Nueva edición del reconocimiento al mérito académico

En el marco del acuerdo entre la Universidad Católica de Santa Fe y el banco Santander, se ofrece a los alumnos la posibilidad de participar de la edición 2020 del Premio al Mérito Académico. Se trata de una beca especial a través de la cual se reconoce el esfuerzo y desempeño académico de los estudiantes universitarios argentinos.

El nuevo programa consta de 600 becas, las cuales tienen un valor unitario de $8.000. Aquellos alumnos que cumplan con los requisitos podrán postularse hasta el 14 de agosto. Las inscripciones se realizan a través de la página web del banco.

Cabe señalar que este programa de becas estudiantiles, forma parte del acuerdo entre la UCSF y la entidad bancaria, por el cual se brindan año tras años nuevas oportunidades a los alumnos de nuestra Universidad.

Inscripciones

En el siguiente enlace podrás encontrar las bases y condiciones para postularse a la convocatoria.

Premio al Mérito Académico Santander

https://www.becas-santander.com/es/program/premio-santander-al-merito-academico

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Recomendaciones para la vida cotidiana en este tiempo de aislamiento

Compartimos este aporte desde la coordinación de la carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional de la Facultad de Ciencias de la Salud de nuestra universidad.

En esta reconstrucción diaria por la pandemia del coronavirus, les proponemos una serie de recomendaciones para aplicar en este tiempo de aislamientos preventivo, social y obligatorio:

  • Organizar una rutina semanal lo más fija posible con horarios y actividades establecidas.
  • Establecer rutinas diferentes para los fines de semana.
  • Respetar en lo posible los horarios de trabajo/cursado, es mejor para sostener y reforzar los hábitos.
  • Fijar horarios de comidas principales y en lo posible compartir con quien se esté.
  • Al levantarse cambiarse, no dejarse el pijama “aunque sea más cómodo”, (las pantuflas pueden ser).
  • Poner alarmas o recordatorios en el celular para no olvidar actividades de carácter obligatorio. El cambio de rutina suele desorientarnos a nivel temporal.
  • Continuar el contacto con a tus compañeros (de trabajo/estudio), sigue intercambiando con ellos mediante videollamadas, WhatsApp, redes sociales.
  • Buscar que las ocupaciones tengan cierto equilibrio entre tareas del hogar, estudio y recreación/esparcimiento. Todas las actividades son importantes y necesarias.
  • Hacer un listado de actividades que quieras realizar y que este tiempo las permite (orden, limpieza, pintar paredes, macetas, otras) y tachar a medida que se concreten.
  • Limitar el uso de pantallas, realizar otras actividades (leer, ayudar en tareas de la casa, escuchar música, tocar algún instrumento musical, hacer alguna actividad artística, gimnasia).

En especial para los estudiantes:

  • Además de las recomendaciones anteriores, tener en cuenta que, si estudias en tu dormitorio, debes armarte un lugar para ello, no se recomienda estudiar en la cama.
  • Confecciona un cronograma semanal con colores y anota allí tema de TP, entregas y actividades que debas presentar. Colócalo en un lugar visible.
  • Se sugiere dividir los módulos de estudio en 40 o 60 minutos y con pequeños recreos de 10 minutos (para tomar agua, ir al baño, comer algo saludable, chequear el celular, caminar un poco, etc.)
  • Consulta a tus compañeros y docentes dudas, temas que no has comprendido, explicación de consignas por los medios que se han establecido (correo electrónico, foro, grupo de WhatsApp).

 

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Intercambio estudiantil en tiempos de pandemia

En el marco del programa de Movilidad Estudiantil, dos estudiantes de Francia regresaron a su país. Por su parte, seis alumnas de la UCSF están realizando su intercambio en universidad de Francia, España e Italia.

A través del programa de movilidad estudiantil que lleva adelante el Área de Coorperación Internacional, nuestra universidad recibió el año pasado a dos estudiantes de la Universidad Católica de Lille, Francia: Emeline Le Pogam y Eugenie Trouve Apperry. En sus planes estaba cursar dos cuatrimestres en la UCSF, pero a partir de la pandemia COVID-19 se vieron obligadas a regresar a su país.

Durante la segunda mitad de 2019, Emeline y Eugenie cursaron y participaron de distintas actividades en nuestra universidad. Antes de partir de regreso a su ciudad compartieron un video con la comunidad de la UCSF en el cual contaron las experiencias vividas en sus días en Santa Fe y en nuestra Casa, los vínculos y amigos que dejan, y lo difícil que fue decidir volverse, por el contexto mundial que se está viviendo.

Alumnas de la UCSF

Asimismo, a partir de los convenios bilaterales firmados con instituciones de educación superior del exterior, alumnas de nuestra Casa están hoy en España, Francia e Italia. En este sentido, el rector, Mgter. Martín Eugenio De Palma, está en comunicación directa con cada una de las alumnas que hoy están viviendo esta experiencia acádemica universitaria, en este contexto particular por la pandemia de COVID-19.

Rocío Renna, estudia Relaciones Internacionales, y por estos días está en Lille, Francia. Milagros del Pazo, estudia arquitectura en la UCSF y está realizando su intercambio en la Universidad de Alcalá de Henares, España.

Pilar Solis, de Artes Visuales; y Milagros Montaño, de la carrera de Nutrición, están hoy con sus actividades en la Universidad Católica de Valencia, España. También, en el país ibérico, se encuentra Daniela Gatti, estudiante de Ciencias de la Comunicación, en la Universidad Rey Juan Carlos. Por su parte, Guillermina Cano, estudiante de Diseño Industrial en la sede Rosario de la UCSF, está por días en el Politécnico de Milán.

Todas las alumnas se encuentran bien y desde el área de Cooperaración Internacional, hay un contacto permanente, acompañandolas no solo en lo académico, sino también desde el contacto personal y humano, y atendiendo a aquellas cuestiones que puedan surgir en este momento particular.

 

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Muestra “El material de lo construido” en Santa Fe

 

 

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Del 23 de mayo al 13 de junio la Muestra “El material de lo construido”, patrocinada por Weber Saint Gobain, se expondrá en el Hall de la UCSF, Sede Santa Fe.

La muestra presenta el trabajo de 25 estudios de la nueva generación de arquitectos argentinos y es curada por Bissman Ediciones.

Se pueden recorrer obras recientes, a través de planos, fotografías y maquetas cedidas especialmente por cada estudio profesional para ser exhibidas.

A cada uno de los estudios elegidos para la muestra, los acompaña un libro compilado de sus trabajos. En esta ocasión, se presentará el tomo número 17 de la colección que lleva el mismo nombre “El material de lo construido” publicada por Bissman Ediciones, dedicada al estudio Romanos-Cekada que será presentado por sus titulares los arquitectos Juan Andrés Romanos y Sebastián Rodrigo Cekada.

La muestra cuenta también con el auspicio de Emporio de la Construcción, distribuidor de Weber en Santa Fe.

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Extensión y vinculación para los alumnos de Diseño Industrial

Con el objetivo de fortalecer los vínculos con la comunidad y trascender el ámbito académico, el Rector de la UCSF, Mgter. Arq. Ricardo Mario Rocchetti, y la Lic. Ivana Taborda, presidenta de la Cámara de Industriales Metalúrgicos y Autopartistas de Santa Fe, suscribieron un convenio marco.

Convenio DI - CAMSFE (5)También participaron del encuentro, el Director de la carrera de Licenciatura en Diseño Industrial, DI Gonzalo Savogin y el Sr. Alejandro Taborda, integrante de la comisión directiva de CAMSFE.

En el mismo, acordaron adoptar programas de cooperación y coordinación para la ejecución conjunta de proyectos de investigación, académicos y culturales en áreas de mutuo interés. Así como también la formación y perfeccionamiento de recursos humanos, el intercambio de información científica y técnica y la formación de docentes universitarios.

La Cámara de Industriales Metalúrgicos y Autopartistas de Santa Fe es una entidad sin fines de lucro que tiene como misión representar al sector dentro de su zona de influencia. Su misión es “propugnar el fortalecimiento, desarrollo y consolidación de la industria metalúrgica y autopartista de la provincia a través de la promoción y fomento de la investigación y desarrollo, la transmisión de tecnología, la asistencia técnica y todos aquellos hechos innovadores que contribuyan a lograr mayor avance Convenio DI - CAMSFE (12)del sector es uno de sus principales objetivos”.

El vínculo con la Universidad Católica de Santa Fe, a través de la carrera de Diseño Industrial, será estratégico, para vincularse con futuros profesionales que contribuirán al desarrollo del sector y para desarrollar trabajos específicos que puedan ser de utilidad tanto para los alumnos y docentes como para la CAMSFE.

 

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Firma de convenio con la empresa LUG Argentina

La UCSF firmó un convenio con la fábrica LUG Argentina para realizar, en conjunto con la Facultad de Arquitectura, trabajos y concursos vinculados a la eficiencia energética.

La empresa LUG tiene su origen en Polonia, siendo uno de los mayores fabricantes de luminarias industriales y decorativas. La oferta de la compañía produce una amplia gama de luminarias para iluminación de edificios, vía pública y monumentos.

Sus luminarias para interiores se utilizan tanto en oficinas, como en centros comerciales. Sus productos cumplen con los requisitos de la Unión Europea y satisfacen las preferencias de los usuarios, combinando un diseño moderno y atractivo con funcionalidad y excelentes parámetros de iluminación. Operando actualmente en América, Europa y Medio Oriente.

En el acuerdo entre LUG y la UCSF se pautaron tres líneas de acción:

1) Curso de capacitación relacionados con la Iluminación de tecnología LED para alumnos y docentes de la UCSF. Trabajando en la creación de un Centro de Capacitación Profesional para la región.

2) Realización de Pasantías y Prácticas profesionales en las carreras de Arquitectura y Diseño Industrial.

3) Organizar conjuntamente un Concurso de Ideas o Proyectos para la iluminación de edificios o conjuntos Patrimoniales. Entre los premios se incluirá la asistencia a Cursos de Capacitación en la casa central de LUG en Polonia.

Las acciones vinculadas a la Capacitación se iniciarán en la sede Santos Mártires de Posadas, para luego continuar en Santa Fe y Rosario.

 

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WORKSHOP: “Nuevas construcciones modulares en madera”

Sobre el Workshop ENSAN – UCSF

Del 22 al 26 de abril se desarrolla en la Sede Rosario de la UCSF este encuentro con formato de taller intensivo que tiene como finalidad el desarrollo de proyectos que potencien el mercado de la construcción en Madera en el territorio argentino, permitiendo innovar en el campo de la construcción tradicional, fomentando espacios de intercambio sobre sustentabilidad, innovación y creatividad.

Del taller participan alumnos de las carreras de Arquitectura y Diseño Industrial de las distintas Sedes de la UCSF y 10 alumnos del posgrado de la ENSAN (Escuela Nacional de Arquitectura de Nancy, Francia). Contará además con la participación de docentes especialistas y empresarios que expondrán sobre la temática.

 

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Alumnos de ENSAN junto a la coordinadora Arq. Caroline Leloup arrivando al país

Esta actividad se enmarca en el Convenio rubricado en 2018 entre la École Nationale Supérieure d’Architecture de Nancy (ENSAN) y la Universidad Católica de Santa Fe para el desarrollo de “Nuevas construcciones modulares para la vivienda en madera”. El vínculo fue generado a través del Área de Cooperación Internacional de la UCSF junto a la Alianza Francesa de Rosario.

Auspiciosamente, la construcción de viviendas en base al uso tecnológico de la madera viene ganando espacio curricular dentro de la enseñanza de la carrera de arquitectura, a través de cursos y capacitaciones, cambiando paradigmas constructivos propios de la modernidad del siglo XX por miradas más atentas a la diversidad, la sustentabilidad y la producción arquitectónica basada en principios ecológicos, ambientales y energéticos.

El workshop es la continuidad de las actividades del proyecto iniciado en 2018 entre ambas instituciones.

Se desarrollará en los talleres de maquetas y prototipos de la UCSF Rosario y en el taller de carpintería del Colegio San José de la Obra de Don Bosco, donde alumnos de esa institución participarán también de la actividad.

 

Sobre el proyecto ENSAN – UCSF

La investigación comenzó con el análisis de las viviendas locales, teniendo en cuenta todos los factores que intervienen en el proceso, desde los proveedores del material, forestales, constructores, como también indagando sobre el sentido cultural de una vivienda en madera en Argentina. De este modo, los alumnos asumen el rol de emprendedores al reconocer los diversos actores que participan en la cadena de valor de la madera y sus derivados.
La primera instancia de trabajo desarrollada en el segundo semestre de 2018, estuvo dedicada al delineamiento de objetivos y a la búsqueda de información relevante para el proyecto, como así también a la diagramación de una forma de trabajo interdisciplinar entre las dos carreras, a través del diálogo e intercambio de experiencias y saberes.

 

De esto, resultaron tres líneas: la primera relacionada con la actualidad de la arquitectura en madera, tanto innovadoras como tradicionales; la segunda que se centraba en la construcción modular en madera y la tercera en el diseño de sistemas constructivos innovadores y disruptivos que rompieran los paradigmas actuales, con el objetivo de generar nuevas oportunidades de desarrollo para el segmento.

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 Alumnos en equipos conformados binacionales e integrando arquitectura y diseño industrial, trabajan en sus modelos en los talleres del Colegio San José de Rosario.

En este contexto, la premisa fue dar soluciones a 3 problemáticas arquitectónicas de la actualidad: mejorar la situación de alojamiento y calidad de vida de los sectores sociales más vulnerables o de extrema pobreza; dar respuesta a los requerimientos de vida de los sectores sociales medios y optimizar las áreas inundables o hábitats que requieren soluciones innovadoras para favorecer el desarrollo de la vida de personas en espacios no urbanizados como pueden ser los campamentos de trabajo en lugares de minas o petróleo.

Esa fase de trabajo culminó con la representación en diferentes maquetas y prototipos de lo producido que se puso en común en un encuentro intersedes realizado en Rosario en el mes de noviembre de 2018.

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Sede Rafaela: CONEAU acreditó la carrera de Arquitectura

La Facultad de Arquitectura de la Universidad Católica de Santa Fe completó el proceso de acreditación de su carrera en la Sede Rafaela. Así se convierte en la primera en el país con 4 sedes acreditadas por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU).

Santa Fe, Posadas, Rosario y Rafaela son las sedes en las que la Universidad Católica de Santa Fe dicta la carrera de Arquitectura y que cuentan con la acreditación correspondiente.

Su decano, el Mgter. Arq. Carlos Gustavo Giobando, puntualizó que para la carrera de Arquitectura es muy importante haber alcanzado este escalón, es un mérito, pero es también la base para la búsqueda de la excelencia que nos compromete. “Esta acreditación significa que estamos cubriendo estándares de funcionamiento, de calidad, y es muy bueno, pero es el principio del camino”.

arquitectura-rafaelaCabe destacar que el logro de una acreditación implica el trabajo coordinado de todos los miembros de la Facultad; su claustro docente, alumnos, las autoridades académicas y las diversas áreas de servicio propias de la universidad.

Dos ejes marcan e identifican la formación de los arquitectos de la Universidad Católica de Santa Fe: la visión de la profesión como servicio y la mirada crítica y reflexiva sobre la realidad.

Giobando explica que asumir que la tarea del arquitecto es un servicio a los demás se basa en entender cómo considero al comitente, quién está del otro lado y cómo subordino mis aspiraciones artísticas o personales a las reales necesidades del mismo, sin dejar de lado lo que creo que es correcto o bueno. En esto en la Arquitectura -como en otras disciplinas- hay muchas soluciones buenas para un problema, no es matemático. Y este es uno de los rasgos que vuelve apasionante el ejercico de la profesión.

En los talleres donde se forman los futuros arquitectos, se ve una variedad de soluciones posibles al mismo problema, y esto implica una formación integral, una sensibilidad, una capacidad de romper el individualismo y pensar en el otro; reconocerse en el otro, realizarse uno mismo en la medida en que ayuda con su servicio a que otros vivan mejor.

alumnos trabajando con maquetas (10)Otro eje sobre el que se trabaja especialmente es la formación de profesionales reflexivos, es decir, que sean capaces de tener una visión crítica de la realidad. En este sentido, el Decano puntualizó que no se puede formar arquitectos con una lista cerrada de soluciones para los problemas, porque éstos son impredecibles y cambian con el tiempo y con el contexto.

Lo que se persigue es que los estudiantes adquieran esas capacidades, propongan soluciones alternativas, desarrollen herramientas nuevas y adecuadas a cada situación. Y para eso hay que tener un sentido crítico de la realidad. Esto es a lo que llamo, continúa Giobando, un profesional reflexivo: con capacidad de generar propuestas y revisar lo que propone. Dialogar con la realidad, para encontrar respuestas nuevas a problemas nuevos, o respuestas nuevas a los problemas de siempre.

Y estos dos ejes tienen que ver, fundamentalmente, con nuestra identidad como Universidad Católica, destaca el decano.

El camino del crecimiento

La Facultad de Arquitectura de la UCSF fue creada en el año 1959 en la ciudad de Santa Fe, acompañando durante sus casi 60 años de historia el desarrollo de la capital santafesina a través de sus egresados y de las actividades de extensión e investigación que desarrolla.

Su formación fuertemente marcada por el compromiso social y la búsqueda de soluciones en las comunidades en las que se despliega, se extendió a la ciudad de Posadas en el año 2000, siendo la única universidad que dicta la carrera en la región, y dando respuesta a la necesidad de formar profesionales sin someterse al desarraigo propio de estudiar en otras ciudades o provincias.

En este mismo sentido, extendió los servicios educativos a la ciudad de Rafaela en 2004. Y a partir de su consolidación institucional en dicho medio, desde 2017 sus actividades tienen un nuevo edificio ubicado sobre la Ruta 34.

alumnos trabajando con maquetas (9)La sede más joven de la Facultad es Rosario, que abrió sus puertas en 2013.

De esta manera, con cuatro sedes en tan disímiles centros urbanos, la experiencia formativa de la carrera de arquitectura se ha visto enriquecida, a través de la experiencia de docentes y alumnos, que en el encuentro producido en workshops y actividades conjuntas se van nutriendo de experiencias y contextos diversos; buscando soluciones a desafíos compartidos.

En palabras de su Decano, la riqueza de la relación entre las sedes reside en que los problemas, que pueden ser comunes en su definición general, tienen una mirada local, y es en el intercambio de las miradas locales como se enriquece la mirada global que hay sobre cada tema.

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