Convocatoria a Pasantía para alumnos de Comunicación

Se encuentra abierta la convocatoria para alumnos de Lic. En Ciencias de la Comunicación, interesados en realizar una pasantía en nuestra Universidad Sede Santa Fe para integrar el Área de Ingreso y Estudios Preuniversitarios.

Perfil y habilidades del postulante:

• Buen desempeño comunicacional oral y escrito.
• Actitud proactiva, responsabilidad y espíritu creativo.
• Disponibilidad para viajar a Ferias de Carreras y a las Sedes de la Universidad.
• Flexibilidad horaria en virtud de las necesidades y actividades propias del Área.
• Actitud de escucha interpersonal y empática para captar la necesidad educativa-vocacional de los adolescentes.
• Trato amable y disposición para el trabajo grupal colaborativo.
• Capacidad para la toma de decisiones bajo la supervisión de las autoridades.
• Manejo de paquete de Microsoft Office, redes sociales y Google Apps.

Tareas a realizar:

• Visitas y charlas institucionales.
• Recepción de inquietudes y derivación orientadora para su atención.
• Carga y procesamiento de información.
• Manejo de Paquete Office, redes sociales y Google Apps para la administración de bases de datos.
• Redacción de informes de evaluación de resultados para medir acciones; y proyección de propuestas superadoras.
• Atención personalizada en Ferias de Carreras y en la oficina de Ingreso por todos los canales disponibles (teléfono, WhatsApp, 0800, atención a interesados y familias, redes, etc.)
• Organización, logística y ejecución del Curso de Ingreso, Congreso de Estudiantes y Clases Preuniversitarias.

Duración de la pasantía: 12 meses, con posibilidad de extenderse hasta 18 meses.
Horario: 20 horas semanales.
Remuneración estímulo: $ 10.500
Requisito excluyente: haber finalizado el cursado.

Los interesados deberán enviar su CV hasta el 14/02 a mvigil@ucsf.edu.ar. Asunto: Pasantía UCSF

El archivo del CV deberá llevar como nombre el apellido del autor.

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XI Jornadas de Comunicación de Producciones Académicas

Este viernes 18 de octubre, a lo largo de toda la jornada, se llevará a cabo la XI Jornadas de Comunicación de Producciones Académicas, en la cual profesionales de las múltiples carreras de la UCSF expondrán sobre diversas temáticas.

Cabe destacar que se trata de una actividad libre y gratuita para quienes deseen concurrir a escuchar las exposiciones. Tampoco se necesita inscripción previa.

Las Jornadas de Comunicación de Producciones Académicas se realizan desde hace más de diez años, con el fin de poner en común los trabajos realizados por especialistas de las carreras que dicta nuestra institución, logrando así fomentar el intercambio de saberes y la producción de conocimiento.

Como se tratará de una jornada con muchas exposiciones, algunas de ellas de manera simultánea, podes chequear el programa detallado del evento en el siguiente PDF: Programa

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Convocatoria Pasantía Alumnos Cs. de la Comunicación

Se encuentra abierta la convocatoria para la presentación de CV para participar en una pasantía educativa en la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Católica de Santa Fe

Destinatarios:
Alumnos de la carrera de Licenciatura en Cs. de la Comunicación – Facultad de Filosofía y Humanidades.

Perfil de los interesados:
– Estudiante avanzado en Licenciatura en Cs. de la Comunicación.
– Manejo de redes sociales y herramientas comunicacionales
– Capacidad de resolución de problemas
– Capacidad de comunicación oral y escrita. Buen nivel de redacción.
– Actitud proactiva con respecto a estrategias de comunicación
– Trato amable, cordial y servicial.

Tareas:
– Planificación y ejecución de la comunicación, difusión y cobertura de actividades académicas especiales y de extensión. Vínculo con Sub Secretaría de Comunicación Institucional.
– Recepción de dudas y consultas sobre ingreso y oferta académica. Orientación disciplinar futuros alumnos. Participación en actividades pre-universitarias y feria de carreras. Vínculo con Programa Viví UCSF.
– Apoyo a la gestión en actividades extra curriculares y de extensión.
– Actualización y mantenimiento de Redes Sociales y Página web FFyH

Características de la propuesta:
– Plazo: un (1) año.
– Frecuencia y horarios: de lunes a viernes. 4 hs diarias. Horario a convenir.
– Lugar: Fac. Filosofía y Humanidades Universidad Católica de Santa Fe (Echagüe 7151)
– Fecha estimada de inicio de la pasantía: Octubre 2019.
– Condiciones: Enviar CV completo incluyendo las razones por las que te gustaría trabajar en nuestra facultad en un solo archivo formato PDF a mvigil@ucsf.edu.ar Asunto: pasantía FFyH 2019.
El archivo del CV debe llevar como nombre el apellido del autor.

Fecha límite para envío de CV: Lunes 23 de Septiembre de 2019

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Media Lab: Innovar para aprender mejor

Compartimos nota publicada en el diario El Litoral acerca del nuevo proyecto que se está gestando en la carrera de Ciencias de la Comunicación de nuestra Facultad. Se puede acceder a la misma haciendo click aquí.

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En el marco del proyecto Media Lab que la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación y el Complejo Multimedial de la Universidad Católica de Santa Fe han comenzado a desarrollar, la institución educativa avanza firmemente en un proceso clave de actualización tecnológica consecuente con las nuevas tendencias en términos de realidad aumentada, grabación audiovisual en calidad 4K, videos 360º, periodismo inmersivo, entre otras.

De esta manera se consolida un espacio histórico en Santa Fe, destinado a la producción, innovación y creación de contenidos audiovisuales al servicio de una mejora continua en la formación integral de comunicadores sociales.

Desde su creación, el Complejo Multimedial de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la UCSF, tuvo como meta la vigencia y el compromiso por responder con altura a las demandas siempre cambiantes que impone pretender instituirse como centro generador de contenidos gráficos, visuales, sonoros y audiovisuales; pero sobre todo, como espacio de práctica académica y formación profesional de calidad de los futuros profesionales de la comunicación.

En base a esto, y relacionado con los tiempos que corren, siempre se planteó como meta sostenida la adaptación continua a la relación entre avances tecnológicos y una educación universitaria comprometida, buscando integrar las herramientas más adecuadas para responder a esta necesidad. Es en esta línea de trabajo que se proyecta la creación del Media Lab de la Facultad de Humanidades de la Universidad.

“Aprender haciendo”

A través de la adquisición de productos tecnológicos de última generación, en el ámbito del Media Lab, se pretende dar a docentes y alumnos un espacio de generación de conocimientos, desarrollados sobre la lógica de la propia interacción experimental con estas nuevas lógicas de producción de contenidos audiovisuales.

Aprender haciendo siempre fue una política de la carrera de Ciencias de la Comunicación, animando a los futuros profesionales a explotar su medio de acción y práctica académica, desde una perspectiva crítica y humanista.

Entendiendo que la consecución de estas inversiones tecnológicas son de suma relevancia para el campo educativo de la comunicación, este proyecto se llevará a cabo siguiendo una serie de etapas. En 2018 se pondrá en marcha el Media Lab mediante la creación de un laboratorio “empírico” que relacione a alumnos, docentes y técnicos con las nuevas tecnologías para generar proyectos de realización que contemplen las necesidades comunicativas de la UCSF y el entorno académico.

La creación del Media Lab como espacio de acción y experimentación ubica a la Institución en la vanguardia de la producción audiovisual en contextos formativos, sobre todo vinculando la educación superior con el medio social, la inserción de sus egresados, la prestación de servicios audiovisuales y la proyección de los contenidos producidos.

Así, habiendo sido pionera hace 20 años en la instauración de un espacio del valor educativo como el que aún representa el Complejo Multimedial, avanza ahora la Universidad Católica de Santa Fe en ser la primera universidad de la región en incorporar tecnología digital para enseñar, aprender y producir.

El potencial creativo de los alumnos para aprender y de los docentes para enseñar se vería profundamente beneficiado, en tanto que el desafío de continuar abriendo camino en investigación, capacitación y producción comunicacional, es algo que persigue la institución en pos de participar activamente en la construcción de una nueva gramática para esta emergente tecnología de las comunicaciones.

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Alumnos de Comunicación visitaron la redacción de Diario UNO

Agradecemos a Diario Uno el recibimiento y compartimos la nota que se publicó minutos después de la visita:

Esta mañana, alumnos de 1º y 2º año de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Universidad Católica de Santa Fe realizaron una visita a las instalaciones de UNO Santa Fe. Los acompañaron los docentes de las cátedras Taller de Medios Digitales y Periodismo Electrónico.

Ver la nota completa en Diario UNO aquí

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Curso a distancia: Medios y Convergencia Digital

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IMPORTANTE:
La inscripción a este curso INCLUYE entrada GRATIS a las Conferencias de las II Jornadas Internacionales de Comunicación (13/10).
La participación en los Talleres del 12/10 tiene un costo de $150.- Consultá a Bruno Rocca brocca@humanidadesucsf.edu.ar.
Quienes aprueben el curso, pueden acreditarlo como espacio curricular en el ámbito de la Facultad de Humanidades de la UCSF.
PRESENTACIÓN
El nuevo ecosistema mediático, marcado por la convergencia de dispositivos, la multiplicidad de plataformas y las narrativas interactivas ha abierto enormes perspectivas al oficio periodístico. Este escenario, moldeado por cambios constantes, plantea en la actualidad un gran desafío para los profesionales de la comunicación que han visto transformados los procesos de producción y gestión de la información a partir de diversas herramientas y prácticas digitales. La evolución de los medios de comunicación, de analógicos a digitales y de lineales a interactivos, ha quitado el protagonismo exclusivo que tuviese antaño el modelo broadcasting. En este sentido, las nuevas audiencias destacadas por su fragmentación y su natural oscilación entre consumo, producción y distribución de información demandan nuevos contenidos capaces de ser consumidos de forma itinerante, permeables a los multidispositivos y diseñados para la participación del usuario.
Este seminario de formación profesional incluye la problematización de estas transformaciones recorriendo historias, evoluciones, conceptos, prácticas y casos de estudio para un abordaje crítico sobre los procesos tecnológicos que hemos naturalizado, brindando a los participantes habilidades tanto conceptuales como prácticas.

OBJETIVOS GENERALES:

  • Conocer  la influencia de la tecnología en los procesos de investigación, producción, edición y publicación periodística.
  • Reconocer los períodos claves del periodismo digital como exploración frente a los medios tradicionales.
  • Dominar las diversas herramientas y plataformas multimedia que vinculan el periodismo digital y las nuevas audiencias.
  • Reconocer la evolución de las narrativas periodísticas a lo largo del tiempo.
  • Comprender el impacto que las nuevas tecnologías han realizado sobre el ecosistema informativo actual.
  • Aplicar los aportes particulares de cada elemento Multimedia a la narrativa periodística.
  • Desarrollar habilidades de producción, edición y publicación de contenidos Multimedia durante el proceso productivo.
  • Reconocer el aporte de las Narrativas Transmedia al periodismo.
  • Analizar diferentes producciones Transmedia (ficción – no ficción – documental)
  • Interpretar las nuevas tipologías de consumos digitales de los usuarios en la Web.

CONTENIDOS

Módulo 1: Génesis del periodismo digital. Alternativas frente al sistema impreso y la prensa como propuesta multimedial. Del VideoTexto al especial multimedia en Internet, los primeros periódicos digitales del mundo y el periodismo “postindustrial”. Los periódicos digitales frente a la irrupción de la Web 2.0. Diferentes modelos de redacción. Tendencias: Integrados vs. Desintegrados, las nuevas competencias del periodista digital. Producción de especiales multimedia en la prensa online. Medios impresos y Medios Nativos Digitales: ¿Cómo nace y se desarrolla un medio nativo digital?. Módulo 2: Multimedia, elementos y tipologías. Las distintas plataformas en la Web, usos y prácticas. Evolución de conceptos: Multimedia/ Hipermedia/Crossmedia/Transmedia. Periodismo 1.0 vs. Periodismo 2.0. Características distintivas del Periodismo Digital: interactividad, hipertextualidad y multimedialidad. ¿Cómo desarrollar un medio digital propio? ¿Cómo se produce un especial Multimedia? Guía práctica. Las herramientas digitales como aliadas de la investigación periodística, producción, edición y publicación de contenidos en la Web 2.0. La curación de contenidos como desafío en la era de la “infoxicación”. Redes Sociales, Audiencias y su integración a la producción de contenidos. Herramientas gratuitas para experimentar nuevos lenguajes narrativos. Módulo 3: Evolución de los formatos narrativos a lo largo de la historia. Broadcasting vs Redes: De los medios de masas a las masas de medios. Mediamorfosis y ecología de medios, las narrativas transmedia y el periodismo. La comunicación digital inter-plataforma. El Documental Transmedia/Interactivo, tipos, consumos y prácticas de las nuevas audiencias. El fenómeno “Second Screen”; y la coexistencia entre nuevos y viejos medios.

MODALIDAD DE CURSADO:

A distancia, a través de plataforma Classroom.
Duración: 8 clases a  partir del Viernes 13 de Octubre 2017.
Los materiales de estudio y las consignas de trabajo se comparten los días VIERNES.

EVALUACIÓN y ACREDITACIÓN:
La evaluación se realizará mediante trabajos prácticos de desarrollo de las temáticas específicas. Se solicitará un proyecto de síntesis final personal.
ALVARO LIUZZI (@alvaroliuzzi)
Periodista
Consultor en Medios y Proyectos Digitales
Profesor universitario
Capacitador Itinerante Telecom Personal Argentina

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Nuevo Licenciado en Ciencias de la Comunicación

foto pancho

Francisco Nuñez defendió su TIF  documental sobre el Cine – Teatro Rivadavia: “Lo que el tiempo nos dejó”, realizado bajo la dirección de la Licenciada Melina Monti. El tribunal evaluador estuvo conformado por la Lic. Flavia Sthelik y los Lic. Martín Guzzonatto y Leandro Arteaga.

En este enlace se encuentra disponible el documental online: “Lo que el tiempo nos dejó”.

¡Felicitaciones y éxitos en lo que viene!

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Conversatorio sobre Acceso a la Información Pública y Datatón “Santa Fe Abierta”

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El próximo viernes 23 y sábado 24 de septiembre en Santa Fe habrá dos jornadas para aprender a trabajar con datos abiertos organizados por SANTALAB, el laboratorio de innovación ciudadana de la provincia.

El Gobierno de la Provincia de Santa Fe planea lanzar, en los próximos meses, su portal de Gobierno Abierto que acompaña el proyecto de ley sobre acceso a la información pública enviado por el gobernador Miguel Lifschitz a la Legislatura.

En ese marco, el laboratorio de innovación ciudadana organiza un conversatorio abierto a toda la ciudadanía sobre Acceso a la Información Pública y Gobierno Abierto, este viernes 23 de septiembre a las 18.30 hs. en el Datacenter Provincial (San Martín 1339) con la presencia de funcionarios relacionados a temas de transparencia y gobierno abierto, legisladores provinciales, organizaciones de la sociedad civil y la periodista Romina Colman, responsable de producción de datos del equipo de LA NACION DATA, especialista en pedidos de acceso a la información pública para investigaciones periodísticas y activista por la libertad y el acceso a la información pública y los datos abiertos.

También se presentará el segundo Dataton “Santa Fe Abierta”, el sábado 24 de septiembre de 10 a 16 hs. en el Pub de Cervecería Santa Fe (Calchines 1401) que SANTALAB co-organiza junto a Hacks/Hackers Rosario. El objetivo del dataton público es aprender a trabajar con datos, abrir y refinar datasets para el futuro portal de Gobierno Abierto de la provincia Santa Fe, para empoderar a la ciudadanía en el uso de estas herramientas.

El datatón del sábado 24 comenzará con el taller “Acicalando Datos” dictado por Andrés Snitcofsky, donde los asistentes podrán trabajar con datos públicos de la provincia de Santa Fe desde la parte teórica e introducción, pero poniendo rápidamente manos a la obra en tareas de refinamiento de datos con OpenRefine (una herramienta originalmente creada por Google pero hoy es un proyecto abierto) para el manejo de bases de datos que permite limpiar, exportarlas en diferentes formatos, y arreglarlas para un mejor uso. Para esta jornada, se recomienda tener computadora personal y un mínimo conocimiento sobre manejo de tablas.

Ambas actividades son abiertas a todo público, libres y gratuitas.

Más información en: www.santafe.gob.ar/santalab

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