Charla Fluidez y comprensión lectora: evaluar para gestionar la alfabetización en la vulnerabilidad
Charla virtual “Fluidez y comprensión lectora: evaluar para gestionar la alfabetización en contextos de vulnerabilidad”
30 de octubre de 18 a 20 h
A cargo de la Prof. Alejandra Ibarrola
Referente Pedagógica de Educación Primaria y Secundaria – Fe y Alegría Argentina
El encuentro virtual busca generar un espacio de reflexión y formación sobre la evaluación de la fluidez y la comprensión lectora como herramientas para gestionar y fortalecer los procesos de alfabetización, especialmente en contextos de vulnerabilidad, promoviendo estrategias pedagógicas que contribuyan a mejorar las trayectorias educativas de niños, niñas y adolescentes.
Organiza Instituto de Investigación en Educación Argentina (FFH)
Abierto a todo público con inscripción previa.
Se entregarán certificados de participación.
+INFO: iiea@ucsf.edu.ar
