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SUMMARY:Curso "Contenidos digitales para la enseñanza - Edición 2025"
DESCRIPTION:El SIED abre una nueva edición del curso de formación docente que se dictará en la modalidad asincrónica a través del campus virtual de la UCSF. \nLa propuesta focaliza en los aspectos comunicativos\, pedagógicos y didácticos que están implicados en la selección y evaluación de recursos educativos de diferentes fuentes de información como\, también\, en la planificación de materiales para la enseñanza. \nEl curso otorga competencias digitales docentes nivel A1. \nInscripción a través del siguiente formulario: https://forms.office.com/r/E2TVDQhau5
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SUMMARY:Curso Laboratorio de Inteligencia Artificial para Docentes. Nivel A2 - Edición 2025
DESCRIPTION:El curso “Laboratorio de Inteligencia Artificial para Docentes” organizado por el Área de Tecnologías e Implementación\, se enmarca en el programa de formación del SIED UCSF y articula con los descriptores establecidos en los marcos de referencia de competencias digitales docentes que toma la Universidad para validar las prácticas de enseñanza en los entornos virtuales.  La propuesta está destinada a los docentes de la casa que han realizado el curso de Inducción para docentes\, nivel A1\, del SIED.  \nInscripciones e información al correo electrónico: sied@ucsf.edu.ar\nDocentes Capacitadores:  \nEquipo SIED UCSF – Edgardo Lürig – Marcela Nicolau \nObjetivos :  \n\nConocer potencialidades tecnológicas y pedagógicas de un asistente de inteligencia artificial. \nIniciarlos en el conocimiento de las principales funciones de Microsoft Copilot. \nRealizar acciones básicas con un asistente de IA mediante una estrategia específica de idas y vueltas (vals). \nInnovar prácticas educativas mediante el uso de IA y el campus virtual MOODLE. \n\nContenidos:   \n\nAcercamiento a la IA:  Introducción a las IA. Modelos de lenguaje. \nRiesgos en el uso de las IA: Los sesgos. Bu arenas prácticas para la creación de Prompts. \nProducir con la IA: Usar la IA a través de herramientas como Microsoft Copilot. Perspectivas. Crear con la IA. Dialogar con la IA. Paradigmas rol docentes. Preguntas valiosas. \nEstrategia docente: Vals con la IA. \nA modo de cierre del Taller: Buenas prácticas. Aspectos éticos que se desprenden de la IA \n\nSe otorgarán insignias digitales a quienes cumplimenten las condiciones de cursado y evaluaciones requeridas.  La aprobación del presente curso es acreditable con la categoría A2 -25 puntos- de las competencias digitales reglamentadas en la RCS Nº 7225/19.-    \n Modalidad – Condiciones – Carga Horaria : \nEl curso se desarrollará 100% virtual.  \nEl taller se desarrollará en clases asincrónicas semanales que se publicarán los jueves. Cada clase tendrá actividades de evaluación\, para responder por verdadero y falso\, opción múltiple y retroalimentación. Y\, además\, una actividad integradora de producción.   \nCarga horaria total: 40 horas   \nCronograma: \nApertura de cursada: 21 de agosto 2025  \nCierre de cursada: 25 de septiembre 2025  \nClase a clase:  \n\n\n\nFecha \nTema \n\n\n21/08\nApertura: Introducción al Laboratorio.\n\n\n28/08\nClase 1: Acercamiento a la IA\n\n\n04/09\nClase 2: Producir con la IA\n\n\n11/09\nClase 3: Buenas prácticas y aspectos éticos\n\n\n18/09\nEvaluación final.\n\n\n25/09\nCierre del Laboratorio
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SUMMARY:Curso Laboratorio de Inteligencia Artificial para Docentes
DESCRIPTION:El curso “Laboratorio de Inteligencia Artificial para Docentes” organizado por el Área de Tecnologías e Implementación\, se enmarca en el programa de formación del SIED UCSF y articula con los descriptores establecidos en los marcos de referencia de competencias digitales docentes  de la Universidad para validar las prácticas de enseñanza en los entornos virtuales. \nTiene como objetivos que los docentes al finalizar el curso hayan logrado: \n\nConocer las potencialidades tecnológicas y pedagógicas del asistente de inteligencia artificial Microsoft 365 Copiloto\nConocer las funciones\, usos\, alcances y límites básicos de Microsoft 365 Copiloto.\nRealizar acciones simples con un asistente de IA mediante una estrategia específica de idas y vueltas.\nInnovar sus prácticas educativas mediante el uso de IA y el campus virtual MOODLE.\nExperimentar con esta herramienta de IA para aplicarla a su ámbito educativo\, tanto para la planificación\, gestión\, producción o uso directo con estudiantes.\nExplorar los principales interrogantes en torno a la IA en la sociedad y el mundo académico\n\nMódulos de contenido: \n\nAcercamiento a la IA:\n\nIntroducción a las IA.\nModelos de lenguaje.\nRiesgos en el uso de las IA: Los sesgos.\nBuenas prácticas para la creación de Prompts.\n\n\nProducir con la IA:\n\nUsar la IA a través de la herramienta Microsoft 365 Copiloto.\n\nCrear con la IA.\nDialogar con la IA.\nParadigmas rol docentes.\nPreguntas valiosas.\nEstrategia docente: Vals con la IA.\n\n\nCierre del Taller:\n\nBuenas prácticas\n\n\nÉtica en la IA\n\nDestinatarios   \n\nDocentes de la UCSF\n\nModalidad y Agenda \nEl taller será 100% virtual con 3 encuentros sincrónicos los días jueves a las 14 hs. \n\n31/10 – 07/11 – 14/11\n\nEntre las clases\, los participantes deberán realizar prácticas individuales y grupales \nCarga horaria total: 10 horas \n\nOtorga Insignia como certificación digital\nAcredita competencias digitales docentes (CDD) Nivel A2 – 10 puntos – Categorización Docente\n\n Contacto para consultas  \n\ntecnosied@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Curso Contenidos Digitales para la Enseñanza; Creación y Autoría
DESCRIPTION:Fundamentación \nLa propuesta brinda a los docentes de la UCSF herramientas y orientaciones para gestionar\,  de manera consciente y responsable\,  las fuentes de información para la creación de contenidos digitales de su propia autoría.  \nEl objetivo del curso es promover las competencias digitales docentes la búsqueda y selección de información confiable\, accesible y de calidad para las clases y la explicitación de criterios tecnológicos\, comunicativos y pedagógicos que se persigue en la producción de contenidos digitales para la enseñanza.   \nModalidad  \nVirtual \nDestinatarios \nDocentes y tutores académicos en entornos virtuales de la UCSF en actividad \nAgenda\, carga horaria y certificación \nSe desarrollará en 4 clases asincrónicas con material de lectura y actividades que requerirán la exploración\, análisis\, diseño y planificación. Además\, habrá una clase de consulta sincrónica  para orientar a los docentes en la producción de materiales.  \nCronograma de clases: 01/10 – 08/10 – 15/10 – 22/10 \nCupo máximo: 40 estudiantes. \nCarga horaria total: 40 horas \nCon Evaluación de Trabajo Integrador: Otorga Insignia como Certificación Digital – Acredita competencias digitales docentes (CDD) Nivel A1 para Categorización Docente \nMás información: innovacion@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Formación para Tutor Técnico Administrativo en Entornos Virtuales - Nivel Básico - 2º Edición
DESCRIPTION:Desde SIED\,  y en conjunto con  Secretaría Académica de Rectorado\, abrimos la inscripción para la Segunda Edición del curso de formación para Tutor Técnico Administrativo Nivel Básico en Entornos Virtuales en UCSF.\nEste  curso tiene como finalidad formar un cuerpo estable de tutores de aula virtual\,  vinculados a las diferentes Unidades Académicas y Áreas de la UCSF\,  para poder participar de los proyectos formales y no formales que se desarrollen.\nLa formación se concentra en 4 semanas\, iniciando el 26 de Septiembre. Está destinada a personal no docente y docente de la Universidad.\nHay un cupo limitado por lo que\, como siempre\,  solicitamos  evalúen la disponibilidad de tiempos para considerar comprometerse adecuadamente en la tarea.\nPor favor\,  quienes deseen participar\, se inscriben a través de este formulario\n\nAquí\,  una breve descripción de los alcances del rol del Tutor Técnico Administrativo; Es quien desarrolla tareas de atención de docentes y estudiantes\, de modo sincrónico y asincrónico\, en términos de apoyo a los trámites de gestión administrativa y cuestiones que refieran a su condición de docente y alumno virtual. Es quien da a todos los soportes técnicos completos del entorno virtual. Conoce los alcances y usos posibles de las herramientas que están integradas al campus virtual. Es quien dialoga con los demás sistemas (ej. SGA \, SIED\, UA\, etc) para asistir como mesa de ayuda o bedelía virtual.\n\nEquipo SIED 
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SUMMARY:Jornadas sobre Inteligencia Artificial en Educación Superior en UCSF
DESCRIPTION:Dentro del Programa de Formación del SIED y en correspondencia con nuestra tarea y vocación de servicio\, proponemos brindar encuentros que permitan reflexionar sobre temáticas extremadamente actuales\, que nos interpelan profundamente\, que atraviesan nuestra cotidianeidad y cuestionan procesos de aprendizaje y evaluación en Educación Superior. \nLa Inteligencia Artificial es una herramienta absolutamente disruptiva\, protagonista de nuestro tiempo y como tal nos exige repensar\, repreguntar\, asimilar y acomodar nuevos elementos a nuestras vidas\, a nuestras aulas y en la relación con nuestros estudiantes y la comunidad toda. \nLa UCSF\, comprometida con la comunidad\, intenta abrir diálogo y debate para comprender estas nuevas realidades y así fortalecer las buenas prácticas pedagógicas\, optimizarlas y potenciarlas en orden a brindar un servicio educativo íntegro y de calidad. \nModalidad:\n100% virtual – 2 encuentros sincrónicos\nMiércoles 27 de Setiembre de 2023 – De 19.00 a 20.30 hs\nMiércoles 4 de Octubre de 2023 – De 19.00 a 20.30 hs \nDestinatarios: \nDocentes\, Estudiantes\, Comunidad UCSF\, Público en general \nDisertantes: \nFabio Tarasow es Licenciado en Ciencias de la Educación (UBA) y Coordinador del Proyecto de Educación y Nuevas Tecnologías (PENT) en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO).\nEstudió cine y Televisión en la universidad de Tel Aviv\nEs Magister en Comunicación y Tecnología Educativa en el ILCE. (Instituto Latinoamericanos de la Comunicación Educativa)\nEs asesor sobre el uso de la tecnología e innovación educativa para diferentes organismos nacionales e Internacionales \nPablo Bongiovanni es Profesor en Ciencias de la Educación y Doctor en Educación por la UCSF.\nPostítulo de Especialización en Tecnologías de la Información y Comunicación.\nDirector de la EESOPI N° 8106 Don Bosco de Santa Fe\, docente universitario de grado y postgrado. Disertante y capacitador en tecnologías educativas.\nAutor del libro “Guía Básica de Inteligencia Artificial para educadores en Español” (2023) y coautor en distintas publicaciones sobre tecnología educativa. \nPedro Figueroa es maestrando en Procesos educativos mediados por tecnología de la Universidad Nacional de Córdoba. Es profesor universitario\, especialista docente de nivel superior en educación y tics\, especialista en mediaciones tecnológicas\, Licenciado en Comunicación Social\, certificado en docencia virtual en E learning y en diseño institucional\, investigador y asesor educativo. Es coautor del libro “Enfoques\, metodologías y recursos para quien desea enseñar en el siglo XXI”. \nInscribite aquí:
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SUMMARY:Programa de Formación de Autores de Material Didáctico para Entornos Virtuales
DESCRIPTION:Destinado a Profesores en Ciencias de la Educación – Psicopedagogos – Alumnos Avanzados de ambas carreras – Profesionales con titulación de base o complementarias en Educación \nEl Autor de Material Didáctico (AMD) es el profesional que se ocupa de trabajar en la producción y transposición didáctica de los contenidos para entornos virtuales.\nPosee las competencias para organizar la estructuración del material en unidades didácticas y\nestas a su vez en clases virtuales.\nColabora en el diseño de las microactividades\, actividades optativas y actividades de integración final.\nAcompaña el desarrollo de las actividades académicas.\nColabora en la construcción de consignas y en los procesos de evaluación de los estudiantes. \nObjetivos\nQue los destinatarios logren:\n• Producir contenidos educativos\n• Conocer y familiarizarse con la organización del aula virtual en el entorno virtual UCSF\n• Conocer Moodle\, sus alcances\, su configuración\, sus recursos y actividades para la\nconstrucción de un aula virtual\n• Involucrar lo multiformato y multiplataforma en propuesta áulicas\nImportante! Para los docentes de UCSF la formación es gratuita. Para Estudiantes Avanzados y/o Egresados UCSF que cumplan los requisitos solicitados tiene un arancel. Por favor consultar en pedagogiasied@ucsf.edu.ar
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SUMMARY:Programa de Formación Prácticas Docentes Innovadoras mediadas por Tecnologías
DESCRIPTION:Programa de Formación Prácticas Docentes Innovadoras mediadas por Tecnologías\nBloque Herramientas Canva-Genially\nBloque Herramientas Padlet-H5P \nDestinatarios: Docentes de UCSF con actividad en las aulas del campus virtual de la UCSF \nEl rol del Docente y sus prácticas dentro del aula virtual\nUn ambiente educativo digital se va construyendo por la expresión a través de objetos digitales\nproducidos por los actores de una comunidad de práctica. En la actualidad existe una gran\ncantidad de plataformas y recursos digitales disponibles y de acceso a través de múltiples\ndispositivos de conectividad. Y adentrándonos en el mundo de no ser usuarios consumidores\nsino productores de contenidos\, este contexto interpela la realidad áulica e invita a la\ncomunidad docente a repensar sus prácticas educativas atravesadas por la ecología de los\naprendizajes en relación a la dimensión tecno-pedagógica-didáctica.\nEn este contexto\, las herramientas tecnológicas que tenemos a nuestro alcance a través de un\nsimple clic cobrarán sentido pedagógico particular en función del contexto de mediación y\nsignificación en el que las incluyamos o las conectemos. Así\, podemos dar comienzo a transitar\nun escenario acorde a las exigencias de la sociedad actual\, de docentes y alumnos productores\nde contenidos que circulen en la red a través de su sello característico que tiene que ver con lo\nmultiformato y lo multiplataforma.\nLa inclusión constante y variada de tecnologías digitales con propósitos pedagógicos genera una\nmodificación sustanciosa de las relaciones entre los actores vinculados en una instancia\neducativa propiciando innovación en las formas de gestión de la información en el proceso de\nconstrucción del conocimiento.  \nObjetivos\nQue los destinatarios logren:\n• Conocer y familiarizarse con el uso de herramientas tecnológicas con fines pedagógicos\n• Involucrar el uso del multiformato y la multiplataforma en las propuestas áulicas\n• Producir y/o reutilizar contenidos educativos (remix y curación de contenidos) \nContenidos\nPlataformas: Bloque Canva-Genially / Bloque Padlet-H5P\nMódulo I: Imágenes\nMódulo II: Infografías\nMódulo II: Presentaciones. Videos.\nEl desafío de enseñar y aprender con recursos provenientes de tecnologías digitales en el nivel\nuniversitario. Diseño y producción de material educativo: el formato estático\, interactivo y\ndinámico. El apropiarse de competencias digitales para innovar prácticas educativas. Lo\nmultiformato y multiplataforma\, sus implicancias pedagógicas-didácticas y su diálogo en el\ncampus virtual de la UCSF en el encuentro educativo. \n¡Importante! Esta formación para docentes de UCSF es gratuita. Hay un cupo máximo que se distribuirá equitativamente por Unidades Académicas y  por orden de inscripción.\nDeberán optar por uno de los dos bloques en el formulario de inscripción; Bloque Canva-Genially o Bloque Padlet-H5P
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SUMMARY:Ecología Integral: apuesta por la vida ante la crisis socioambiental global
DESCRIPTION:El 5 de agosto se realizará la Clase abierta inaugural de la Diplomatura Superior en Ecología Integral \nDisertación: Ecología Integral: apuesta por la vida ante la crisis socioambiental global\, a cargo de Enrique Leff. \n  \nHorarios: \n20 hs. España \n15 hs. Argentina\, Brasil\, Chile y Uruguay \n14 hs. Bolivia\, Cuba\, Paraguay y Venezuela \n13 hs. Colombia\, Ecuador\, México\, Panamá y Perú \n12 hs. Costa Rica\, El Salvador\, Guatemala\, Honduras \n  \nApertura: \nEmmanuel Poretti – Coord. Ejecutivo de la Diplomatura \nApertura: Mgter. Eugenio Martín De palma – Rector de la UCSF \nFrancisco Piñón – Sec. Ejecutivo de la Red Universitaria para el Cuidado de la Casa Común \nAdrian Beling- Director de la Diplomatura \n  \nMás información sobre la Diplomatura\, AQUÍ
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SUMMARY:Taller de Formación Online SIED para Docentes UCSF
DESCRIPTION:Taller de Formación Online SIED para Docentes UCSF  \nRecursos Didácticos para Innovación \nSábados de 8 a 10:30 hs. \n03/10/2020 – Inicia curso de “Sway” \nhttps://sway.office.com \nInscribirse aquí \n \n 
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