La Problemática del Burnout en las instituciones educativas actuales

La creciente complejidad y las demandas multifacéticas del entorno educativo actual han generado un aumento significativo en los niveles de estrés y agotamiento entre los profesionales de la educación. El síndrome de Burnout, caracterizado por agotamiento emocional, despersonalización y disminución de la realización personal, se ha convertido en una problemática relevante que afecta la salud física y mental de los docentes y otros actores de las instituciones educativas, impactando negativamente en la calidad de la enseñanza, el clima laboral y el bienestar general de la comunidad educativa.

Este seminario virtual se fundamenta en la necesidad de abordar de manera integral esta problemática, proporcionando a los participantes un espacio de reflexión, análisis y adquisición de herramientas prácticas para la prevención, detección temprana e intervención del Burnout en el contexto específico de las instituciones educativas.

A través de este seminario, se busca generar conciencia sobre la importancia de la salud mental y el bienestar de los profesionales de la educación como pilares fundamentales para el funcionamiento eficaz y saludable de las instituciones. Se promoverá la reflexión crítica sobre las dinámicas laborales, las exigencias del rol y las estrategias institucionales que pueden contribuir tanto a la génesis como a la mitigación del Burnout.

La inscripción y pago del seminario se realizan a través del siguiente Link: https://forms.gle/8uZev2PhoirTJXVVA