INSCRIBITE. PROGRAMA PARA LOS ADULTOS MAYORES (PUAM 2020)

El «Programa Universidad de los Adultos Mayores» (PUAM) dependiente de la Facultad de Ciencias de la Salud, comunica que se encuentran abiertas las inscripciones para los Talleres.

Las propuestas son las siguientes:

Talleres de Inglés para viajeros (Distintos niveles) Prof. Eduardo Quintana

Talleres de Italiano (Distintos niveles) Prof. Cecilia Cavaglia

Taller de Historia del Arte (Nivel inicial y avanzado) Prof. Arq. Gustavo Sturla

Taller de la Memoria. “Estimulación cognitiva” Prof. T.O Marta Rucci

Taller de Tango y Folklore Prof. Norma Chamorro

Taller de Violín para principiantes Prof. Norma Chamorro

Taller de Reanimación Cardio-pulmonar Básica. Primeros Auxilios (CRUZ ROJA ARGENTINA) Prof. Lic. en enfermería. Eduardo González

Taller de Defensa de los Consumidores y Usuarios Dra. Vanina Sturla

Taller Arte Mix. Decoración Creativa Prof. Nanci Previale

Taller Literario. “Imaginar, contar y leer” Prof. Dr. Estanislao Giménez Corte

Seminario Taller “Fortaleciendo la autoestima” Lic. En Psic. Alexis Sturla

El año 2020 será muy especial, debido a que nuestro Programa está cumpliendo sus 20 años de funcionamiento en la UCSF, por lo tanto te invitamos a  sumarte a nuestra propuesta educativa y a las jornadas de festejos programadas por la coordinación y el equipo docente.

Brindamos un servicio de excelencia y queremos compartirlo con vos.

Acercate  a la UCSF. ¡Te estamos esperando!

 

 

 

 

 

 

 

Para informes e inscripciones comunicarse vía E-mail a nsturla@ucsf.edu.ar o telefónicamente al 4603030 interno 180, o dirigirse personalmente a la oficina del PUAM (Planta alta) de la UCSF, sita en calle Canónigo Echagüe 7151, Santa Fe, de lunes a jueves de 8 A 12:30 hs. (Horarios de atención correspondientes al mes de marzo).

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INSCRIPCIONES PUAM 2020

El «Programa Universidad de los Adultos Mayores» (PUAM) dependiente de la Facultad de Ciencias de la Salud, comunica que a partir del día lunes 17 de febrero, se encontrarán abiertas las inscripciones para los Talleres.

Las propuestas son las siguientes:

Talleres de Inglés para viajeros (Distintos niveles)

Talleres de Italiano (Distintos niveles)

Taller de Historia del Arte (Nivel inicial y avanzado)

Taller de la memoria. Espacio de Estimulación Cognitiva: ampliando la mirada

Taller de Tango y Folklore

Taller de Primeros auxilios (Fac. de Cs. de la Salud y CRUZ ROJA ARGENTINA)

Seminario Taller: Fortaleciendo la Autoestima. Estrategias Psicológicas para promover el mejoramiento de la calidad de vida.

Taller de Derechos de los Consumidores y Usuarios

Taller literario,  entre otros.

Para informes e inscripciones comunicarse vía E-mail a nsturla@ucsf.edu.ar o telefónicamente al 4603030 interno 180, o dirigirse personalmente a la oficina del PUAM (Planta alta) de la UCSF, sita en calle Canónigo Echagüe 7151, Santa Fe, de lunes a jueves de 9:30 a 13 hs.

Los esperamos para comenzar un nuevo año lectivo en nuestra querida Institución Educativa.

Podrán inscribirse en los diferentes Talleres: público en general y alumnos de grado y postgrado de la UCSF.

Coordinadora PUAM-UCSF

Dra. Nancy Vanina Sturla

 

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ACTO DE FIN DE AÑO Y ENTREGA DE CERTIFICADOS PUAM

El pasado viernes 13 de diciembre, a las 18:30 hs. en el aula 3.50 de nuestra Universidad, se llevó a cabo  el acto de finalización del año lectivo 2019. En el mismo se realizó además, la entrega de certificados a los alumnos que participaron en los diferentes Talleres.

El acto dio comienzo con unas breves palabras de agradecimiento por parte de la Coordinadora del «Programa Universidad de los Adultos Mayores» (PUAM), Dra. Nancy Vanina Sturla, a las autoridades de la Facultad de Ciencias de la Salud, al equipo docente y en especial a los alumnos que han acompañado el efectivo desarrollo de los talleres.

Posteriormente, el docente a cargo del Taller de Historia del Arte, Arq. Gustavo Sturla, confeccionó y proyectó un video musicalizado, donde el público presente se interiorizó de todas las actividades realizadas en el  transcurso del año.

También el Docente de Inglés: Eduardo Quintana se dirigió a sus alumnos con palabras emotivas  de gratificación, por el esmero y predisposición demostrado en todos los niveles de los Talleres a su cargo.

El acto culminó con la entrega de certificados y el reconocimiento de los alumnos por su valiosa participación en el PUAM, los que con mucha alegría recibieron este merecido regalo, por haber culminado un nuevo año.

Las inscripciones para los diferentes Talleres del PUAM, estarán abiertas a partir del 17 de febrero de 2020.

Para informes comunicarse vía E-mail a nsturla@ucsf.edu.ar o telefónicamente al 4603030 interno 180.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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VIDEOCONFERENCIA TALLER DE ITALIANO (PUAM) CON LA DOCENTE VANDA AVOLEDO – ITALIA

El pasado martes 26 de noviembre en el aula 4.50 de nuestra Casa de Estudios, se llevó a cabo una videoconferencia con la docente Vanda Avoledo, de Casarsa della Delizia, ciudad de la provincia de Perdenone en la región de Friuli Venezia Giulia,  con quien venimos trabajando, compartiendo experiencias, conocimientos, obras literarias y cinematográficas desde el año 2004.

En aquellos años las comunicaciones entre los alumnos del Taller de Italiano a cargo de la Profesora Cecilia Cavaglia, y los alumnos del  nivel secundario a cargo de la Profesora Avoledo, se realizaban vía correo electrónico, de esta manera se compartían realidades diferentes, fotografías e idiosincrasias.

Desde sus comienzos esta experiencia innovadora, permitió el aprendizaje del idioma de una forma más integral y práctica, acompañada además por el uso de la tecnología por parte de los alumnos adultos mayores.

En esta oportunidad, el encuentro con la profesora Vanda Avoledo,  tuvo como propósito  intercambiar opiniones sobre un libro que leyeron los alumnos del Taller de Italiano en el segundo cuatrimestre del presente año lectivo.

La autora del libro Lessico famiiare, es Natalia Ginzburg, una escritora italiana. Ella plasmó en el relato, los acontecimientos vividos  en su familia antes, durante y después  del período antifascista  en Italia. Tanto los nombres como la descripción de las personas y los lugares son reales.

(Se contó con la presencia del Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud: Dr. Guillermo Kerz y la Coordinadora del Programa PUAM: Dra. Nancy Vanina Sturla)

Para los alumnos fue muy interesante la lectura de este libro y poder compartir sus opiniones con la docente Avoledo, entre otros motivos, porque al ser en su mayoría de origen italiano, se sintieron identificados con  las expresiones  y costumbres cotidianas  de esta familia.

Sin dudas fue una experiencia muy enriquecedora para todos los que participaron.

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DESARROLLO DE ACTIVIDADES DEL TALLER DE ITALIANO (PUAM)

Este año la propuesta didáctica se desarrolló alrededor de la lectura de dos cuentos . En el primer cuatrimestre, leímos y analizamos un libro de Giovanni Verga, escritor perteneciente al siglo XIX –XX  y  considerado el máximo representante del verismo italiano. El cuento elegido fue Rosso Malpelo, relata  la vida  de los mineros  en el sur de Italia, entre los que trabajaban adolescentes y niños. Pudimos complementar la lectura con la proyección del cortometraje, que lleva el mismo nombre del libro,  de Pasquale Scimeca.

En el segundo cuatrimestre, elegimos una escritora contemporánea, Natalia Ginzburg. Con ella nos “metimos” en una familia italiana de clase media reviviendo  distintos periodos de la historia de Italia. La lectura de la autobiografía “ Lessico famigliare” nos permitió conocer expresiones y  costumbres cotidianas, reconociéndolas en varias oportunidades similares a las que se practicaban en nuestras familias.

La lectura de estos textos  permitió a las alumnas  conocer nuevos escritores  y  disfrutar de  estilos literarios diversos  como también adquirir conocimientos  vinculados a la geografía y la historia italiana.

En relación a este último aspecto, es importante destacar el acompañamiento, que como cada año, tuvimos de la Profesora Vanda Avoledo, con quien las alumnas intercambiaron, a través del correo electrónico, puntos de vista e inquietudes relacionadas con las obras literarias.

 

Laboratorio d´Italiano 2019

Quest´anno, tra altre,  abbiamo letto due opere letterarie.

Nel primo quatrimestre ,un´opera di Giovanni Verga ,”Rosso Malpelo”.

Nel secondo invece un´altra di una scrittrice contemporanea, Natalia Ginzburg , “Lessico famigliare”.

Sia con una quanto con l´altra , le alunne sono riuscite a acquisire nuove conoscenze non soltanto nella lingua italiana ma anche sulla geografia e la storia italiana.

Come di solito ci accompagnó nello sviluppo dei contenuti la Prof.ssa Vanda Avoledo (Regione Friuli Venezia Giulia) ,con la quale le alunne hanno scambiato idee e porto delle domande, tramite la postra elettronica e  la video conferenza, riguardo specialmente dei contenuti  socio culturali e storici  presenti nei racconti.

Gentilesa  de la Profesora del Taller de Italiano: Cecilia Cavaglia

¡Excelente trabajo!

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Exceso de peso, una dolorosa deuda interna

El 41,1% de los niños, niñas y adolescentes de nuestro país tienen exceso de peso. A los adultos no les ha ido mejor ya que el 63% se encuentra en esa misma situación. Así lo aseguran los Resultados Preliminares de la Encuesta Nacional de Nutrición y Salud, presentados recientemente por la Secretaría de Gobierno de Salud de la Nación.

Esta postergadísima encuesta desnuda una realidad incómoda: estamos gordos, tenemos patrones alimentarios basados en productos no recomendados (como bebidas azucaradas, productos de pastelería, productos de copetín y golosinas, que poseen alto contenido de azúcar, grasas y sal y bajo valor nutricional), entornos escolares que acentúan los consumos no saludables y, por si fuera poco, los que pierden son los de siempre. Las desigualdades alimentarias muestran que la baja talla, el bajo peso, el consumo de alimentos no recomendados y la lectura de las etiquetas de los productos, alcanzaron peores resultados en la población de bajo nivel educativo y de ingresos más bajos.

La calidad y variedad de los alimentos para este grupo está comprometida, y más aún en nuestro país donde el 20% más rico se queda con el 50% de los ingresos, y donde más de la mitad de nuestros niños y niñas son pobres.

La obesidad está afectando a la población más pobre, con impactos económico, social y sanitario, comprometiendo la calidad de vida y la longevidad. Además, la obesidad es un pasaporte a un futuro de desventajas. Cuando está presente en los primeros años puede incrementar las chances de perpetuarse en edades futuras a través de las influencias intergeneracionales y durante los primeros años de vida y el riesgo de padecer enfermedades como diabetes, enfermedades cardiovasculares y cáncer. Enfermedades que quizás intencionalmente nos las metieron en la cabeza como “no transmisibles”, que se cosechan para toda la vida y que dañan la salud y calidad de vida de las personas.

Esta preocupante situación interpela la tradición de la salud pública que en temas de exceso de peso históricamente se enfocó en la promoción del cambio de la conducta individual, motivado por campañas educacionales. Las investigaciones disponibles nos han demostrado que las intervenciones individuales han logrado marginales resultados en el promedio de descenso de peso. Tenemos que quitarle el guardapolvo médico al problema reducido a la estrategia curativa y comprender que la mirada desde los servicios de salud es insuficiente. Por ello, urge que el Estado, si bien lideró importantes acciones de rectoría sanitaria, no siga postergando la implementación de medidas estructurales.

Lo que se vende en una escuela, lo que se publicita en la televisión no puede quedar dominado por intereses corporativos. Se requieren leyes, regulaciones y medidas fiscales, tales como la subvención de frutas, verduras y pescados e impuestos a los alimentos no saludables (no solo a las bebidas azucaradas).

El problema del exceso de peso hace tiempo se ha instalado entre los profesionales de la salud, pero para la sociedad por ahora es solo un número que parece aún no incomodar. No nos indignamos cuando la publicidad manipula las preferencias alimentarias de los niños y niñas o cuando una industria de alimentos sponsorea un recital o una olimpiada o diseña programas educativos para las escuelas. Se percibe un estado de sedación, que precisa ser desnaturalizado.

Allí está el desafío, lograr que esta problemática sea tomada por las demandas sociales. Quizás la estrategia sería hermanar las agendas de salud con la del medio ambiente que ha resultado tener mejores adeptos, generar alianzas de alto alcance entre la sociedad civil, la academia y los decisores (despojada de intereses sectoriales) y acciones de regulación que promuevan entornos saludables. Todo ello en el marco de la voluntad política y el apoyo técnico de las agencias internacionales de salud, propiciando la construcción de estrategias basadas en la mejor evidencia.

La Organización Mundial de la Salud recomienda a los gobiernos acciones intersectoriales denominadas “Salud en Todas las Políticas”. La mirada de la salud en los programas productivos, en la promoción de alimentos de proximidad, en los marcos regulatorios, en la política escolar, en la investigación transdiciplinaria de los ambientes alimentarios, en la promoción de la salud a lo largo del ciclo de la vida, en las campañas en medios masivos de comunicación, en las políticas de empleo y emprendedorismo y hasta en el diseño de las ciudades y las opciones de traslado que ellas motivan o desalientan.

Tenemos un faro claro y próximo. Chile ha sido pionero en el mundo en promulgar una Ley que hace frente a la obesidad y que es la más estricta del mundo. Pero le llevó 10 años, el liderazgo político de un senador (médico) que promovió un frente parlamentario y el fuerte acompañamiento de la academia y las agencias internacionales de salud. Esta ley prohíbe la venta de productos no recomendados en las escuelas y limita estrictamente la forma que pueden ser publicitados. Y los resultados sobre el entorno alimentario comienzan a visibilizarse. No se pueden poner dibujitos ni personajes en alimentos que no son sanos, y los excesos se declaran visiblemente en el frente del envase con un sello negro de advertencia. Si el ejemplo no es suficiente, acotamos que recientemente otro vecino, Uruguay imitó el modelo chileno. Y hay otros más en la región y el resto se está anotando en la fila, ya que, en Latinoamérica, uno de cada cuatro adultos es obeso.

La encuesta, que se realiza por segunda vez en nuestro país, incorporó nuevas dimensiones que son celebradas como las percepciones de las personas sobre la publicidad y del sistema de etiquetado de los alimentos. Sin embargo, la transformación de los sistemas alimentarios que comienza a ser central en el debate fuerza temáticas como la proximidad de los consumos, sitios de abastecimiento y hasta de desperdicios alimentarios.

Desde la Lic en Nutrición de la UCSF postulamos que comer es un acto político. Por eso cada vez que individualizamos los problemas sociales, mutilamos su origen histórico social y el peligro radica en que las posibilidades de superación olvidan la salida colectiva, ya que se reduce a prácticas individuales. Precisamos a su vez, interpelar el modelo de desarrollo que parecería simular una “factoría de gordos”. Ojalá alguna vez, estos abordajes tomen cuerpo en los debates que trasciendan el ámbito médico y que defiendan la salud por sobre los intereses del mercado. Precisamos de un liderazgo político de la problemática que por ejemplo sea capaz de poner límites a la industria de alimentos sobre lo que ofrece y su publicidad, porque se deben librar batallas donde algunos lobos astutamente se disfrazan de corderos.

Tenemos que convencernos como sociedad que el exceso de peso es un tema capital.

 

Descargar el Informe Técnico 

 

María Celeste Nessier
Coordinadora Lic. en Nutrición – UCSF

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Estamos en curso de colisión frontal con los límites ecológicos del planeta

El Dr. Adrián Beling, becario del KAAD, Servicio de Intercambio Académico Católico, presentó el libro Desarrollo Non Sancto “la religión como actor emergente en el debate global sobre el futuro del planeta”, invitado por el Instituto de Ecología Humana y Desarrollo Sustentable de la Facultad de Ciencias de la Salud.

 

En la discusión sobre desarrollo desde la perspectiva de la Encíclica Laudato si’, la Universidad Católica de Santa Fe promueve espacios de reflexión y análisis, en el intento de dar respuestas a los desafíos que se plantean a nivel global.

En este contexto, Adrián Beling, Doctor en Sociología por la Universidad Humboldt de Berlín y por la Universidad Alberto Hurtado en Santiago de Chile, junto a Julien Vanhulst, coordinaron la publicación del libro Desarrollo Non Sancto. “Este es un libro que surgió de una inspiración común con (la Dra.) Ana Bonett y que después tomó un camino paralelo. Terminamos produciendo dos libros hermanos, pero ambos salen de la misma fuente, que es la reflexión que nos propone el Papa Francisco a partir la Encíclica Laudato si’ acerca de la trayectoria deletérea que está adoptando la sociedad posmoderna en todo el mundo y que está en curso de colisión frontal con los límites ecológicos del planeta y está desintegrando a las sociedades en el camino hacia ahí”, comenzó a explicar Beling.

 

Pensar la socioecología

La publicación es un libro colectivo. Todas las contribuciones tienen un denominador común, y es tomar a la ecología desde la complejidad socioecológica que plantea Francisco, “que rechaza de forma bastante explicita el discurso más individualista y más acomodaticio que no molesta a nadie, que es esto de apagar la luz o sacar la basura”.

“La problemática es más profunda y consiste en empezar a reconocer que hay un lado muy oscuro del proceso de industrialización y de modernización del mundo. Los beneficios son evidentes y eso es de lo que todo el mundo habla, no hace falta decirlo porque está dicho. Se ha reducido la tasa de mortalidad, que la gente tiene acceso a cosas que antes no tenía, todas esas cosas son evidentes, pero de lo que nadie habla es de que esto no fue gratis y que hoy hay un protoconsenso científico, pero también político, de que esta trayectoria es suicida”.

El Papa plantea que el comportamiento de la sociedad planetaria suicida, sin eufemismos.  “Lo que pasa es que con el discurso ambientalista hay también una apropiación muy particularista de ese discurso que tiene que ver con un cierto ambientalismo del norte, que se caracteriza por prácticas como reciclaje, eficiencia energética, apagar la luz al salir de la habitación, este tipo de cosas que están muy bien pero que no solucionan nada”, desafía Beling.

Por ejemplo, un país como Alemania que es pionero en debate y en prácticas ambientalistas, “no es modelo de nada: Alemania tiene una huella ecológica de cuatro planetas. Significa que para que todos podamos vivir como vive un alemán actual, necesitaríamos los recursos que producen cuatro planetas, y la capacidad de absorción y polución de cuatro planetas. Solo tenemos uno. Entonces, ese país no puede verse como un modelo en ese sentido tampoco, no más que Argentina. La gente allá vive mejor en términos sociológicos y materiales, pero eso no es sostenible en el tiempo. De hecho, gran parte de esa bonanza también proviene de la no bonanza de otros lugares”.

 

La religión como actor emergente

El libro plantea a la religión como un actor emergente en esta discusión. En este sentido, Beling considera la religión -desde su punto de vista-  como un microuniverso, una especie de espejo de las sociedades en las cuales esa religión existe. “Si es conservadora, es porque esa sociedad es también conservadora, o quizás cambia más lento de lo que cambia la sociedad. Pero en el fondo no es nada que esté completamente fuera, sino que reproduce un poco las mismas estructuras y las mismas matrices de pensamiento de las sociedades en las cuales se origina y en las cuales se desarrolla”.

Desde esta perspectiva, se pueden observar distintos movimientos en distintas direcciones. “En especial, hay un surgimiento muy fuerte desde lo que en la Iglesia Católica se denomina sectas pentecostalistas que lejos de plantear este debate, resisten este debate. Son las que han llevado, por ejemplo, a la elección de Bolsonaro en Brasil, que obviamente es el anti-esto”, argumenta Beling.

“Pero desde la Iglesia Católica, y desde las estructuras tradicionales, hay una especie de convergencia ecuménica en torno a esta idea de ecología integral que tiene todas estas dimensiones de críticas civilizatorias. Porque va más allá, se enfoca en lo que hay en común entre todos estos colores políticos y que es problemático, pero que por ser común a todos nadie problematiza”.

Wolfgang Sachs, prologuista de este libro, abrió su conferencia en Berlín diciendo estamos en la ciudad del muro, pero yo no voy a hablar del muro. Desde la perspectiva de la que yo quiero hablar, lo que había de un lado y del otro, era lo mismo. Beling explica que estamos acostumbrados a pensar en el antagonismo fundamental del Siglo XX Comunismo/Capitalismo, pero, desde un punto de vista socio ecológico, ambas eran exactamente lo mismo.

“Se puede pensar al comunismo como un capitalismo de Estado, que tiende exactamente a lo mismo que el Capitalismo, esto es expandirse consumiendo en el proceso los recursos del planeta vivo, para convertirlos en un recurso convencional como es la moneda y ese proceso es altamente problemático. Eso es lo que el Papa problematiza en esta Encíclica de forma más o menos explícita”.

 

Mesianismo tecnológico y economicismo

Hay un antagonismo muy claro que plantea Francisco en Laudato si’. “El mesianismo tecnológico, que plantea que la tecnología va a resolverlo todo, y el economicismo, por el cual el criterio económico es el que prima y el que rige las decisiones. Él dice que estas dos cosas están llevándonos a chocarnos contra una pared”.

Tanto el Papa, como los autores de este libro Desarrollo Non Sancto, plantean que nos hemos acostumbrado a pensar modernidad y expansión como sinónimos, y sostienen que esto no es necesariamente así. “De hecho, la promesa original de la modernidad en los pensadores ilustrados europeos, era una sociedad autónoma que maximizaba la posibilidad de cada individuo de decidir su propio destino. Eso es lo que caracterizó al proyecto moderno en sus orígenes, y hoy nos encontramos que es casi lo contrario de eso, la antítesis. Pensar que estamos metidos en un proceso inevitable, reduce la posibilidad de libertad. Hoy trabajamos más horas, cobramos menos sueldo y tenemos menos perspectivas claras de futuro que lo que teníamos en los años 70”.

“Esta idea expansiva ha llevado a reducir toda esa amplitud, toda esa complejidad maravillosa que es la vida y que es la maximización de la posibilidad de cada persona y de cada nación de decidir su destino; la hemos reducido a simplemente incrementar cada año una cifra que le llamamos PBI y a eso se subordina todo lo demás. Para poder volver al proyecto moderno debemos desacoplarlo de esta idea expansiva”, afirma Beling.

La traba no es política, es de imaginación sociológica

“El 80% de nuestro consumo es descartable, lo usamos una vez y lo tiramos, es packaging. ¿Te cambiaría mucho tu calidad de vida por reducir el Packaging?”. Beling explica que no se trata de retroceder, de “volver a la edad de las cavernas”.

“A medida que algunas cosas se van instalando, se crea una inercia y se crean intereses que protegen esa inercia e impiden revertirla. Cuando hablamos de transformaciones impulsadas desde la política yo me pregunto: Si queremos hacer un cambio ecológico… ¿Qué hay más fácil que prohibir las bolsas de nylon? ¿Es tan complicado?

Y en esta línea, Beling plantea que “con el plástico tenemos un problema enorme. No hay metro cuadrado en el vasto océano, y no hay ninguna porción de la que saquen muestras de agua que no contenga restos de plástico. Es fatal para la biodiversidad. Pero hay tantos grupos de interés creados, que para volver para atrás hay que barajar y dar de nuevo”.

“La primera traba no es política, es de imaginación sociológica: se trata de desacoplar ciertas cosas que en nuestra mente están acopladas como si fueran lo mismo, si no empezamos por ahí, no hay cuestionamiento y si no hay cuestionamiento no hay cambio”.

Y la edición de este libro es, justamente, una modesta contribución a intentar plantear ese cuestionamiento como un primer paso hacia un cambio.

 

 

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Visita guiada al Colegio Inmaculada Concepción y a la Iglesia de los Milagros

Taller de Historia del Arte (PUAM)

El martes 3 de septiembre, los alumnos del Taller de Historia del Arte y Arquitectura, acompañados por su docente Arq. Luis Gustavo Sturla y la Coordinadora del PUAM, visitaron las instalaciones del Colegio Inmaculada Concepción y la Iglesia de los Milagros.

Dicha visita se realizó en el marco de una de las temáticas desarrolladas en el Taller, sobre ciertas obras pictóricas exhibidas en la Iglesia, su altar, construcción y modificaciones,  como así también  la arquitectura del Colegio.

Los participantes recorrieron las instalaciones, túneles existentes e incluso visitaron el cementerio donde se encuentran los restos de los Padres que transitaron por la Iglesia.

En el recorrido, fue palmaria la intervención de los alumnos, quienes aportaron sus conocimientos en las diversas temáticas allí abordadas.

Felicitaciones a los alumnos y docente del Taller de Historia del Arte por su tan gentil y buena predisposición de siempre.

 

 

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Inscripciones abiertas para el segundo cuatrimestre

Taller de la memoria: gimnasia cerebral

El Programa «Universidad de los Adultos Mayores» (PUAM) comunica que están abiertas las inscripciones para el segundo cuatrimestre.

Los Talleres que se están desarrollando son:

Inglés para viajeros: nivel I: días lunes de 16 a 18 hs. Nivel II: días martes de 16 a 18 hs  y Nivel III: días miércoles de 16 a 18 hs.

Italiano Intermedio: días martes de 17 a 19 hs.

Historia del Arte: días martes de 16:30 a 18:30 hs.

De la memoria: gimnasia cerebral: días jueves de 18 a 20 hs.

Cultura musical folclórica. (Nuevo)

Para informes en inscripciones comunicarse vía E-mail: a nsturla@ucsf.edu.ar o telefónicamente al 4603030 interno 180.

 

 

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