Francisco será el sustento de la propuesta formativa. Generar una oportunidad para cualificar la praxis de los educadores\, mediante los aportes de las diversas ciencias sociales en sus diversas ramas\, el magisterio eclesial\, la Doctrina Social de la Iglesia y otros recursos\, que permitan cualificar la formación en torno a la pastoral y su vinculación con la escuela\, a los fines de vincular teoría y práctica. También se presenta como oportunidad de socialización de experiencias consolidadas que evidencien el trabajo en conjunto en las instituciones educativas\, ayuden a clarificar los aportes teóricos de los diversos módulos y fomenten los aportes de la Diplomatura. Puede colaborar al fortalecimiento de redes inter institucionales y conocimiento entre los educadores\, mediante el aporte de herramientas para el abordaje transversal de la pastoral en las instituciones educativas\, en los barrios y el contexto\, mediante el diseño\, la gestión y evaluación de proyectos pastorales. \nInformes e inscripción: diplomaturapasteduc@ucsf.edu.ar\nPodés encontrar mayor información en: DIPLOMATURA PASTORAL EDUCATIVA \n  \n 
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SUMMARY:Curso: Evaluación clínica e instrumental de la función vocal
DESCRIPTION:El campo de la voz humana y el desarrollo científico han experimentado un cuantioso perfeccionamiento con el correr de los años. \nSin embargo\, la comprensión y análisis del fenómeno vocal para muchos aún sigue siendo una mera noción o permanecen sujetos a alegorías poco fundamentadas. \nLos contenidos a desarrollar en el presente curso se encuentran íntimamente relacionados con los avances científicos en el área\, la investigación actual en Vocología Aplicada y las necesidades clínicas específicas de cara a un abordaje efectivo de todo aquello relacionado con la función vocal y sus alteraciones. \nObjetivos \nGeneral: \n\nOfrecer a los profesionales Fonoaudiólogos una formación disciplinar y clínica especializada en el área de voz a lo largo del ciclo vital\, que posibilite el desarrollo de conocimientos\, habilidades y actitudes\, para la promoción de la salud vocal y la prevención de sus alteraciones\, así como para guiar los procesos de evaluación y diagnóstico respondiendo a las necesidades específicas de los usuarios.\n\n  \nEspecíficos: \n\nComprender los fundamentos anatomo-fisiológicos avanzados de los procesos que subyacen a la producción de la voz humana.\nConstruir conocimientos teóricos y prácticos actualizados sobre las nuevas tecnologías e instrumentos utilizados en la evaluación objetiva de la voz y sobre el proceso de intervención de los sujetos con alteraciones de la función vocal.\nPromover la salud vocal del sujeto/paciente en intervenciones individualizadas\, atendiendo a la prevención de las alteraciones de la voz\, en tanto proceso multidimensional\nProfundizar la formación clínica e investigativa del profesional Fonoaudiólogo en el área de la voz a lo largo del ciclo vital\n\nContenidos \nMÓDULO 1 \n\nEvaluación clínica\, protocolos y fichas evaluativas. Confección de protocolos estandarizados. Medidas aerodinámicas no instrumentales: TMF\, TMS\, índice s/a. Razonamiento clínico.\nEntrenamiento auditivo. Reconocimiento de fuentes sonoras\, análisis auditivo de voces normales y patológicas: indicadores y variables. Escalas de evaluación perceptual: GRBAS (GRB)\, RBH\, RASAT(I) y CAPE-V.\nValoración vocal del propio paciente. Utilización de cuestionarios estandarizados en la Clínica y en Investigación. Descripción de todas sus versiones para la evaluación del paciente y su seguimiento.\n\n  \nMÓDULO II \n\nAnálisis acústico de la voz I. Conceptos de acústica vocal. Formas de graficar el sonido de la voz. Características del espectro de la fuente. Formantes del tracto vocal. Modificaciones de los formantes v/s modificaciones de la forma del tracto vocal. Principales rasgos acústicos de las vocales. Timbre vocálico y extra vocálico. Parámetros acústicos. Variaciones acústicas y correlato psicoacústico de la energía\, F0 y formantes. Medidas de perturbación a corto y largo plazo.\n\n  \nMÓDULO III \n\nAnálisis acústico de la voz II. El análisis acústico y su relación las pruebas convencionales y no convencionales del Laboratorio de la Voz. Electroglotografía (EGG). Consideraciones Generales de la EGG y su relación con la dinámica del ciclo glotal\, y sus modificaciones en diferentes mecanismos vocales. Fenómenos Físicos implicados. Análisis Cualitativo y Cuantitativo. Compatibilidades con la Clínica Vocal\n\n  \nMÓDULO IV \n\nExploración morfo-funcional directa (Telelaringoestroboscopía) e indirecta. Uso de espejos laríngeos. Entrenamiento en telelaringoestoboscopia. Nociones de fisiología estroboscópica para fonoaudiólogos. Movimiento laríngeo. Método de Evaluación Funcional de la Fonación. Presentación del protocolo de evaluación. Aplicación del método. Correlación perceptual\, acústica y morfo-funcional.\n\n  \n  \nDías y Horarios: \nEncuentros sincrónicos: viernes de 19 a 21; sábados de 9 a 13. 20 \n20 y 21 de agosto 2021 \n17 y 18 de septiembre 2021 \n22 y 23 de octubre 2021 \n19 y 20 de noviembre2021 \nEncuentro presencial: 10 y 11 de febrero de 2022 \n  \nCarga horaria total: –     4 clases virtuales sincrónicas de 6 hs cada una: 24 hs \n\n5 hs de asincronía por encuentro con lecturas y tareas para entregar : 20hs\nEncuentro presencial en febrero 2022: 16 hs\n\nTOTAL = 60 horas \n  \nDOCENTE DIRECTOR \nApellido y Nombres: JEREZ\, RODRIGO MAXIMILIANO \nFormación Profesional: LICENCIADO EN FONOAUDIOLOGÍA \n  \nCOORDINADOR \nApellido y Nombre: Dra. Mariela Pensso \nFormación Profesional: DRA EN FONOAUDIOLOGIA \nConsultas e inscripciones: mariela.pensso@ucsf.edu.ar \n 
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LOCATION:Santa Fe
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SUMMARY:Presentación TIF: Maestría en Comunicación Estratégica
DESCRIPTION:La Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión\, a través del “Programa Universidad Abierta”\, conjuntamente con la Facultad de Filosofía y Humanidades y la Licenciatura en Comunicación\,  invitan a la Presentación del TFI: “Proyecto de Estrategia Comunicacional para el programa “Entramados” de la Fundación Epyca”\, correspondiente a la Maestría en Comunicación Estratégica. \nDisertante: Mgter. Danilo Gabriel Mettini \nDirector: Dr. Washington Uranga \nDestinatarios: personal docente\, alumnos de la UCSF. Público en general interesado. \nDía y horario: martes 12 de octubre\, a las 16:30 hs. \nInscripciones en línea: \nhttps://www.eventbrite.com.ar/e/presentacion-maestria-en-comunicacion-estrategica-tickets-183468969627?aff=Inscripciones \nUnirse a la reunión Zoom\nhttps://zoom.us/j/96608222419?pwd=Y0c4SmlQV3Axb1R0UWliQjQxaXRFQT09 \nID de reunión: 966 0822 2419\nCódigo de acceso: 281282 \nObjetivo General:\n– Diseñar una estrategia Comunicacional para el programa “Entramados” de la Fundación Epyca.\nObjetivos Específicos:\n– Caracterizar los actores por componentes del problema comunicacional en los entramados sociales de Epyca.\n– Determinar las modalidades de vinculación intersubjetiva entre sus actores.\n– Analizar el sistema de marcas reconocidas para determinar la conceptualización de la situación comunicacional en el territorio.\n– Distinguir las dinámicas de los circuitos comunicacionales en el territorio.\n– Diseñar el plan operativo inicial de la estrategia comunicacional \nCV abreviado: Mgter. Danilo Mettini \n– Especialista en Comunicación Ambiental 2018\n– Magister en Comunicación Estratégica 2020. \nFacultad de Humanidades (UCSF)\n– Docente Adjunto: Cátedra de Comunicación Audiovisual. Carrera de Ciencias de la Comunicación\n29 años (1991 – 2020)\n– Docente Adjunto: Cátedra de Publicidad Integral de Medios\n14 años (2005-2020)\n– Docente titular. Seminario Técnico Especializado en Realización\nAudiovisual. 13 años (2008-2020).\n– Coordinador Área Radiofónica-Audiovisual Carrera de Cs. de la Comunicación de la UCSF.\nFacultad de Arquitectura\n– Docente Adjunto a cargo: Diseño de Interfaz y Experiencia de Usuario. Sede Santa Fe y Sede Rosario\n– 4 años (2020)\nCarrera de Periodismo:\nDocente Titular: Periodismo Televisivo III – Desde 1993 a la actualidad.\nDocente Titular: Tecnologías de la Comunicación III- Desde 1993 a la actualidad. Director del Complejo Multimedial de la UCSF desde 1997 \nContacto: nsturla@ucsf.edu.ar \n  \n  \n 
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SUMMARY:¿Hacia dónde voy y para qué?
DESCRIPTION:Hablemos de motivación\, carrera\, proyecto de vida y dudas vocacionales \nLIC. MARTIN ALLOATTI – PBRO. NICOLAS CORTES ZABALA \nMiércoles 13 octubre \n12.30hs o 18hs \nDuración: 1 hora \n  \nCiclo de talleres formativos del Área de Tutorías \nDesarrollo personal y estrategias de aprendizaje universitario \nPara estudiantes UCSF\, de todas las carreras y todas las sedes \n7 encuentros virtuales\, abiertos y gratuitos \nDel 28 septiembre al 18 de octubre \nINSCRIBITE COMPLETANDO ESTE FORMULARIO\n+ info: tutorias@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Seminario virtual: “Delitos ambientales en la legislación argentina y comparada"
DESCRIPTION:ACTIVIDAD DE CAPACITACIÓN Y EXTENSIÓN DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA FE CON EL APOYO DE LA CÁMARA DE REPRESENTANTES DE MISIONES\n  La Universidad Católica de Santa Fe\, con el auspicio de la Cámara de Representantes de la Provincia de Misiones\, realizará una Jornada Académica y de Divulgación sobre la temática “Tutela Penal del Ambiente”\, en el marco del Proyecto de Investigación denominado “La tutela penal del ambiente en la legislación argentina y comparada. Bienes jurídicos tutelados desde una perspectiva constitucional.”. RESOLUCIÓN N° 7397/21 Consejo Superior\, Universidad Católica de Santa Fe. \nMODALIDAD:\n Seminario virtual “Delitos ambientales en la legislación argentina y comparada: una perspectiva constitucional.” \nFECHA: Miércoles 13 de octubre de 2021 de 16\,30 a 19\,30 hs. \nOBJETIVOS:\n -Contribuir a visibilizar la problemática penal o contravencional ambiental ante el público general y ante las autoridades encargadas de la elaboración y sanción de leyes en la Provincia de Misiones\, y la región. \n-Dar relevancia científica y académica a las propuestas de modificación de marcos legales relacionados a delitos ambientales\, con una clara inspiración constitucional. \n– Realizar un examen de las legislaciones de los países latinoamericanos y casos clave que abordan la temática penal ambiental\, por medio de las voces de \n-Poner en valor los bienes y microbienes ambientales protegidos constitucionalmente\, con énfasis en los bienes naturales de la Provincia de Misiones y la región. \n– Establecer el nexo\, a partir de la investigación científica\, entre los ámbitos académicos\, en este caso de la Universidad Católica de Santa Fe\, y de decisión de la política legislativa\, para la formulación de los marcos legales aplicables o su propuesta de modificación en relación a los delitos o contravenciones ambientales. \nPROGRAMA:\n PRESENTADORA: Dra. Débora FURMAN \nAPERTURA \nVicepresidente 1° de la Cámara de Representantes de Misiones-Lic. Hugo Mario PASSALACQUA \nDecano de la Facultad de Derecho de la Universidad Católica de Santa Fe-Dr. Enrique MÜLLER \nMODULO I: DERECHO PENAL Y BIENES JURIDICOS AMBIENTALES (16\,40 a 17\,50 hs.) \nExpositores \nDr. DIAZ\, Juan Manuel\, Presentación del Proyecto de Investigación “La tutela penal del ambiente en la legislación argentina y comparada. Bienes jurídicos tutelados desde una perspectiva constitucional” 20’ \nOROÑO\, Néstor\, Desafíos y perspectivas de los delitos ambientales 20’ \nDr. MASS\, José Jacobo La teoría del Bien Jurídico\, tutela penal de bienes colectivos 20’ \nModerador: Dr. LEZCANO\, Juan Manuel \nMODULO II: DERECHO PENAL AMBIENTAL COMPARADO (17\,50 hs. a 19 hs)\nExpositores \nDr. MERLO FAELLA\, Ricardo\, Los delitos ambientales en Paraguay 20’ DRA. GARZÓN\, Yolanda\, Los delitos ambientales en Colombia 20’ \nDr. DUARTE\, Luis\, La Querella criminal en defensa del Monumento Natural Yaguareté y de los Defensores del Ambiente en Misiones 20’ \nModerador: Dr. VILLAFAÑE\, Leonardo \nMODULO III: CONFERENCIA DE CIERRE  (19 hs. a 19\,30 hs.)\n Expositor: \nDr. CAFFERATTA\, Néstor\, Principios y Bienes Jurídicos en el Estado de Derecho Ambiental 20’ \nPresentador: Dra. TOGNOLA\, Nancy \nCONFERENCISTAS\n CAFFERATTA\, Néstor\, Secretario Letrado de Juicios Ambientales de la Corte Suprema de Justicia de la Nación Argentina\, Especialista en Derecho Ambiental\, Profesor y Subdirector de la carrera especialización en Derecho Ambiental de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Buenos Aires\, Docente de grado y posgrado\, autor de numerosos libros y publicaciones en materia de Derecho Ambiental. \nMERLO FAELLA\, Ricardo\, Ex Fiscal General Adjunto de Paraguay\, Ex Titular de la Fiscalía Especializada en Delitos Ambientales de Paraguay\, Doctor en Derecho\, Magíster en Derecho Ambiental\, Penal y de los Derechos Humanos\, Docente de Derecho Ambiental. \nGARZÓN\, Yolanda\, Abogada\, Fiscal Ambiental del Ministerio Público Fiscal de Colombia \nMASS\, José Jacobo\, Juez de Cámara de Apelaciones en lo Penal y de Menores de Misiones\, especialista en Derecho Penal\, docente de Derecho Penal Parte General y de Derecho Penal Parte Especial. \nOROÑO\, Néstor\, Abogado especializado en Derecho Penal\, docente de Derecho Penal Parte General y de Derecho Penal Parte Especial. \nDIAZ\, Juan Manuel\, Abogado\, Doctor en Derecho\, Docente e Investigador de Derecho Penal y de Derecho Ambiental\, Ex Ministro de Ecología de Misiones. \nDUARTE\, Luis\, Abogado\, procurador de la Fiscalía de Estado de Misiones \nMODERADORES/PRESENTADOR\n LEZCANO\, Juan Manuel\, Juez de Primera Instancia del Fuero Civil de Misiones\, Doctor en Derecho\, autor y director de numerosos libros y publicaciones sobre derecho civil\, procesal y de los derechos humanos. \nTOGNOLA\, Nancy\, Abogada especializada en Derecho Ambiental\, Mgter. En Administración Estratégica de Negocios\, Directora del Instituto Forestal Federal\, Docente de grado y de posgrado de Derecho Ambiental. \nVILLAFAÑE\, Leonardo\, Abogado\, Doctor en Derecho\, Docente de Grado y Posgrado de Derecho Ambiental y Derecho Procesal\, Secretario del Consejo de la Magistratura de Misiones. \nLa Jornada es libre y gratuita. \nMail de Contacto: dfurman@ucsf.edu.ar
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/seminario-virtual-delitos-ambientales-en-la-legislacion-argentina-y-comparada/
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SUMMARY:¿Cómo manejar la ansiedad y el estrés en la vida universitaria?
DESCRIPTION:LIC. LUCIA AIMARETTI \nJueves 14 de octubre \n18hs o 19.30hs \nDuración: 1 hora \n  \n  \nCiclo de talleres formativos del Área de Tutorías \nDesarrollo personal y estrategias de aprendizaje universitario \nPara estudiantes UCSF\, de todas las carreras y todas las sedes \n7 encuentros virtuales\, abiertos y gratuitos \nDel 28 septiembre al 18 de octubre \nINSCRIBITE COMPLETANDO ESTE FORMULARIO\n+ info: tutorias@ucsf.edu.ar
URL:https://www.ucsf.edu.ar/evento/como-manejar-el-estres-y-la-ansiedad-en-la-vida-universitaria/
LOCATION:Virtual\, Argentina
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SUMMARY:Colección “Pensar la Pandemia: inspirar esperanza en tiempos de crisis"
DESCRIPTION:El Equipo: “Hoy para el Futuro”\, integrado por profesionales de diversas disciplinas\, pertenecientes a la comunidad de la Universidad Católica de Santa Fe\, convocados por nuestro Arzobispo\, Sergio Fenoy\, en la figura del Rector\, el Vicerrector Académico y de Formación de la UCSF\, la “Editorial de la UCSF”\, conjuntamente con el “Programa Universidad Abierta”\, dependiente de la Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el Ciclo de Presentación de los volúmenes de la Colección “Pensar la Pandemia: inspirar esperanza en tiempos de crisis”. \n\nCuarto encuentro: presentación del Volumen 6: “Faros alimentarios. Rastreos de estrategias socio-ecológicas en pandemia”. \nObjetivos generales:\nPresentar cada uno de los volúmenes de la Colección “Pensar la Pandemia: Inspirar esperanza en tiempos de crisis”\, con la participación de sus autores\, presentadores e invitados especializados sobre cada tema. \nAutora:  Celeste Nessier y Dra. Ana María Bonet \nPresentación: María Virginia Borga (UCSF) \nDía y horario: 14 de octubre\, de 19 a 20.30 hs. \nDestinatarios: personal docente y alumnos de la UCSF. Público interesado \nInscripciones en línea en este link  \nhttps://www.eventbrite.com.ar/e/presentacion-volumen-6-faros-alimentarios-tickets-184803300647?aff=Inscripciones \nUnirse a la reunión Zoom\nhttps://zoom.us/j/94179877021?pwd=MURZbVByclk5aW5FamNCQW92Tmo3QT09 \nID de reunión: 941 7987 7021\nCódigo de acceso: 130795 \nContacto: nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Instituto de Investigaciones en Educación Argentina
DESCRIPTION:Invitamos a la presentación y lanzamiento del Instituto de Investigaciones en Educación argentina\, cuya finalidad es crear el ámbito y las condiciones propicias para que docentes\, egresados y estudiantes avanzados de las carreras de grado de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UCSF desarrollen investigaciones sobre las características\, problemáticas y transformaciones de la educación argentina y publiquen sus resultados en revistas de la especialidad. \nSus objetivos son: \n\nPromover la investigación científica sobre: las características\, problemáticas y transformaciones de los distintos niveles\, modalidades y componentes del sistema educativo argentino\, tales como: Educación Inicial\, Educación primaria\, Educación Secundaria\, Educación Superior\, en todas las modalidades de la Educación formal y no formal. Formación Docente Inicial\, Formación Docente Continua\, Carrera Docente. Desarrollo Profesional Docente\, Evaluación de la Calidad Educativa. Resultados de la educación argentina en PISA. Resultados de la educación argentina en evaluaciones de OREALC- UNESCO. Financiamiento de la Educación. Educación argentina comparada con la Educación en países de América Latina. El curriculum de los distintos niveles de la Educación Argentina\, Gobernabilidad y Gobernanza en la educación argentina. Educación comparada de las Provincias Argentinas.\nBrindar las condiciones\, la orientación\, el ámbito y los recursos necesarios para que los doctorandos\, docentes\, egresados y alumnos avanzados de la Facultad de Humanidades realicen investigaciones científicas acerca de la educación argentina y publiquen sus resultados en revistas de la especialidad.\nConstituir equipos de investigación educativa.\nContribuir al mejoramiento de la calidad y la equidad educativas desde la identidad de la Universidad Católica de Santa Fe.\nPromover el logro de las competencias requeridas para la investigación educativa en docentes\, egresados y alumnos de carreras de grado que formen parte de los proyectos que se realicen en el Instituto: planificación de tareas\, juicio crítico\, rigor y coherencia metodológica\, empatía\, espíritu de colaboración\, capacidad de búsqueda y de análisis de la información pertinente\, diseño y aplicación de instrumentos de recolección de datos\, producción de informes y de artículos destinados a su publicación en revista científicas de la especialidad.\n\n  \nDirector: Dr. Carlos Cantero \nSecretaria: Lic. Verónica Reyes \nInfo: drodriguez@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:“Literatura y Cine. Effi Briest\, de Fontane a Fassbinder: algo más que la Madame Bovary alemana”.
DESCRIPTION:En el marco del Ciclo de clases abiertas de la asignatura Literatura Comparada\, acercamos el presente encuentro que tiene como objetivo analizar las interdiscursividades\, es decir\, la conexión de la literatura con otros discursos\, como son los de las artes plásticas\, la música\, la psicología\, la filosofía\, la fotografía\, el cine. . . \nDictado por la Dra. Adriana Cid y Lic. Gustavo Esquivo \nDestinado a Docentes\, estudiantes\, público en general interesado en la temática. \nInfo e Inscripción: nverde@ucsf.edu.ar
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