Diplomatura Superior RR N.º 14.105 Descripción General La Diplomatura Universitaria, titulada: “Construcción de Aulas Emocionalmente Inteligentes” es un trayecto formativo virtual diseñado para docentes, directivos y profesionales del ámbito educativo que buscan comprender y desarrollar estrategias efectivas para abordar las emociones en el aula y favorecer la inteligencia emocional al interior de la comunidad educativa. […]
El bullying o acoso escolar constituye una problemática compleja y multifactorial con graves consecuencias para el bienestar emocional, social y académico de niños, niñas y adolescentes. En la actualidad, su prevalencia y las diversas formas en las que se manifiesta, demandan una intervención integral y coordinada por parte de todos los actores involucrados en el […]
Workshop Metodológico “El relato de vida como herramienta de investigación cualitativa” Desde el Observatorio de Ciclo de Vida de la Facultad de Psicología se invita a toda la comunidad educativa al Workshop Metodológico “El relato de vida como herramienta de investigación cualitativa” que será realizado el 30/04 a las 17 hs en Sede Virgen de […]
El Seminario "Autismo: desafíos y aprendizajes" se desarrollará el sábado 10 de mayo de 9 a 10:30hs por Zoom. La disertante a cargo es la Lic. Mónica Aquino (psicopedagoga, maestranda en Psicología Cognitiva y Aprendizaje -FLACSO y UNAM- referente en discapacidad e inclusión educativa, profesora universitaria en UCSF e investigadora). El Autismo representa una realidad […]
"NUA en su última versión. Aspectos referidos a su análisis y aplicación"
Organizada por la Facultad de Ciencias Económicas de la Sede Reconquista, dirigida a profesionales y alumnos avanzados, a cargo del CPN Carlos Federico Torres.
Viernes 16 de Mayo a las 19hs, en Ludueña 612, Reconquista.
Organizada por la Facultad de Psicología de la Universidad Católica de Santa Fe y el Proyecto Deporte Solidario, se desarrollará en Reconquista una nueva edición de esta diplomatura, en 4 encuentros presenciales, a partir del 21 de Mayo de 2025.
Objetivos:
1.Se acerque a las dimensiones determinantes de la conducción para abordar los desafíos de la acción política comunitaria y el liderazgo de organizaciones locales.
2.Interprete el marco filosófico, antropológico y ético aplicado al problema de las adicciones desde una mirada práctica en relación con el enfoque médico y legal, abierto a la interdisciplina.
3. Incorpore herramientas útiles para desarrollar y/o mejorar su desempeño en acciones comunitarias integrales de prevención y acompañamiento en adicciones y salud mental en contextos de vulnerabilidad, atento a la necesaria intersectorialidad.
Destinatarios:
Líderes de instituciones y referentes que trabajen en los barrios vulnerables, estudiantes de carreras y profesionales de educación física, ciencias salud, trabajo social, discapacidad, comunicación social que conduzcan una institución o un área social de referencia, participen en
espacios de contención en alguna institución o muestren un compromiso activo con su comunidad.