Diplomatura en Filosofía y Diálogo Interdisciplinar: Imagen y Literatura
“Imagen y literatura como contradiscurso. Brecht. Sebald. Haneke. Didi-Huberman.” Lic. Ayelén Poggi – Dra. Adriana Cid
“Imagen y literatura como contradiscurso. Brecht. Sebald. Haneke. Didi-Huberman.” Lic. Ayelén Poggi – Dra. Adriana Cid
“Imagen y literatura como contradiscurso. Brecht. Sebald. Haneke. Didi-Huberman.” Lic. Ayelén Poggi – Dra. Adriana Cid
Seminario: “Consumo Responsable y tradiciones religiosas: aliados para la sostenibilidad” Ing. Orellano, Anabel Rocío Fundamentación Existe amplio consenso en afirmar que la crisis ambiental global va más allá de la problemática ecológica (Bauman, 2000; Berry, 2000; Mies & Shiva, 2014; Schumacher, 1973). En última -o primer- instancia, remite a una dimensión cultural subyacente que […]
Seminario: “Consumo Responsable y tradiciones religiosas: aliados para la sostenibilidad” Ing. Orellano, Anabel Rocío Fundamentación Existe amplio consenso en afirmar que la crisis ambiental global va más allá de la problemática ecológica (Bauman, 2000; Berry, 2000; Mies & Shiva, 2014; Schumacher, 1973). En última -o primer- instancia, remite a una dimensión cultural subyacente que […]
Directora Lic. Liliana Irazuegui. Colaboradores: Dra. Fernanda Mondino Lic. Andrea Romina Justet. Durante las dos últimas décadas, los Servicios de Diagnóstico por Imágenes, alrededor del mundo han realizado cambios significativos en sus aplicaciones ya que van de la mano en el camino con los avances tecnológicos, sus pasos agigantados dan lugar al cambio en […]
Directora Lic. Liliana Irazuegui. Colaboradores: Dra. Fernanda Mondino Lic. Andrea Romina Justet. Durante las dos últimas décadas, los Servicios de Diagnóstico por Imágenes, alrededor del mundo han realizado cambios significativos en sus aplicaciones ya que van de la mano en el camino con los avances tecnológicos, sus pasos agigantados dan lugar al cambio en […]
Objetivos: *Analizar el contexto en el que se desarrolla la docencia universitaria en relación con metas deseables, desde características propias de su identidad cultural y de su responsabilidad social, para favorecer procesos reflexivos propios de este nivel. * Reflexionar acerca de la propia actividad profesional docente en relación a la enseñanza en un campo disciplinar […]
Objetivos: *Analizar el contexto en el que se desarrolla la docencia universitaria en relación con metas deseables, desde características propias de su identidad cultural y de su responsabilidad social, para favorecer procesos reflexivos propios de este nivel. * Reflexionar acerca de la propia actividad profesional docente en relación a la enseñanza en un campo disciplinar […]
Se es persona desde el comienzo de la vida humana pero, de algún modo, también es necesario convertirse en persona a través de la formación, la autorrealización y el conocimiento e internalización de los valores. El presente Congreso quiere explorar cómo el personalismo entiende y propone estos itinerarios formativos, constructivos y educativos tanto en sus […]
Se es persona desde el comienzo de la vida humana pero, de algún modo, también es necesario convertirse en persona a través de la formación, la autorrealización y el conocimiento e internalización de los valores. El presente Congreso quiere explorar cómo el personalismo entiende y propone estos itinerarios formativos, constructivos y educativos tanto en sus […]