A través de proyectos de extensión, prácticas en territorio, espacios de reflexión y capacitaciones específicas, estudiantes de la carrera de Veterinaria de la Universidad Católica de Santa Fe (UCSF), sede San Jerónimo, participaron de distintas propuestas que contribuyen a su formación profesional y los acercan a las realidades sociales y productivas de la región.
Promover la tenencia responsable desde la infancia
Alumnos de segundo y cuarto año desarrollaron un proyecto de extensión comunitaria junto con alumnos de la carrera de Trabajo Social del Instituto Juan XXIII, en el Jardín Juanito Laguna, ubicado en barrio Guadalupe de Reconquista. La iniciativa tuvo como objetivo promover hábitos de tenencia responsable de animales.
La propuesta estuvo destinada a niños de las salas de 5 años, sus docentes y familias. A través del juego, se trabajó sobre las necesidades básicas de las mascotas, como el acceso al agua, la alimentación, el refugio, el cuidado y la salud, así como sobre la importancia de la castración.
La M.V. Mónica Berlanda, secretaria académica de la Facultad de Ciencias Agropecuarias, destacó el valor de la iniciativa por generar conciencia desde la infancia sobre el cuidado de perros y gatos y la prevención de riesgos para la salud, como mordeduras y enfermedades zoonóticas. Asimismo, señaló que “los niños pueden convertirse en multiplicadores de estos aprendizajes dentro de sus hogares y la comunidad”.
Aprender en contacto con la comunidad rural
En el marco de la asignatura Salud Pública, correspondiente a tercer año, y del convenio de colaboración mutua con la Municipalidad de Avellaneda, los estudiantes realizaron prácticas en la zona rural de El Timbó. Las actividades incluyeron recorridas, encuentros con vecinos, productores y familias, charlas y muestreos.
El trabajo permitió abordar la salud desde el enfoque de Una Salud, que integra las dimensiones humanas, animal y ambiental, y reconocer la importancia del trabajo interdisciplinario y la mirada territorial en el ejercicio profesional.
Desde la facultad destacaron especialmente el acompañamiento de la M.V. Eliana Buyatti, quien guio las salidas a campo durante estos meses y compartió sus conocimientos y experiencia con los discentes. También agradecieron a la comunidad de El Timbó por su recepción y predisposición.
Reflexionar sobre las realidades rurales
La formación sobre el territorio también tuvo lugar en las aulas. Desde la cátedra de Sociología Rural se organizó un taller para alumnos de primer año de la carrera, con la participación del colectivo Atrapasueños Rurales.
Durante el encuentro, Alejandra Morzán, Valentina Martínez y Giuliana Monje compartieron parte de una investigación sobre las causas y consecuencias del cierre de las escuelas rurales y promovieron el intercambio y la reflexión sobre el éxodo rural.
El colectivo, integrado por personas de distintas generaciones y disciplinas, sostiene la convicción de que “otra ruralidad es posible”. En este sentido, el Esp. Ing. Agr. Federico Pognante, asistente técnico de la FCA, destacó que “la actividad permitió acercar a los estudiantes a las problemáticas sociales del ámbito rural y analizar los desafíos que atraviesan sus comunidades”.
Incorporar herramientas para un trabajo seguro
Como parte de la preparación para el futuro ejercicio profesional, las comisiones de primer y segundo año, participaron de una capacitación en la Estación Experimental Agropecuaria INTA Reconquista, centrada en la higiene y seguridad en el trabajo.
Abordaron riesgos vinculados con la operación de maquinaria agrícola, el manejo de sustancias químicas y fitosanitarios, la bioseguridad en laboratorios y ensayos, y la selección y utilización de elementos de protección personal (EPP). También se trabajó sobre ergonomía, prevención del estrés térmico y protocolos de actuación ante emergencias.
La Dra. Melina Almada resaltó que “esta instancia contribuye a la formación integral de los futuros profesionales, al brindarles herramientas para identificar riesgos y desenvolverse de manera responsable y segura en distintos ámbitos laborales”.
