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SUMMARY:Panel de cierre: Salud e Innovación en América Latina: diálogo sobre desafíos y futuro
DESCRIPTION:La Red Latinoamericana de Salud Global (KAAD) y el Vicerrectorado Académico de la Universidad Católica de Santa Fe (UCSF)\, a través de la Escuela de Verano\, el Programa Universidad Abierta (PUA)\, la Universidad Federal do Pampa (Unipampa)\, Brasil\, y la Facultad de Ciencias de la Salud de la UCSF\, auspiciado por JUDECA.CM.CS (Junta de Decanos Católicos de Ciencias Médicas y Ciencias de la Salud de la Rep. Argentina) informan que se encuentra abierta la inscripción para participar del panel de cierre de la jornada: “Salud e Innovación en América Latina: Diálogos sobre desafíos y futuro”. \n¿Qué es el KAAD? \nKAAD: Katholischer Akademischer Ausländer-Dienst (Servicio Católico de Intercambio Académico). Fundado en Alemania\, bajo el auspicio de la Iglesia Católica.\nSu misión es:\n• Brindar becas de posgrado (maestrías y doctorados) en Alemania y otros países.\n• Ofrecer acompañamiento académico\, personal y espiritual a los becarios.\n• Promover un efecto multiplicador\, es decir\, que los beneficiarios regresen a sus países y contribuyan al desarrollo social\, cultural y religioso. \nPanel de cierre \nPanelistas:  Lic. M.Sc. Virginia Borga \nNutricionista\, Magíster en Salud Global\, Argentina. Miembro de la Red KAAD \nTema: Sistemas Alimentarios Sostenibles y Derecho a la Salud \n Lic. en Psic. M.Sc. Luz Marina Leegstra \nMagíster en Salud Global\, Argentina. Especialista en Evidencia y Políticas de Salud Pública. Miembro de la Red KAAD. \nTema: Ciencia de Datos y Políticas de Salud Basadas en Evidencia \nFecha: 20 de marzo \nHorario: de 14 a 15 horas (Hora de Argentina) \nDestinatarios: Docentes\, miembros de la Red y público general interesado \nModalidad: virtual por Zoom \nÚnase a la reunión de Zoom\nhttps://zoom.us/j/96360178003 \nID de reunión: 963 6017 8003 \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/panel-de-cierre-de-la-jornada-salud-e-innovacion-en-america-latina-tickets-1985285070087?aff=Inscripciones \nActividad gratuita \nConsultas: nsturla@ucsf.edu.ar (Coodinadora PUA: Nancy Vanina Sturla)
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DESCRIPTION:La Red Latinoamericana de Salud Global (KAAD) y el Vicerrectorado Académico de la Universidad Católica de Santa Fe (UCSF)\, a través de la Escuela de Verano\, el Programa Universidad Abierta (PUA)\, la Universidad Federal do Pampa (Unipampa)\, Brasil\, y la Facultad de Ciencias de la Salud de la UCSF\, auspiciado por JUDECA.CM.CS (Junta de Decanos Católicos de Ciencias Médicas y Ciencias de la Salud de la Rep. Argentina) informan que se encuentra abierta la inscripción para la jornada titulada: \n“Salud e Innovación en América Latina: Diálogos sobre desafíos y futuro”. \nEsta actividad propone un espacio de reflexión y análisis interdisciplinario orientado a abordar los principales retos contemporáneos en salud pública\, así como a promover el intercambio de experiencias y perspectivas sobre los procesos de innovación en la región. \n¿Qué es el KAAD? \nKAAD: Katholischer Akademischer Ausländer-Dienst (Servicio Católico de Intercambio Académico). Fundado en Alemania\, bajo el auspicio de la Iglesia Católica.\nSu misión es:\n• Brindar becas de posgrado (maestrías y doctorados) en Alemania y otros países.\n• Ofrecer acompañamiento académico\, personal y espiritual a los becarios.\n• Promover un efecto multiplicador\, es decir\, que los beneficiarios regresen a sus países y contribuyan al desarrollo social\, cultural y religioso. \n4to. Encuentro \nTema:  “La caridad como principio estructurante de la innovación en el ámbito de la salud: aportes desde la Ciencia de la Caridad (Caritaswissenschaft)” \nConferencista:  Mg. Juan Manuel Yaryez \nAsesor externo del Ministerio de Desarrollo de la Provincia de Entre Ríos. Director de la Diplomatura en\nCiencia de la Caridad (UCA Paraná\, Entre Ríos). Entre otros. \nFecha: 13 de marzo \nHorario: de 14 a 15 horas (Hora de Argentina) \nDestinatarios: Docentes\, miembros de la Red y público general interesado \nModalidad: virtual por Zoom \nÚnase a la reunión de Zoom\nhttps://zoom.us/j/99629105215 \nID de reunión: 996 2910 5215 \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/la-caridad-como-principio-estructurante-de-la-innovacion-en-el-ambito-de-l-tickets-1984825805414?aff=Inscripciones \nActividad gratuita \nConsultas: nsturla@ucsf.edu.ar (Coodinadora PUA: Nancy Vanina Sturla)
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DESCRIPTION:ESCUELA DE VERANO\n \n  \n  \n  \n  \nLa Red Latinoamericana de Salud Global (KAAD) y el Vicerrectorado Académico de la Universidad Católica de Santa Fe (UCSF)\, a través de la Escuela de Verano\, el Programa Universidad Abierta (PUA)\, la Universidad Federal do Pampa (Unipampa)\, Brasil\, y la Facultad de Ciencias de la Salud de la UCSF\, auspiciado por JUDECA.CM.CS (junta de Decanos Católicos de Ciencias Médicas y Ciencias de la Salud de la Rep. Argentina) informan que se encuentra abierta la inscripción para la jornada titulada: \n“Salud e Innovación en América Latina: Diálogos sobre desafíos y futuro”. \nEsta actividad propone un espacio de reflexión y análisis interdisciplinario orientado a abordar los principales retos contemporáneos en salud pública\, así como a promover el intercambio de experiencias y perspectivas sobre los procesos de innovación en la región. \n3er. encuentro \nTema:  “Salud Mental en la Era Digital: Construyendo Caminos para Intervenciones Éticas y Culturalmente Sensibles en América Latina”  \nConferencista: Psic. M.Sc. Melissa Lemus García: Psicóloga. Magíster en Psicología Clínica y de la Salud\, Colombia. Becaria KAAD Alumni y Miembro de la Red. Especialista en el tratamiento del abuso sexual e incesto\, diplomado otorgado por Unicef y la URL. Actualmente coordinadora general de las asignaturas de Formación Integral de todo el Sistema Universitario Landivariano. \nModerador: Prof. Dr. Alexandre Brum \nFecha: 6 de marzo \nHorario: de 14 a 15 horas (Hora de Argentina) \nÚnase a la reunión de Zoom\nhttps://zoom.us/j/96541527734 \nID de reunión: 965 4152 7734 \nInscripciones sólo a través de este link: https://www.eventbrite.com.ar/e/salud-mental-en-la-era-digital-construyendo-caminos-tickets-1984299645656?aff=Inscripciones \n¿Qué es el KAAD? \nKAAD: Katholischer Akademischer Ausländer-Dienst (Servicio Católico de Intercambio Académico). Fundado en Alemania\, bajo el auspicio de la Iglesia Católica.\nSu misión es:\n• Brindar becas de posgrado (maestrías y doctorados) en Alemania y otros países.\n• Ofrecer acompañamiento académico\, personal y espiritual a los becarios.\n• Promover un efecto multiplicador\, es decir\, que los beneficiarios regresen a sus países y contribuyan al desarrollo social\, cultural y religioso. \nRed Global de Salud KAAD ALUMNI \nLa Red Global de Salud KAAD ALUMNI nació en 2014\, durante un encuentro fundacional de alumni latinoamericanos impulsado por el Dr. Thomas Kruegeller. En 2017 se consolidó como un colectivo estructurado\, con el respaldo académico de los profesores Guillermo Kerz (UCSF) y Olaf Horstick (Universidad de Heidelberg). \nBajo la coordinación de la Prof. Dra. Fabiana Faleiros (USP)\, y el Prof. Dr. Kerz\, la red organiza encuentros anuales financiados por el KAAD\, además de webinarios\, intercambios y cooperaciones transnacionales. \nSe constituye como una comunidad de práctica\, fortaleciendo las capacidades de sus miembros que trabajan en \nSe constituye como una comunidad de práctica\, fortaleciendo las capacidades de sus miembros que trabajan en universidades\, organismos públicos y ONG en toda América Latina. Su misión es doble: ser un espacio formativo de excelencia y un agente de intervención positiva\, capaz de traducir el conocimiento en acciones concretas. \nLa Escuela de Verano surgió  entre otros objetivos formativos\, como respuesta a la necesidad urgente de debatir\, de manera crítica\, el impacto de tecnologías disruptivas como la Inteligencia Artificial en la salud regional. Este evento\, que reúne tanto a los miembros de la red como al público interesado\, reafirma el compromiso con una innovación guiada por la salud global y sustentada en valores de equidad\, fraternidad\, justicia social y ambiental. \nDestinatarios: Docentes\, miembros de la Red y público general interesado \nModalidad: virtual por Zoom \nActividad gratuita \nConsultas: nsturla@ucsf.edu.ar (Coodinadora PUA: Nancy Vanina Sturla)
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DESCRIPTION:ESCUELA DE VERANO\n  \n \n \n  \n  \n  \n  \n\n  \n\nLa Red Latinoamericana de Salud Global (KAAD) y el Vicerrectorado Académico de la Universidad Católica de Santa Fe (UCSF)\, a través de la Escuela de Verano\, el Programa Universidad Abierta (PUA)\, la Universidad Federal do Pampa (Unipampa)\, Brasil\, y la Facultad de Ciencias de la Salud de la UCSF\, auspiciado por JUDECA.CM.CS (junta de Decanos Católicos de Ciencias Médicas y Ciencias de la Salud de la Rep. Argentina) informan que se encuentra abierta la inscripción para la jornada titulada: \n“Salud e Innovación en América Latina: Diálogos sobre desafíos y futuro”. \nEsta actividad propone un espacio de reflexión y análisis interdisciplinario orientado a abordar los principales retos contemporáneos en salud pública\, así como a promover el intercambio de experiencias y perspectivas sobre los procesos de innovación en la región. \n  \n\nPresentación: Myrjam Rossa. Referente del KAAD para Latinoamérica \n1er. encuentro \nTema: “IA en la Salud Latinoamericana: Reafirmando el Lugar Irreemplazable de lo Humano en la Era de las Máquinas inteligentes”  \nConferencista: Prof. Dr. Guillermo Kerz (Vicerrector académico de la Universidad Católica de Santa Fe\, Argentina. Alumni KAAD. Miembro Consejo Argentino KAAD-ADVENIAT) \nModeradora: Prof. Dra. Aline Neutzling Brum\n(Universidades Federal do Pampa\, UNIPAMPA\, Brasil\, miembro de la Red) \nFecha: 20 de febrero \nHorario: de 14 15 horas (Hora de Argentina) \n¿Qué es el KAAD? \nKAAD: Katholischer Akademischer Ausländer-Dienst (Servicio Católico de Intercambio Académico). Fundado en Alemania\, bajo el auspicio de la Iglesia Católica.\nSu misión es:\n• Brindar becas de posgrado (maestrías y doctorados) en Alemania y otros países.\n• Ofrecer acompañamiento académico\, personal y espiritual a los becarios.\n• Promover un efecto multiplicador\, es decir\, que los beneficiarios regresen a sus países y contribuyan al desarrollo social\, cultural y religioso. \nRed Global de Salud KAAD ALUMNI \nLa Red Global de Salud KAAD ALUMNI nació en 2014\, durante un encuentro fundacional de alumni latinoamericanos impulsado por el Dr. Thomas Kruegeller. En 2017 se consolidó como un colectivo estructurado\, con el respaldo académico de los profesores Guillermo Kerz (UCSF) y Olaf Horstick (Universidad de Heidelberg). \nBajo la coordinación de la Prof. Dra. Fabiana Faleiros (USP)\, y el Prof. Dr. Kerz\, la red organiza encuentros anuales financiados por el KAAD\, además de webinarios\, intercambios y cooperaciones transnacionales. \nSe constituye como una comunidad de práctica\, fortaleciendo las capacidades de sus miembros que trabajan en universidades\, organismos públicos y ONG en toda América Latina. Su misión es doble: ser un espacio formativo de excelencia y un agente de intervención positiva\, capaz de traducir el conocimiento en acciones concretas. \nLa Escuela de Verano surgió  entre otros objetivos formativos\, como respuesta a la necesidad urgente de debatir\, de manera crítica\, el impacto de tecnologías disruptivas como la Inteligencia Artificial en la salud regional. Este evento\, que reúne tanto a los miembros de la red como al público interesado\, reafirma el compromiso con una innovación guiada por la salud global y sustentada en valores de equidad\, fraternidad\, justicia social y ambiental. \nDestinatarios: miembros de la Red y público general interesado \nModalidad: virtual por Zoom \nActividad gratuita \nInscripciones sólo a través de este link: https://www.eventbrite.com.ar/e/salud-e-innovacion-en-america-latina-dialogo-sobre-desafios-y-futuro-tickets-1982675605107?aff=Inscripciones \nConsultas: nsturla@ucsf.edu.ar (Coodinadora PUA: Nancy Vanina Sturla)
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SUMMARY:Jornada Interdisciplinaria de Cirugía General: Innovación en el Arte Quirúrgico
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta; la Facultad de Ciencia de la Salud de la UCSF\, el Hospital José María Cullen y el Colegio de Médicos de Santa Fe comunican\, que se llevará a cabo en nuestra sede “Virgen de Guadalupe” la “Jornada Interdisciplinaria de Cirugía General: Innovación en el Arte Quirúrgico”. \nFundamentos: \nLa cirugía general se encuentra en constante evolución\, impulsada por avances tecnológicos y la necesidad de mejorar la seguridad y eficacia de los procedimientos. Abordar temas como la cirugía robótica\, técnicas mínimamente invasivas y tratamientos innovadores permite a los profesionales adaptarse a los estándares internacionales y ofrecer mejores resultados a los pacientes. Asimismo\, la actualización en patologías complejas como el cáncer de recto y el trauma esplénico es esencial para reducir complicaciones y optimizar la recuperación. La incorporación de métodos como la radiofrecuencia y la endoscopía segura contribuye a procedimientos menos invasivos y con menor riesgo. Por otro lado\, la reconstrucción microquirúrgica y el manejo del síndrome aórtico agudo son pilares para enfrentar situaciones críticas con éxito. Finalmente\, el liderazgo y la gestión en equipos quirúrgicos son fundamentales para garantizar una práctica colaborativa y eficiente\, asegurando la calidad asistencial y el bienestar del paciente. \nTemas a desarrollar en la jornada\n• Cómo desarrollar un programa de cirugía robótica en la Argentina – Dr. Agnesio\, Héctor Rodolfo\n• Cáncer de recto ¿Es tan complejo como parece? – Dr. Landi\, Leonardo\n• TNO en trauma esplénico: ¿Qué hay de nuevo? – Dra. García\, Jesica\n• NIVATS – Dr. Álvarez Padilla\, Facundo\n• Radiofrecuencia y TOETVA en el tratamiento de nódulos tiroideos – Dr. Marozzi\, Agustín\n• Endoscopía segura – Dr. Rudolf\, Joaquín\n• Reconstrucción microquirúrgica aplicada al servicio de cirugía general – Dr. Sander\, Matías\n• Síndrome aórtico agudo – Dra. Battú\, Camila\n• Liderazgo… ¿Y después qué? – Dr. Pekolj\, Juan \nDía y horario: jueves 18 de diciembre\, de 8 a 14 horas. \nAula 3.7 (UCSF- C. Echagüe 7151\, Santa Fe) \nModalidad: híbrida \nConsultar link de Zoom \nInformes: federico.fookespaccamiccio@ucsf.edu.ar \n                    nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:MBA UNIPAMPA-UCSF 
DESCRIPTION:  \n  \n  \n  \nEl Vicerrectorado Académico\, El Programa Universidad Abierta de la UCSF y la Universidad Federal do Pampa\, Brasil\, comunican que están abiertas las inscripciones para el Curso MBA (Master of Business Administration) UINIPAMPA -UCSF \nDestinatarios: profesionales interesados en la temática \nInscripciones hasta el 31 de octubre aquí: http://Foreign_Applicants_Guide \nComienzo del curso: 26 de marzo del 2026 \nEl curso se dictará bajo la modalidad de Educación a Distancia (EaD)\, con una propuesta pedagógica innovadora que combina clases virtuales\, encuentros híbridos y evaluaciones presenciales en dos países.\nModalidad de Enseñanza\nSe desarrollará principalmente a través de la plataforma Moodle\, donde los estudiantes podrán acceder a clases grabadas y materiales de estudio. Además\, se realizarán clases híbridas los días viernes y sábados\, permitiendo una interacción sincrónica entre docentes y estudiantes.\nEvaluaciones Presenciales Binacionales\nEl 40% de las evaluaciones se llevará a cabo de manera presencial en los polos académicos ubicados en Santa Fe (Argentina) y Dom Pedrito (Brasil). En caso de que un docente no pueda trasladarse\, se contempla la posibilidad de que un profesor del país anfitrión administre la evaluación correspondiente.\nMetodología de Trabajo\nLa propuesta académica promueve la autonomía del estudiante mediante la realización de actividades individuales\, como investigaciones y visitas a empresas o espacios públicos. En este proceso\, el docente actuará como mediador y guía.\nReuniones Académicas\nLos profesores participarán en reuniones trimestrales para el seguimiento del curso. También podrán convocarse reuniones extraordinarias cuando la situación lo requiera.\nCoordinación y Acompañamiento\nLa coordinación del curso estará disponible de forma permanente para brindar apoyo y orientación tanto a docentes como a estudiantes\, garantizando un acompañamiento continuo durante toda la cursada.\nRequisitos de Finalización\nPara obtener la titulación\, los estudiantes deberán cumplir con dos requisitos fundamentales: \nDefensa de un Trabajo de Conclusión de Curso (TCC).\nRealización de una pasantía\, donde aplicarán los conocimientos adquiridos a lo largo del trayecto formativo. \nEste curso representa una oportunidad única de formación académica con alcance internacional\, promoviendo el intercambio cultural y el fortalecimiento de vínculos entre instituciones de Argentina y Brasil. \nConsultas: alinebrum@unipampa.edu.br \n 
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SUMMARY:Seminario: Tecnología\, apuestas y marihuana en niños y adolescentes
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta; Caritas Santa Fe y la Red Federal de Salud Mental Proyecto Deporte Solidario\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el Seminario: Nuevas epidemias de adicciones. Tecnología\, apuestas y marihuana en niños y adolescentes.  \n Fundamentación:  \nEn el marco de los problemas actuales que afectan a la población santafesina\, se considera necesaria la presencia de  expositores que contribuyan a la sensibilización comunitaria frente a temáticas de alto impacto social y sanitario. En particular\, se destaca la relevancia de abordar situaciones epidemiológicas desarrollando acciones conjuntas entre ambas instituciones —la Universidad Católica y Proyecto De Deporte Solidario— orientadas a sensibilizar a la población desde una perspectiva interdisciplinaria y comprometida.\n \nObjetivos:  \nSensibilizar a la población sobre la nueva situación epidemiológica que afecta a la comunidad santafesina\, promoviendo una comprensión integral del problema y sus implicancias sociales y sanitarias.  \nProblematizar la temática desde una perspectiva crítica e interdisciplinaria\, que permita visibilizar los determinantes sociales de la salud y fomentar el compromiso ciudadano en la construcción de entornos saludables. \nDisertantes por orden de prsentación: \nDr. Guillermo Kerz \nMédico Psiquiatra:  Federico Pavlosky\nLic. en Psicología: Matías Dalla Fontana \nPsicopedagoda: María Catarineu \nDía y Horario: jueves 30 de octubre\, 18 horas. \nLugar: hall central de la sede Virgen de Guadalupe – Santa Fe. (C. Echagüe 7151) \nAcreditaciones: 18 horas \n18:30: palabras de presentación \n18:45:  Vigencia y proyección del agente sanitario \n19:15: Adicciones emergentes\, ludopatías\, casino virtual\, nuevas adicciones en adolescentes \n20:00 Consumo de marihuana en niños y adolescentes: entre el desastre cultural y la posibilidad de respuesta local \n20:45: La ñata contra el celular: una una adicción en edades tempranas (Exposición y dinámica de taller) \n21:45: Cierre y entrega de certificados \nDestinatarios: educadores\, entrenadores de clubes\, agentes sanitarios\, trabajadores de la salud\, voluntarios religiosos\, grupos juveniles\, estudiantes de carreras de salud\, padres\, vecinales\, comunicadores y todo público interesado. \nCupos limitados \nInscripciones: https://forms.gle/V6iT8n5NniU2FCW39 \nSe reciben donaciones de alimentos no perecederos para clubes parroquiales del Programa San Maximiliano Kolbe \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar \nTel. 4603030
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SUMMARY:Colecta de donación de sangre. "Donemos sangre y contemos historias"
DESCRIPTION:             \n\n\n  \n  El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta y la Facultad de Ciencia de la Salud\, comunican que se realizará la primera colecta de sangre en la Universidad. \nFundamentación: Construir una red de solidaridad y conciencia colectiva que salva vidas en la región\, donando sangre. \nLas colectas externas nos permiten garantizar un suministro constante y seguro de este recurso vital\, el cual no se puede fabricar para toda la comunidad hospitalaria. \nObjetivos: \nCambiar el paradigma de donantes de reposición\, por el donación voluntaria y altruista\, lo que se considera el modelo más seguro y sostenible\, implicando la responsabilidad social. \nEducar  a la población sobre la importancia de la donación. \nFomentar la concientización de que la donación de sangre es un acto voluntario que ayuda a salvar vidas de forma anónima\, sin esperar nada a cambio. \nA partir de la donación proveniente de un donante voluntario\, los pacientes obtienen  beneficios cruciales para su salud y seguridad. Estos beneficios van más allá de recibir sangre ya que se centran en la calidad\, disponibilidad y seguridad del suministro. \nDía y horario: jueves 30 de octubre de 11 a 15 horas. Aula 1.27 \nDestinatarios: Estudiantes\, docentes y comunidad universitaria. Público en general \nExtracciones: estarán a cargo de personal especializado y calificado para realizar ingresos\, entrevistas\, extracciones\, chequeos a donantes. \nResponsable: Lic. Silvia Gabriela Mill:  Licenciada en hemoterapia. Jefe técnico servicio de Medicina Transfucional del Hospital José María Cullen \nRequisitos para ser donante:  \n-Ser mayor de edad (18 a 65 años) \n-Pesar mínimamente 50 kg. \n-Gozar de buena salud \n-Concurrir con DNI \n-No estar en ayunas\, se pueden consumir jugos\, frutas e infusiones\, carnes magras\, verduras \n(desayuno y almuerzo liviano\, evitar lácteos y grasas) \nCondiciones de exclusión temporal: 1 año después de haberse realizados tatuajes\, piercing\, cirugías\, endoscopías\, colonoscopías. \nSi el potencial donante tuvo dengue\, o se colocó la vacuna contra el dengue\, debe esperar 1 mes para donar. \nSi el potencial donante cursó dengue hemorrágico\, debe esperar 6 meses para poder donar. \nInscripciones: Si deseas ser donante inscribite aquí  \n                                                ⇓ \nhttps://www.eventbrite.com.ar/e/colecta-de-donacion-de-sangre-donemos-sangre-y-contemos-historias-tickets-1823757239999?aff=Donante \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Charla Introductoria “Envejeciendo PlenaMente”.
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta y la Facultad de Ciencia de la Salud\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para la Charla Introductoria “Envejeciendo PlenaMente”. Talleres de desarrollo integral para el adulto mayor de 55 años.  \nObjetivo de la charla:\n• Concientizar sobre factores que promueven el bienestar en la etapa de envejecimiento.\n• Difundir la apertura de talleres quincenales de desarrollo Integral del Adulto mayor a 55 años.\nObjetivos específicos:\n• Promover el cambio de estereotipos negativos relacionados a esta franja etaria. Envejecer no es detenerse… ¡Es transformarse!\n• Estimular hábitos positivos.\n• Conocer nuevas oportunidades\, despertar nuevos intereses. \nDocente/ disertantes: Lic. María Josefina Cavalieri \nDías y horarios: jueves 25 de septiembre\, de 16 a 18 horas \nDestinatarios: adultos mayores de 55 años \nModalidad: presencial: aula 3.51. Sede Virgen de Guadalupe. Santa Fe \nInscripciones en este link: https://www.eventbrite.com.ar/e/charla-introductoria-envejeciendo-plenamente-tickets-1729756059939?aff=Inscripciones \nCV abreviado: \nLicenciada en Terapia Ocupacional Egresada de la UNL- Facultad de Bioquímica y Cs. Biológicas\, Santa Fe. Año 2009. 17 años de experiencia laboral en Centros de Rehabilitación y atención clínica en Consultorio. 7 años de experiencia en Rehabilitación cognitiva y Evaluación neurocognitiva. 7 años de experiencia en Coordinación de Talleres grupales de Estimulación cognitiva y neuromotriz. Especializaciones: – Terapia Ocupacional en Patologías Neurológicas- 2014 (Univ. Favaloro) – Rehabilitación Cognitiva- 2018 (Fundación Ineco) – Neurociencias\, Neuropsicólogía y Rehabilitación Cognitiva- 2023 (Universidad Favaloro) \nInformes: mjcavali@yahoo.com.ar\nnsturla@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:Curso TEAM. Trauma\, evaluación y manejo
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta\, la Facultad de Ciencia de la Salud de la UCSF y el Colegio de Médicos de Santa Fe\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el  “Curso TEAM. Trauma \, evaluación y manejo” \nObjetivos del curso: \nIntroducir al estudiante de medicina en el manejo inicial del paciente lesionado. \nConocer la evaluación primaria (Evaluación e introducción al manejo de lesiones que amenazan la vida) \nProfundizar la evaluación secundaria. \nDía y horario: sábado 31 de mayo\, de 7:15 a 13 horas. \nDestinatarios: alumnos de Medicina y de Ciencias de la Salud \nDocente/ disertantes: Dr. Horacio Locatelli y otros \nCurso presencial: C. Echagüe 7151\, Santa Fe. \nAulas: 2.50; 2.51; 2.52 y 2.53 \n¡Cupo completo! \nCV abreviado: \nMÉDICO. Esp. Universitario en Cirugía (UNR) Ex Prof. Asociado Emergentología.\nInstructor Cursos ATLS \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Fichaje utilizando gestor Citavi y escritura con cita o nota al pie de página.
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico; el Programa Universidad Abierta para la Casa Común; el Doctorado en Cincias Juridicas y la Facultad de Derecho de la UCSF\,  comunican que se encuentra abierta la inscripción para el curso “Fichaje utilizando gestor Citavi y escritura con cita o nota al pie de página” \nFundametación \nLa cita\, en nota al pie de página\, es una técnica utilizada principalmente en los estilos Chicago y Turabian. Este método permite a los autores incluir referencias detalladas al final de la página donde se menciona la fuente\, proporcionando así una forma clara y precisa de dar crédito a los trabajos de otros autores. Las notas al pie de página se numeran consecutivamente a lo largo del documento y cada número corresponde a una referencia específica. Este sistema es especialmente útil en trabajos académicos y de investigación\, y permite a los lectores verificar las fuentes de información sin interrumpir el flujo del texto principal.\nCitavi es un gestor bibliográfico que facilita la organización y gestión de referencias bibliográficas. Este software permite a los usuarios recopilar\, organizar y citar fuentes de manera eficiente. Con Citavi\, los usuarios pueden importar referencias desde bases de datos académicas\, crear bibliografías automáticamente y generar citas en diversos estilos\, incluyendo Chicago y Turabian. Además\, Citavi ofrece herramientas para la gestión de tareas y la planificación de proyectos de investigación\, lo que lo convierte en una herramienta integral para estudiantes\, investigadores y académicos. \nObjetivos del curso: \n-Formular una introducción al gestor bibliográfico Citavi y sus características principales. \n-Explicar brevemente las reglas básicas del citado según la normativa Turabian y Chicago \n-Destacar la importancia de citar correctamente \n-Utilizar  Citavi para facilitar este proceso\, entre otros. \nDía y horario: sábado 10 de mayo\, de 10:30 a 11:45 horas \nDestinatarios: Doctorandos\, maestrandos e interesados en la temática. Público en general. \nDocente/ disertantes: Dr. Guilermo Kerz \nModalidad: virtual (Por Zoom) \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/fichaje-utilizando-gestor-citavi-y-escritura-con-cita-o-nota-al-pie-tickets-1353338474809?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Curso Introducción a Python para ciencia de datos
DESCRIPTION:La Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión\, el  Programa Universidad Abierta para la Casa Común\, la Facultad de Ciencia de la Salud y el Laboratorio LIIA\, comunican que está abierta la inscripción para el “Curso: Introducción a Python para ciencia de datos” \nFundamentación:\nLa ciencia de datos es una de las áreas con mayor crecimiento en el mercado laboral. Las empresas buscan profesionales que puedan analizar datos\, extraer insights y tomar decisiones basadas en datos\, por otro lado\, python es el lenguaje más popular en este campo debido a su simplicidad y a la gran cantidad de librerías disponibles para análisis de datos\, machine learning y visualización.\nA su vez\, python es un lenguaje de programación fácil de aprender\, con una sintaxis clara y legible. Esto lo convierte en una excelente opción para personas sin experiencia previa en programación. Un curso introductorio permite a los estudiantes adquirir habilidades prácticas desde el principio\, lo que les motiva a seguir aprendiendo.\nPython cuenta con múltiples librerías para el trabajo con grandes volúmenes de datos\, como Pandas\, NumPy\, Matplotlib\, Seaborn y Scikit-learn\, que son gratuitas y de código abierto. Estas herramientas permiten realizar tareas complejas de análisis de datos con relativamente poco código. \nObjetivos: \n•Introducir a los estudiantes al lenguaje de programación Python\, familiarizar con la sintaxis básica de Python. Enseñar conceptos fundamentales como variables\, tipos de datos\, estructuras de control (bucles y condicionales) y funciones\, clases y manejo de archivos.\n•Acercar al estudiante al en las habilidades de manejo de datos. Enseñar a manipular y analizar datos utilizando librerías clave como Pandas y NumPy. Mostrar cómo cargar\, limpiar\, transformar y explorar conjuntos de datos.\n•Introducir habilidades de visualización de datos\, mediante librerías de visualización como Matplotlib y Seaborn. Enseñar a crear gráficos y visualizaciones efectivas para comunicar insights derivados de los datos.\n•Promover la aplicación práctica de los conocimientos\, incluyendo ejercicios prácticos y proyectos que simulen situaciones reales en las que se aplica la ciencia de datos. Fomentar la resolución de problemas del mundo real utilizando Python.\n•Familiarizar a los estudiantes con el entorno de trabajo. Enseñar a configurar y utilizar entornos de desarrollo como Visual Studio Code o Google Colab. \nDisertante: Ingeniero en Sistemas de Información: Patricio Luis Gómez \nDía y horario: Martes 25 de marzo ( Aula 3.15)  y 1ro. de abril (Aula 2.50) \nHorario: de 16 a 18 horas \nModalidad: presencial. \nDestinatarios: alumnos universitarios o de grado o postgrado de cualquier disciplina que requiera análisis de datos. Público en general. \n¡Requisitos para el cursado!\n-Los alumnos del curso deberán asistir con una computadora personal (notebook) para poder ejecutar los ejercicios prácticos.\n-Cada alumno deberá contar con una cuenta de Google (la misma cuenta de su correo Gmail\, por ejemplo).\n-El aula donde se lleva a cabo el curso debe tener con buena conexión a internet\, cada alumno se conectará a google colab desde su propio puesto de trabajo. \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/curso-introduccion-a-python-para-ciencia-de-datos-tickets-1292850122519?aff=Inscripciones \nInformes: federico.fookespaccamiccio@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:La importancia del postdoctorado en la carrera académica
DESCRIPTION:Escuela de verano \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión\, a través del Programa Universidad Abierta para la Casa Común\, de la UCSF\, comunican que está abierta la inscripción al Webinario: La importancia del postdoctorado en la carrera académica. \nFundamentación: El postdoctorado (O “postdoc”) es una etapa fundamental en la carrera de los investigadores\, que va más allá de la obtención del doctorado. Este período permite a los científicos \ncontinuar su formación\, ampliar su experiencia investigadora y especializarse aún más en su campo. A través de esta experiencia\, los investigadores pueden desarrollar nuevas competencias\, trabajar en proyectos de mayor escala y obtener la preparación necesaria para acceder a posiciones de liderazgo académico y científico. \nObjetivos: En este webinario\, exploraremos qué es un postdoctorado\, cómo se realiza y por qué es esencial para aquellos que buscan avanzar en su carrera de investigador .También discutiremos las oportunidades y desafíos que implica. \nContenidos: El concepto de posdoctorado como instancia de formación científica\, sus características y la posibilidad de implementarlo en la UCSF. \nDisertante: Juan Manuel Lezcano \nDía y horario: Miércoles 19 de marzo. \nHorarios: 18 horas \nDestinatarios: Personal docente de la UCSF\, alumnos de grado y postgrado. Público en general. \n¡Importante! Todo interesado debe inscribirse a través de este link \n⇓\nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/webinario-la-importancia-del-postdoctorado-en-la-carrera-academica-tickets-1289661425039?aff=INSCRIPCIONES \n  \n\nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Conferencia “DeepSeek: La Revolución de la IA”
DESCRIPTION:                                                                                       Escuela de verano \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión de la UCSF y el  Programa Universidad Abierta\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para la Conferencia “DeepSeek: La Revolución de la IA” \nFundamentación \nEn la era de la inteligencia artificial\, los modelos de lenguaje grandes (LLMs\, por sus siglas en inglés) han revolucionado la forma en que interactuamos con la tecnología. DeepSeek \, una serie de modelos de lenguaje avanzados desarrollados por la empresa homónima\, se ha destacado por su capacidad para comprender y generar texto de alta calidad\, resolver problemas complejos y adaptarse a múltiples aplicaciones\, desde la creación de contenido hasta el análisis de datos.\nEsta conferencia busca introducir a los participantes en el ecosistema de DeepSeek\, explorando su arquitectura\, capacidades técnicas y casos de uso prácticos. Además\, se abordará su relevancia en el contexto actual de la IA\, donde la eficiencia\, la precisión y la accesibilidad son clave para democratizar la tecnología.\nObjetivos:\n• Familiarizar a los participantes con los fundamentos\, capacidades y aplicaciones clave de DeepSeek\, destacando su relevancia en el contexto actual de la inteligencia artificial y su diferenciación frente a otras herramientas.\n• Brindar una guía práctica para la configuración inicial\, navegación en la interfaz y uso de funciones básicas de DeepSeek\, asegurando que los asistentes puedan comenzar a interactuar con la plataforma de manera autónoma y segura.\n• Enseñar técnicas para la creación de prompts efectivos y personalizados\, optimizando la interacción con la IA de DeepSeek y potenciando la obtención de resultados precisos\, creativos y adaptados a necesidades específicas.\n• Nota adicional: Estos objetivos buscan combinar teoría y práctica\, asegurando que los participantes no solo comprendan el valor de DeepSeek\, sino que también adquieran habilidades concretas para integrarlo en sus flujos de trabajo. \nContenidos: \n• Introducción a DeepSeek\n• Primeros pasos en DeepSeek\n• Prompts en DeepSeek \nDisertante: Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías: Edgardo Lürig \nDía y horario: martes 18 de marzo\, de 17 a 19 horas \nModalidad: virtual \nDestinatarios: Alumnos\, docentes de la UCSF y público en general \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/conferencia-virtual-deep-seek-la-revolucion-de-la-ia-tickets-1270664494709?aff=Inscripciones \nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Workshop. Herramientas básicas de IA para la escritura académica
DESCRIPTION:                                                                Escuela de verano \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión; el Programa Universidad Abierta y la Facultad de Ciencia de la Salud de la UCSF\, comunican que se encuentra abierta la inscripción al: “Workshop. Herramientas básicas de IA para la escritura académica” \nFundamentación\nEste workshop tiene como objetivo explorar el uso de herramientas de inteligencia artificial en la escritura académica. A través del análisis y la práctica con herramientas como Copilot\, ChatPDF y Jenni\, los participantes podrán evaluar su eficacia y utilidad en distintas etapas del proceso de redacción. Se promoverá un enfoque crítico y reflexivo sobre el impacto de estas tecnologías en la producción de textos académicos. \nObjetivos\n• Conocer y explorar el funcionamiento de Copilot\, ChatPDF y Jenni en el contexto de la escritura académica.\n• Aplicar cada herramienta en ejercicios prácticos para evaluar sus capacidades y limitaciones.\n• Comparar los resultados generados por la IA con el trabajo realizado manualmente por los participantes.\n• Reflexionar sobre los beneficios y desafíos del uso de IA en la escritura académica. \nContenidos\nEl workshop estará estructurado en tres bloques:\n1. Introducción a las herramientas: breve presentación de Copilot\, ChatPDF y Jenni\, con ejemplos de aplicación en textos académicos.\n2. Ejercicios prácticos: cada participante utilizará las herramientas en la generación\, síntesis o mejora de textos académicos y comparará los resultados con su propio trabajo.\n3. Discusión y conclusiones: espacio de debate para compartir experiencias\, reflexionar sobre los resultados y discutir el impacto de la IA en la escritura académica. \nDisertante: Dr. En Ciencias Biológicas – Lic. en Biotecnología: Federico Adrián Fookes \nDía y horario: Sábado 15 de marzo\, de 10 a 12 horas \nDestinatarios: Personal docente y alumnos de la UCSF. Público en general. \n¡Importante! el link de Zoom se enviará de forma automática para quienes se inscriban a través de este link. \n    ⇓ \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/workshop-herramientas-basicas-de-ia-para-la-escritura-academica-tickets-1279165421209?aff=Inscripciones \nRequisitos para el desarrollo de curso: \nTener una cuenta en un chat de LLM (Copilot o ChatGPT).\nTener una cuenta en ChatPDF.com.\nTener una cuenta en Jenni.ai.\nAdemás\, es deseable que cada participante seleccione un artículo (científico\, académico\, apunte de cátedra de su área de conocimiento\, o similar) y escriba un párrafo breve resumiendo su contenido. \nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Webinario “Flipped Classroom. Aula Invertida. Presencialidad llevada a la virtualidad
DESCRIPTION:Escuela de verano \n  \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión de la UCSF\, a través del “ Programa Universidad Abierta”\, comunican que está abierta la inscripción para el Webinario “Flipped Classroom. Aula Invertida. Presencialidad llevada a la virtualidad \nDisertante: Emilio Ricardo Romano Palacín \nFormación Profesional: Médico\, Especialidad Cirugía General Magister en Docencia Universitaria\, Doctorado Ciencias de la Salud \nObjetivos:\nCapacitar y generar competencias en el método conjuntamente con herramientas digitales \nDía y horario: miércoles 12 de marzo\, de 17 a 19 horas \nDestinatarios: Personal docente\, no docente de la UCSF. Público en general. \nModalidad virtual \n  \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/webinario-flipped-classroom-aula-invertida-presencialidad-llevada-a-la-v-tickets-1275211173949?aff=Inscripciones \nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Presentación del plan de trabajo y actividades 2025 (LIIA)
DESCRIPTION:                                                             Escuela de verano \nEl Vicerrectorado Académico; el Laboratorio  LIIA y el Programa Universidad Abierta\, invitan a la  presentación del plan de trabajo y actividades correspondientes al año 2025. \nEl Laboratorio de Innovación e Inteligencia Artificial (LIIA) tiene como misión crear un espacio universitario dedicado a la innovación y al desarrollo y aplicación práctica de la inteligencia artificial. A través de la colaboración entre las distintas unidades académicas de la UCSF. \nEl laboratorio busca generar soluciones innovadoras que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos\, impulsando un impacto positivo tanto a nivel local como global. \nDía y horario: jueves 6 de marzo\, a las 18:30 horas. \nModalidad: híbrido \nPor Zoom \nÚnase a la reunión de Zoom\nhttps://zoom.us/j/91405736661 \nID de reunión: 914 0573 6661 \nPresencial:  aula: 3.51 \nUCSF – Sede Virgen de Guadalupe \nCanónigo Echagüe 7151. Santa Fe \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/laboratorio-liia-presentacion-del-plan-de-trabajo-y-actividades-2025-tickets-1261550925779?aff=Inscripciones \nContacto: jose.olaguibe@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Curso de escritura académica científica. Combinación de la IA y Citavi
DESCRIPTION:                                                             Noviembre: mes de la escritura académica \nLa Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión\, conjuntamente con del Programa Universidad Abierta\, en el mes de la escritura académica\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el “Curso: Escritura Académica Científica: la importancia del fichaje científico\, combinando la IA y el gestor bibliográfico” \nObjetivos del curso: \n1. Comprender la importancia del fichaje científico: Explorar los conceptos clave del fichaje científico y su rol en la organización\, análisis y síntesis de información relevante para proyectos de investigación. \n2. Identificar herramientas de inteligencia artificial aplicadas a la gestión de referencias: Conocer herramientas de IA y su utilidad para simplificar y mejorar la precisión en la recolección y organización de datos bibliográficos. \n3. Aprender a utilizar el gestor bibliográficos (Citavi) para almacenar\, organizar y citar fuentes académicas de manera eficiente. \n4. Integrar la IA con Citavi: Explorar cómo la inteligencia artificial puede potenciar el uso de gestores bibliográficos en la búsqueda de artículos\, clasificación automática de referencias y recomendaciones de fuentes relacionadas. \n5. Optimizar la toma de decisiones en la selección de fuentes: Desarrollar criterios de evaluación para decidir cuáles fuentes incluir en el fichaje científico\, aprovechando las herramientas digitales y analíticas para filtrar información. \n6. Desarrollar habilidades para realizar fichas científicas precisas y organizadas: Aprender técnicas para crear fichas \nFundamentación: \nCombinar la inteligencia artificial (IA) con herramientas de gestión de referencias como Citavi tiene varias ventajas para estudiantes\, investigadores y profesionales. A continuación\, algunos puntos que destacan su importancia son la organización Eficiente: Citavi es excelente para gestionar y organizar referencias bibliográficas\, y al integrarse con IA\, los procesos de búsqueda\, etiquetado\, clasificación y análisis de datos pueden ser más automatizados y rápidos. \nDía y horario: sábado 30 de noviembre\, de 10 a 12 horas \nDestinatarios: Docentes\, investigadores\, alumnos de la UCSF y de otras instituciones. Público en general \nDocente/ disertantes: Dr. Guillermo Kerz \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/curso-de-escritura-academica-combinacion-de-la-ia-y-citavi-tickets-1080463067119?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Presentación del Programa Abriendo Puertas
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico conjuntamente con el Programa Universidad Abierta y el Vicerrectorado de Formación\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el “Primer Encuentro de Presentación del Programa Abriendo Puertas” \n(Primer encuentro del ciclo que se llevará a cabo periódicamente durante los años 2025 y 2026) \nFudamentación: \nEl proyecto “Abriendo Puertas” es un programa de educación clásica orientada principalmente a los alumnos de la universidad. Pero también abierta a los docentes\, personal no docente y público en general. Este programa parte de la creencia de que el hombre\, es un ser creado a imagen y semejanza de Dios\, y como tal\, está llamado a conocer\, amar y servir a Dios en esta tierra\, y eternamente en el cielo. \nEse es el hombre al que hay que educar\, para que pueda cumplir con su fin último. ¿Cómo? Parecería que lo mejor\, es formarlo dentro de una cosmovisión cristiana\, fundada en una filosofía realista tal\, que le permita descubrir\, deleitarse y asombrarse con el bien\, la belleza y la verdad. \nLa educación clásica católica ha sido un pilar fundamental en la formación de individuos a lo largo de la historia. Este enfoque educativo no solo se centra en la adquisición de conocimientos\, sino también en el desarrollo integral del ser humano\, abarcando aspectos morales\, espirituales y éticos. En el contexto universitario\, la educación clásica católica adquiere una relevancia particular\, ya que prepara a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo moderno con una base sólida en virtudes y principios cristianos. \nObjetivos del curso: \n• Integración de la Fe y la Razón\nUno de los aspectos más destacados de la educación clásica católica es la integración de la fe y la razón. La universidad católica no solo busca la excelencia académica\, sino también la formación espiritual y moral de sus estudiantes. Este enfoque se basa en la convicción de que la verdad es una y que la fe y la razón son complementarias. La enseñanza de la teología\, la filosofía y la ética cristiana se entrelaza con las disciplinas académicas\, ofreciendo una visión integral del conocimiento.\n• Beneficios Académicos y Personales\nLa educación clásica católica en la universidad ofrece numerosos beneficios tanto académicos como personales. En el ámbito académico\, los estudiantes desarrollan habilidades fundamentales como el pensamiento crítico\, la capacidad de argumentación y la expresión clara y persuasiva. Estas habilidades son esenciales para el éxito en cualquier campo profesional y son altamente valoradas en el mundo laboral.\nEn el plano personal\, la educación clásica católica fomenta el desarrollo de virtudes como la prudencia\, la justicia\, la fortaleza y la templanza. Los estudiantes aprenden a vivir de acuerdo con las virtudes cristianas\, lo que les permite tomar decisiones éticas y responsables en su vida personal y profesional. Además\, la participación en la vida sacramental y la comunidad universitaria fortalece su fe y les proporciona un sentido de pertenencia y propósito.\n• Relevancia en el Mundo Contemporáneo\n• Contribución a la Sociedad\nLa educación clásica católica no solo beneficia a los individuos\, sino también a la sociedad en su conjunto. Los graduados de universidades católicas están preparados para contribuir positivamente a sus comunidades y al mundo. Su formación integral les permite abordar problemas complejos con una perspectiva ética y moral\, promoviendo el bien común y la justicia social. Además\, la educación clásica católica fomenta el respeto por la dignidad humana y la solidaridad\, valores esenciales para la construcción de una sociedad más justa y equitativa. \nDía y horario: juves 21 de noviembre\, de 17 a 20 horas por Zoom \nDestinatarios: Alumnos\, docentes y público en general \nDisertantes:  \nLicenciado en Filosofía: Luis Capelari \nProfesor en Filosofía: Ariel Villarreal \nEspecialista en Educación y Nuevas Tecnologías: Edgardo Lürig \nInscripciones:  https://www.eventbrite.com.ar/e/primer-encuentro-de-presentacion-del-programa-o-ciclo-abriendo-puertas-tickets-1082271817139?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link)\n\n \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar \n  \n  \n 
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SUMMARY:Curso de Ofimática e IA del Ecosistema de la UCSF para personal no docente. Copilot
DESCRIPTION:La Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión\, conjuntamente con El Programa Universidad Abierta\, la Facultad de Ciencias Económicas\, Ciencias de la Salud\,  Derecho y Ciencia Política\, la Facultad de Ciencias Agrarias y de Arquitectura y Diseño\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el “Curso Ofimática e IA del Ecosistema de la UCSF. Copilot “. \n¿Qué es la Ofimática? \nLa ofimática es la automatización\, mediante sistemas electrónicos\, de las comunicaciones y procesos administrativos en las oficinas. (RAE) \nObjetivos generales: \n1- Comprender el término Ofimática \n2- Conocer el Ecosistema de Microsoft 365 de la UCSF \n3- Profundizar el conocimiento  de Outlook 365 y el de Office 365 \n4- Reafirmar la importancia de la seguridad infomática en el ecosistema de la UCSF \n5- Aportar soluciones a potenciales obstáculos en los procesos administrativos \n6- Integrar herramientas de uso con los demás actores de la Comunidad \n7- Conocer el ABC del ecosistema de IA de la UCSF. \n8- Realizar PROMPY y asistencia con la IA en la redacción de documentos en genraal \nDías y horario: sábados 26 de octubre y 9 de noviembre\, de 9:00 a 12 horas \nDestinatarios: Personal no docente de la UCSF\, en todas sus sedes. Público interesado \nSólo se enviará la dirección de Zoom a quines se hayan  inscripto por medio de este link \n                                                                                ⇓ \nInscripciones:  https://www.eventbrite.com.ar/e/ofimatica-tickets-1042215774437?aff=Inscripciones \nCon evaluación final. Se otorgarán certificados. \nResponsable: Dr. Guillermo Kerz: Vicerrector académico a/c Secretaria Ciencia\, Técnica y Extensión. \nCoordinadora: Carina Banegas (Secretaria de Ciencia\, Técnica y Extensión de la UCSF) \nInformes: Dra. Vanina Sturla: Coordinadora PUA. nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Curso virtual básico del Método de Ovulación Billings
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta\, la Comisión Arquidiocesana de Planificación Familiar Natural y el Instituto para el Matrimonio y la Familia comunican\, que se encuentra abierta la inscripción para el “Curso Hablemos de fertilidad. Conocernos y querernos:  Método de Ovulación Billings” \nFundamentación\nLa baja fertilidad humana ya es un problema de salud pública y será grave para tres de cada cuatro países del mundo en 2050\, ya que no podrán garantizar el recambio demográfico. Más de la mitad de los países presentan una tasa de fertilidad demasiado baja para mantener su nivel de población\, según un estudio recientemente publicado en la revista científica The Lancet.\nEn 2023 el Papa Francisco les decía a los participantes del Congreso Internacional de Billings: “En la raíz de la crisis demográfica actual está\, junto a diferentes factores sociales y culturales\, un desequilibrio en la visión de la sexualidad\, y no es casualidad que el Método Billings sea un recurso también para afrontar de forma natural los problemas de infertilidad y para ayudar a los esposos a convertirse en padres identificando los periodos más fértiles. En este campo\, un mayor conocimiento de los procesos de la generación de la vida\, que hace uso de las modernas adquisiciones científicas\, podría ayudar a muchas parejas a hacer elecciones más conscientes y éticamente más respetuosas de la persona y su valor. Esta es una tarea que deben asumirse con renovado compromiso las Universidades católicas…” \nEl Método de la Ovulación Billings (MOB) es uno de estos métodos y se fundamenta en el reconocimiento de la fertilidad de la mujer basada en la observación diaria de los signos y síntomas a nivel vulvar que permite determinar los períodos fértiles e infértiles del ciclo menstrual utilizando cuatro reglas básicas para conseguir o distanciar los embarazos.\nEntre sus ventajas se pueden mencionar que no requiere de ninguna medicación u objeto extraño\, se puede usar en las distintas etapas de la vida reproductiva de la mujer (lactancia\, estrés\, ciclos irregulares\, premenopausia\, postpíldora\, etc.)\, no tiene efectos secundarios\, ayuda al hombre y a la mujer a asumir juntos la responsabilidad de la fertilidad\, favoreciendo así la comunicación en el matrimonio y el fortalecimiento del amor conyugal. Además\, sirven como instrumento de diagnóstico\, respetan y promueven la fertilidad humana. \nObjetivos del curso: \n• Conocer las bases científicas\, anatómicas y fisiológicas de los Métodos Naturales de Planificación Familiar Natural.\n• Aprender a utilizar el MOB a lo largo de toda la etapa reproductiva de la vida de la mujer.\n• Integrar los conocimientos sobre la fertilidad en la educación para la afectividad y el amor.\n• Adquirir conceptos y habilidades para Difundir los Métodos Naturales. \nContenidos\n● Presentación del curso. Objetivos\n● Desarrollo y beneficios del MOB\n● Anatomía femenina y masculina\n● Ciclo Menstrual\n● Bases científicas. Hormonas y cérvix\n● Fases del ciclo\n● Registro de observaciones y reglas\n● La cúspide y los indicadores naturales\n● Gráficas de ciclos menores de 35 días\n● Gráficas de ciclos mayores de 35 días\n● Distintos tipos de sangrado\n● Moralidad de los Métodos Naturales\n● Paternidad responsable\n● Perfil del difusor. \nDías y horarios: jueves 19 y 26 de setiembre; 3\, 10\, 17\, 24 y 31 de octubre y 7 de noviembre\, de 20 a 21:30 horas. \nModalidad: virtual \n(Cupos limitados) \nEvaluación\nTrabajos prácticos evaluativos.\nExigencia del 80% de asistencia para la aprobación del curso. \nDestinatarios: Agentes pastorales\, profesionales de la salud\, matrimonios\, docentes\, jóvenes mayores de 18 años. Público interesado \nDocente/ disertantes:\nAdriana María Achkar\nAdriana A.C. del Río\nPbro. Daniel Eduardo Achkar\nCacciolatto\, Ma. Elisa\nLucía María Yanicelli\nMaría Paula Mauti \nInscripciones:  https://www.eventbrite.com.ar/e/curso-hablemos-de-fertilidad-conocernos-metodo-de-ovulacion-billings-tickets-1009588836387?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nInformes: mdilda@ucsf.edu.ar \n                   nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Curso Construcción y análisis de datos cuantitativos. Introducción al Software SPSS
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta y la Facultad de Psicología de la UCSF\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el Curso “Construcción y análisis de datos cuantitativos. Introducción al Software SPSS \nFudamentación del Curso: \nLa propuesta se centrará en el procesamiento y análisis de variables cuantitativas en el marco\nde la investigación en ciencias sociales. Se propone un desarrollo basado en ejes conceptuales de la\nciencia Estadística que se profundizarán en diversos niveles relativos a los requerimientos de\ncomprensión de las técnicas. Se privilegiará la exposición de los principios fundamentales de las\ntécnicas estadísticas en lugar del desarrollo matemático de las mismas. \nObjetivos del curso: \n\nComprender los usos y alcances del software SPSS para el procesamiento y análisis de datos\ncuantitativos en el marco de procesos de investigación en el campo de las ciencias sociales.\nIdentificar los procedimientos de tratamiento y análisis de datos más adecuados a los problemas\nde investigación en ciencias sociales.\n Aplicar los conceptos del procesamiento estadístico básico a través del uso de las herramientas\ndel software SPSS.\n\nContenidos\nEje temático I: Creación de una matriz de datos\nEstructura del SPSS: El editor de datos. El visor de resultados. Barra de menús y de herramientas.\nMenús generales. Menú Analizar. La estructura de los datos. Unidades de análisis\, variables\, valores.\nLa matriz de datos. Tipo y usos de escalas de medición. Tipos de variables. Codificación y\nrecodificación. Creación de variables. Cálculo de variables nuevas a partir de preexistentes.\nImportación y exportación de archivos de datos con diferentes formatos. \nEje temático II: Análisis descriptivo univariado \nDistribuciones de frecuencias. Medidas de tendencia central y posición. Media\, mediana y moda.\nDeciles\, cuartiles y percentiles. Medidas de variación. Varianza y desviación típica\nAsimetría y curtosis. Representaciones gráficas: gráfico de barras\, histograma\, diagrama de cajas\nInterpretación de resultados. \nEje temático III: Análisis descriptivo Biivariado \nMedidas de asociación y tablas de contingencia. Medidas de correlación. Presentación y resumen de los\nresultados. \nDía y horarios: viernes 23 de agosto\, de 16:30 a 20 horas. \nDestinatarios: alumnos\, docentes\, investigadores y público en genral \nModalidad virtual \nDisertantes: Dra.en Psicología Salessi Solana \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/construccion-y-analisis-de-datos-cuantitativos-software-spss-tickets-970595646707?aff=Inscripciones \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nCupos limitados \nImportante: para realizar el curso es necesario tener descargado el Softwere SPSS o su versión gratuita. \nLink para descargar el software: \nhttps://www.ibm.com/es-es/products/spss-statistics \nSaludos cordiales \nCV abreviado: Doctora en Psicología. Facultad de Psicología\, Universidad Nacional de La Plata. Año: agosto de 2016. Especialista en Docencia Universitaria. Facultad de Filosofía y Letras\, Universidad Nacional de Cuyo Año: febrero de 2021.  Profesora Superior de Psicología. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales del Rosario\, Pontificia Universidad Católica Argentina.\nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Curso TEAM Trauma Evaluación y Manejo
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta\, la Facultad de Ciencia de la Salud y el Colegio de Médicos de Santa Fe\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el Curso: “Curso TEAM. Trauma Evaluación y Manejo” \nObjetivos del curso: \nIntroducir al Estudiante de Medicina en el Manejo Inicial del Paciente Lesionad. Conocimiento de la Evaluación Primaria (Evaluación e Introducción al Manejo de lesiones que amenazan la vida) . Conocimiento de Evaluación Secundaria. \nDías y horarios: sábado 29 de junio\, de 8 a 14 horas. \nDestinatarios: alumnos de Medicina y de Ciencias de la Salud \nDocente/ disertantes: Dr. Horacio Locatelli \nInscripciones para recibir insignia digital \nCurso presencial: C. Echagüe 7151\, Santa Fe. \nAulas: 2.50; 2.52;2.53 y 3.52. \nCupos limitados \nCV abreviado: \nMÉDICO. Esp. Universitario en Cirugía (UNR) Ex Prof. Asociado Emergentología.\nInstructor Cursos ATLS \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Capacitación RCP para la comunidad. Temas de medicina
DESCRIPTION:El Programa Universidad Abierta y la Facultad de Ciencia de la Salud\, comunica que se encuentra abierta la inscripción para la “Capacitación RCP para la comunidad”.  \nFundamentación \n“ lA RCP salva vidas”\nCuando mayor sea el número de personas que conocen las técnicas de RCP\, mayores son las\nposibilidades de supervivencia de la víctima.\nLos ataques cardíacos\, el ahogamiento u otros problemas pueden hacer que el corazón deje de\nbombear sangre. Esto se denomina paro cardíaco. Si se administra la RCP a una persona de\ninmediato\, es más probable que sobreviva. La mayoría de los paros cardíacos ocurren en el hogar\nen presencia de los miembros de la familia. Cualquier persona entrenada puede ayudar a un ser\nquerido a sobrevivir administrando la RCP. \nObjetivos generales\nEn este taller se enseñarán las habilidades de la RCP para salvar vidas usando sólo las manos\n(Hand-Only™)\, RCP con ventilaciones para niños\, el uso de un desfibrilador externo automático\n(DEA) en adultos y niños y desobstrucción de las vías aéreas en adultos y niños. \nObjetivos específicos:\nDescribir los pasos necesarios para hacer RCP con ventilaciones en un adulto Realizar la RCP con ventilaciones en un adulto Describir el modo de usar el DEA en un adulto Usar un DEA cuando se encuentre disponible para un adulto que necesite RCP\nDebatir cuando y cómo ayudar a un adulto con obstrucción\nIndicar los signos de obstrucción\nDemostrar cómo ayudar a un adulto con obstrucción \nDía y horario: miércoles 8 de mayo de 10 a 12 horas \nLugar: Aula 1.27 (C. Echagüe 7151. UCSF) \nDestinatarios: Comunidad UCSF\, público interesado en la temática.\n(Personas con poco o ningún entrenamiento en temas médicos\, que necesiten aprender reanimación\ncardio pulmonar (RCP)\, saber utilizar correctamente el desfibrilador externo automático (DEA)\ndentro de las normativas vigentes) \nDocente/ disertante: Médico: Julio Eduardo Rico \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/capacitacion-rcp-para-la-comunidad-temas-de-medicina-tickets-893750179847?aff=Inscripciones \n¡Cupo limitado de 30 participantes! \nCV abreviado: Médico Generalista y de Familia. Médico Deportólogo \nInformes: nsturla@ucsf.edu.ar (Coordinadora Programa Universidad abierta para la Casa Común) \nfederico.fookespaccamiccio@ucsf.edu.ar (Secretario de Ciencia\, Técnica y Extensión. Facultad de Ciencias de la Salud)
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SUMMARY:Charla: La Vitamina D. Importancia clínica.
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta y la Facultad de Ciencia de la Salud\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para la Charla:La vitamina D. Importancia clínica \nFundamentación  \nEl advenimiento de la pandemia por el Coronavirus COVID19 puso de manifiesto la importancia de la Vitamina D en el sistema inmune del paciente. La falta de esta vitamina se la relaciona con trastornos óseos\, autoinmunes\, infecciosos\, alérgicos\, inflamatorios\, enfermedades cardiovasculares\, digestivos\, neurológicos (depresión\, esquizofrenia\, autismo) y ciertos cánceres.\nCon esta charla se pretende crear un espacio de reflexión y comprensión de la importancia de la vitamina D y su relación con ciertas enfermedades.\nSe invitará a participar de un proyecto de investigación sobre el tema. \nObjetivos:\n• Conocer el origen de esta Vitamina y su síntesis por el cuerpo humano.\n• Mencionar los alimentos ricos en esta vitamina.\n• Reflexionar sobre la vitamina D como inmuno nutriente.\n• Establecer las medidas de prevención.\n• Abordar el tratamiento tanto en la prevención como en la deficiencia.\n• Alertar sobre los efectos de la hipervitaminosis D.\n• Comprender la importancia de la Vitamina D y su rol en la aparición de ciertas enfermedades. \nDía y horario: viernes 26 de abril\, a las 19 horas. \nDestinatarios: Estudiantes de grado y postgrado\, docentes e investigadores de la UCSF. Público general interesado. \nDocente/ disertantes: Médica pediatra: Battagliotti\, Cristina Guadalupe \nInscripciones: https://www.eventbrite.com.ar/e/charla-vitamina-d-importancia-clinica-tickets-886207168497?aff=Insripciones \n⇑ \nImportante: el link de Zoom sólo se enviará por correo (1 día y 1 una hora antes del Evento) a los participantes que se hayan inscripto a través de este link) \nCV abreviado: \nMédica por la Universidad Nacional de Rosario. Especialidad: Pediatría y Reumatología. Investigadora y exdirectora Nacional del grupo de Trabajo PRINTO (pediatra reumatólogos internacional). Secretaria del Grupo de trabajo de Investigación de la SAP filial Santa Fe.\nFue médica Full-Time del Hospital de Niños Dr. Orlando Alassia\, Santa Fe. \nInformes: federico.fookespaccamiccio@ucsf.edu.ar\n                   nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Webinario: Investigación en ciencias de la salud - potenciales y límites
DESCRIPTION:El Vicerrectorado Académico\, a través del Programa Universidad Abierta y la Facultades de Ciencia de la Salud y de Ciencia Agraria\, comunica que se encuentra abierta la inscripción para el Webinario: “Investigación en ciencias de la salud – potenciales y límites” \nObjetivos: \n1. Conceptuar investigación en ciencias de la salud \n2. Describir los principales tipos de investigación en ciencias de la salud \n3. Discutir la investigación en ciencias de la salud global y en Latinoamérica \nDía y horario: sábado 20 de abril\, 10 horas. \nDocente/disertante:  Profa. Dra. Aline Neutzling Brum \nDestinatarios: estudiantes\, docentes\, investigadores\, público en general interesado en la temática. \nInscripciones solo a través de este link: https://www.eventbrite.com.ar/e/investigacion-en-ciencias-de-la-salud-potenciales-y-limites-tickets-883331497287?aff=Inscripciones \n(Importante: el link de Zoom se enviará por correo automático un día y una hora antes del Evento\, únicamente a los participantes que se hayan inscripto a través de este enlace) \nCV abreviado: Doctora en Ciencias de la Salud – FURG Brasil – Pós doctora en Ciencias de la Salud – UFPEL Brasil – Profesora invitada de la UCSF Argentina – Professora Adjunta UNIPAMPA Brasil – Decana del curso Ciencias de la Naturaleza en Campus Dom Pedrito UNIPAMPA Brasil – KAAD Salud Global Alumni. \nObservaciones: esta curso otorga 5 puntos para la categorización \nInformes: federico.fookespaccamiccio@ucsf.edu.ar   \n                    nsturla@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Prioridad Familia: Repensando las Políticas sociales.
DESCRIPTION:  \nDiputado nacional \nDaniel Arroyo \n \nInscripciones Aquí\n  \nPrograma: \n11.00: Visita al Hogar Juan Diego \n12.30: Reunión en Rectorado de la Universidad Católica de Santa Fe. \n13 h: Almuerzo \n14.30 Pactó educativo Global: Reflexiones. \n15 a 16.15: Prioridad Familia: Repensando las políticas sociales.
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SUMMARY:Curso de educación nutricional. Claves para el equilibrio y disfrute
DESCRIPTION:ESCUELA DE VERANO \n“El  Vicerrectorado Académico\, conjuntamente con el Programa Universidad Abierta para la Casa Común“\, dependiente de la Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión y la Facultad de Ciencias de la Salud de la UCSF\, comunican que se encuentra abierta la inscripción para el “Curso de educación nutricional. Claves para el equilibrio y disfrute”. \nFundamentación: la nutrición es una ciencia biomédica relativamente nueva\, por tanto\, muchas veces muy manipulada. Así la comunidad afronta diariamente los riesgos de la desinformación\, las prácticas de moda y los desequilibrios que esto conlleva para la salud física\, metabólica y emocional. Por tales motivos\, adquiere relevancia educar nutricionalmente a las personas que conforman la sociedad a partir de la información científica\, válida y con capacidad de adaptación a cada contexto\, con un enfoque centrado en el disfrute de los hábitos y la adherencia a largo plazo. \nContenidos: \nAlimentación saludable para el adulto sano. Recomendaciones. Alimentos y porciones. \nEjercicio físico. Prescripción. Estilo de vida activo. Beneficios para la salud.\nEstrés. Impacto en la salud. Rol en la modulación de hábitos. Importancia de su gestión. \nObjetivos:  \nQue al finalizar el curso el participante sea capaz de: \n\n Identificar un patrón de consumo de alimentos equilibrado.\n Reconocer los beneficios del ejercicio físico y su implementación diaria adecuada.\nDistinguir los efectos del estrés en la salud y la importancia de su gestión.\n\nDisertante: Dra. Narella Colussi \nFecha: sábados 9 y 16 de marzo \nHorario: de 10 a 12 horas aproximadamente \nModalidad: Virtual \nInscripciones aquí: https://www.eventbrite.com.ar/e/curso-de-educacion-nutricional-claves-para-el-equilibrio-y-disfrute-tickets-848491479857?aff=Inscripciones \nContacto: federico.fookespaccamiccio@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:“Redacción de propuestas para fuentes de financiamiento. De la teoría a la práctica”
DESCRIPTION: ESCUELA DE VERANO \nEl Vicerrectorado Académico y el Programa Universidad Abierta\, dependiente de la Secretaría de Ciencia y Técnica\, y Extensión de la UCSF\, comunican que se encuentra  abierta la inscripción para la capacitación:  “Redacción de propuestas para fuentes de financiamiento. De la teoría a la práctica” \nObjetivos: \n– Abordar el proceso de elaboración de propuestas de investigación.\n– Desarrollar habilidades para la realización de propuestas factibles\, interesantes y viables en investigación\n– Elaborar estrategias como revisores de propuestas. \nDisertante: MSc. Maria Virginia Borga \nClase 1:\n– Secciones y reglas básicas para la redacción de propuestas\n– Título\, Resumen\, Estado del arte\n– Fines y objetivos: general y específicos\n– Workplan: metodología y diseño\n– Presupuesto\n– Escritura dirigida para el revisor\nClase 2:\n– Manejo de los datos\n– Agencias de financiación\n– “Speech elevator”: 2 min.\n– Elaboración de las propuestas\n– Evaluacion grupal de las propuestas (en el papel de los revisores) \nDestinatarios: Docentes\, jóvenes investigadores de todas las disciplinas\, revisores de TIF\, egresados\, estudiantes que estén elaborando su tesis de grado. \nDías: sábados 24 de febrero y 2 de marzo \nHorario: 10 a 12 horas \nInscripciones aquí: https://www.eventbrite.com.ar/e/redaccion-de-propuestas-para-fuentes-de-financiamiento-tickets-828775669337?aff=Inscripciones \nConsultas: nsturla@ucsf.edu.ar \n 
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SUMMARY:Presentación del libro: Fundamentos y fines de la Educación
DESCRIPTION:ESCUELA DE VERANO \nEl Vicerrectorado Académico\, conjuntamente con el Programa Universidad Abierta\, la Facultad de Filosofía y Humanidades y la Librería de la UCSF\, invitan a la presentación del libro:  “Fundamentos y fines de la Educación”. \nAutor: Francisco Ruíz Sánchez \nPresenta: Rev. P. Gonzalo Ruiz Freites \nLa obra es\, por voluntad del autor\, sobre todo una filosofía\, lo más comprehensiva y comprensiva posible\, del fenómeno educativo\, pero se abre a una teología de la Educación\, dada la actual ordenación del hombre\, sujeto de la educación\, al Fin Último Sobrenatural. Así\, si estos “Fundamentos y Fines” tienen vigencia perenne es también porque «…nadie puede poner otro cimiento que el ya puesto\, Jesucristo. Y si uno construye sobre este cimiento con oro\, plata\, piedras preciosas\, madera\, heno\, paja\, la obra de cada cual quedará al descubierto; la manifestará el Día\, que ha de revelarse por el fuego. Y la calidad de la obra de cada cual\, la probará el fuego. Aquél\, cuya obra\, construida sobre el cimiento\, resista\, recibirá la recompensa» \nDía y horario: lunes 19 de febrero\, a las 18:45 horas \nInscripciones en este link: https://www.eventbrite.com.ar/e/presentacion-del-libro-fundamentos-y-fines-de-la-educacion-tickets-838622130367?aff=Inscripciones \nModalidad: híbrida (Aula 3.51) \nCV. Abreviado del Rev. P. Gonzalo Ruiz Freites \nEl Rev. P. Gonzalo Ruiz Freites\, hijo del autor de Fundamentos y Fines de la Educación\, es sacerdote del Instituto del Verbo Encarnado. \nNació en Mendoza (Argentina) en 1968. Después de haber frecuentado la carrera de Derecho en la Universidad de Mendoza por más de un año\, en 1987 sintió el llamado de Dios e ingresó en el Instituto del Verbo Encarnado. Fue ordenado sacerdote en 1993. Fue luego enviado a Roma para estudiar en el Pontificio Instituto Bíblico\, donde obtuvo la Licenciatura en Exégesis Bíblica (1997) y más tarde el Doctorado (2008). Estudió también Biblia y Arqueología en la Sede de Jerusalén del Pontificio Instituto Bíblico y en la Hebrew University of Jerusalem (1994-1995). \nHa sido Profesor de Evangelios Sinópticos en el Pontificio Instituto Regina Mundi de Roma\, en el Seminario Internacional San Vitaliano Papa (Italia)\, en el Estudiantado Santa Teresa de Jesús (Italia) y en el Centro di Alti Studi San Bruno Vescovo di Segni (Italia)\, donde se desempeñó como Decano del Departamento de Biblia (2003-2009). Es autor de numerosos libros y artículos. \nHa desempeñado también diversos cargos de gobierno en su Instituto. \nActualmente es Profesor de Teología en el Instituto Fides et ratio (Abadía de Fossanova\, Italia) y en el Pontificio Ateneo Regina Apostolorum (Roma). \nDesde el año 2007 trabaja part-time en la Santa Sede como Archivista del Colegio Cardenalicio en el Vaticano y Secretario del Cardenal Decano\, actualmente Su Eminencia el Cardenal Giovanni Battista Re. \nContacto: nsturla@ucsf.edu.ar \n 
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