Convocatoria a Pasantía para alumnos Cs. de la Comunicación – Tec. Com. Audiovisual

Se encuentra abierta la convocatoria para participar en una pasantía educativa en Plural S.A.  (Cable & Diario).

Destinatarios:
Alumnos de la carrera de Tec. Realización Audiovisual – Licenciatura en Cs. de la Comunicación – Facultad de Filosofía y Humanidades.

Perfil de los interesados:
– Estudiante avanzado
– Manejo de lenguaje audiovisual
– Capacidad de resolución de problemas
– Actitud proactiva
– Trato amable y cordial
– Conocimiento de realización y edición

Tareas que deberá realizar:
Tareas de cámara, edición y sonido.

Características de la propuesta:
– Plazo: un (1) año.
– Frecuencia y horarios: de lunes a viernes. 4 hs. diarias. (entre las 7 y las 22 hs)
– Lugar: Cable y Diario
– Fecha estimada de inicio de la pasantía: Septiembre 2019.
– Condiciones: Enviar CV completo y listado de materias rendidas, aprobadas y no aprobadas en un solo archivo formato PDF a mvigil@ucsf.edu.ar Asunto: pasantía Cable y Diario.
El archivo del CV debe llevar como nombre el apellido del autor.
– Asignación mensual estímulo $14.700

Fecha límite para entrega de CV: Viernes 23 de Agosto de 2019

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Crear mejores historias, el desafío del periodismo actual

En el marco del Ciclo de Conferencias sobre Políticas Públicas para el Desarrollo Local, disertó en la UCSF el Ph. D. Steven J. Collins (University of Central Florida).

“Medios de Comunicación” fue la temática sobre las que se basaron sus conferencias que fueron desde el rol del periodismo en la promoción del desarrollo hasta los factores que influyen en los contenidos mediáticos.

En su visita a Santa Fe, a Collins lo esperaba una agenda cargada de actividades: además de las conferencias, recorrió algunos medios locales, fue entrevistado por varios periodistas, y también se reunió con alumnos, docentes, investigadores y miembros de la UCSF con el objetivo de generar espacios de aprendizaje, discusión y comenzar a delinear posibles proyectos en conjunto.

En una entrevista para el programa de TV Nueva Mente, el experto estadounidense reconoció estar sumamente sorprendido. “Aprendí muchísimo, creo que los santafesinos son muy amables. Soy tan apasionado como cualquier argentino y estoy muy feliz porque he logrado hacer esta conexión tan importante entre nuestras instituciones y vuelvo a casa lleno de proyectos que seguramente encararemos juntos en un futuro cercano”.

De las charlas con sus colegas periodistas de nuestro país, Collins destacó haber notado “un compromiso muy serio con su profesión y una preocupación legítima por informar y por ser independientes”.

Además, aprovechó las ocasiones para enfatizar en dos roles fundamentales que, para él, “los periodistas debemos abrazar: el primero, es el de ser ‘perros guardianes’, es decir, el de ‘vigilar’ y mantener al Estado ‘cortito’, controlando bien de cerca si están haciendo bien su tarea; y por otro, como sabemos que el Gobierno no puede saber todo ni estar al tanto de todo, los periodistas tenemos el comprometido rol de ser la voz de quienes no tienen voz y hacerle saber al gobierno las cosas que provienen de quienes no tiene la fuerza para hacerse escuchar”.

Consultado sobre similitudes que haya encontrado entre el funcionamiento de los medios en Argentina y en Estados Unidos, Steven Collins mencionó: “vivimos en una era rotulada como ‘La Era de las Fake News’ y yo creo que esto no es tan así, que no hay tantas noticias falsas. En estos días he encontrado muchos periodistas comprometidos con la verdad. También he notado esta preocupación común que tenemos por cómo los conglomerados periodísticos afectan a los contenidos de los medios. Esto sí, es una gran coincidencia entre nuestros países, pero además es una cuestión global que se da a nivel mundial”.

Siguiendo con la temática, opinó que, “de todas maneras, somos muchos los responsables de esta fijación de la agenda en los medios. Por supuesto que los periodistas somos quienes podemos y sabemos hacerlo profesionalmente, pero también están los gobiernos y el público en general. Muchas veces nos preguntamos por qué hay tanto contenido basura en los medios, pero ahí es donde está el desafío para cada uno de nosotros, el de no continuar eligiendo estos contenidos, cambiar de canal y empezar a dar nuestro voto a otros que sean, a nuestra opinión, mejores o más valiosos”.

Metiéndose de lleno en un tema tan importante para los periodistas hoy en día, que es la credibilidad, el académico y experto norteamericano explicó que esto siempre ha sido un desafío. “Creo que los periodistas, desde siempre, han sido atacados y se les reconoce muy poco su trabajo. Por eso creo que debemos apuntar a mejores historias, a crear historias más atractivas porque muchas voces son desestimadas y estamos en deuda con aquellos que no son escuchados por no tener llegada. Como periodistas, cada día, nos debemos preguntar si nuestra historia tiene el equilibrio justo entre lo que la gente quiere escuchar y lo que la gente necesita escuchar, es decir, a lo que necesita reaccionar, contar algo para motivar”.

Finalmente, hablando sobre los proyectos que comenzaron a delinearse durante su visita y que le gustaría desarrollar junto con la UCSF, mencionó dos en particular: “el primero, con el equipo de investigación, con el que hemos empezado a hablar sobre la posibilidad de investigar juntos los contenidos de los medios; y, por otro lado, un proyecto que me entusiasma muchísimo porque tiene que ver con un equipo de debate que hay en mi Universidad. Por lo que me han dicho, en Argentina no es muy común el debate, ni político, ni ético, ni de otros temas y nosotros, en la Facultad de Comunicación, tenemos al director del equipo de debate, pero los integrantes son interdisciplinarios, es decir, que están representadas todas las facultades de nuestra Universidad. Para mí sería un sueño poder enviar a este equipo de debate para entrenar a los estudiantes de la UCSF y para que, a su vez, puedan asistir a colegios u otras instituciones de la ciudad para replicar lo que aprendieron, sus habilidades retóricas, y fundamentalmente, aprender a debatir temas y no posturas personales. Esta sería una instancia de crecimiento muy importante, y por las conversaciones y reuniones que hemos tenido con los estudiantes, me da la impresión de que puede tener mucho éxito y, sobre todo, que puede ser un vector de cambio muy grande”.

 

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Lo que es es y lo que no es no es

Reflexiones sobre la Posverdad y los comunicadores
Danilo Gabriel Mettini

Ante la irrupción en escena del vocablo neológico posverdad, que no figura en el Diccionario de la Real Academia Española de Letras, nos permitimos ensayar algunas reflexiones en torno a su significado y relación con las ciencias y la profesión de la comunicación.
Utilizamos el término “irrupción” porque fue de esta manera impetuosa que la palabra posverdad se instaló entre los recursos estilísticos más usados por comunicadores políticos de todo el mundo.
Cabe aclarar que lo que aceleró este proceso fue su designación como palabra del año 2016 por el diccionario Oxford. En realidad fue post-truth el término seleccionado por esta publicación que cada año revela cuál fue la palabra más utilizada en el idioma inglés.
En todo caso, hace referencia al rol de las emociones o las creencias al momento de moldear la opinión pública en detrimento de los hechos objetivos.
Es aquí que nos permitimos una primera reflexión, y es sobre el valor de la objetividad en el hecho comunicacional.
En primer lugar, queremos destacar que hablamos de hechos “comunicacionales” y no “comunicativos” porque no queremos estancarnos en una mirada unidimensional de la comunicación que sólo analice a la dimensión informativa.
En segundo lugar, entendemos que sólo desde la percepción que la modernidad le otorga al sujeto, como protagonista escindido del mundo y capaz de observarlo objetivamente, podemos pretender que los medios se alejen de una estética representacionalista.
Estamos en momentos de metamorfosis de nuestro concepto y vivencia de sujeto, nos cuestionamos sobre nuestras formas de vida, nuestros paradigmas y nuestras formas de cognición y producción.posverdad-ESCHER-ch
Tenemos que tratar de entender que no podemos referenciar un hecho o un objeto como independiente de nosotros para que nuestras afirmaciones sean válidas. Desde la opción representacionalista, toda afirmación es una petición de obediencia, en cambio, cuando la mirada nos incluye, las afirmaciones son invitaciones a experiencias participativas.
Los medios de comunicación y la sociedad se interpelan y se determinan permanentemente y, los conocimientos que los mismos construyen no pueden ser el resultado de un reflejo del mundo sino el de la creación surgida de la interacción y en sí misma una nueva invitación a la participación.
Si nos preguntamos por el origen del fenómeno de la posverdad seguramente encontraremos una basta y variada cantidad de respuestas, ¿pero cuáles de estas nos interesan desde la perspectiva de la comunicación?
Posiblemente la existencia de una zona gris de indefinición entre lo que es verdad y lo que no, entre lo engañoso y lo sincero, sea uno de los gérmenes de la manipulación estratégica, hoy posverdad, desplegada en la construcción de una base electoral.
Aristóteles esgrime una concepción de la mentira como la correspondencia de la proposición con aquello a lo que se refiere, cuando ésta no se da, la proposición es falsa, o sea es una mentira.
Por otra parte, hay quienes sostienen que la verdad es una sola y precisamente coincide con la propia y convierten a sus certezas en fronteras infranqueables para la disidencia o la existencia de otras verdades.
¿Quién puede medir la correspondencia entre lo propuesto y el hecho?, ¿quién puede determinar el fin de algunas certezas para el comienzo de otras?, ¿pueden los comunicadores o los medios ser quienes posean tan poderosas atribuciones?
Otro de los posibles fundamentos de la posverdad es la nueva ecología mediática que propone a las redes sociales como los nuevos y súper- poderosos medios de este siglo, como la existencia palpable del universo como red fluyente.
Hoy, para muchos, las redes “detentan” – y uso este término en su sentido peyorativo-, el poder para construir agenda, potestad antes exclusiva de los medios, básicamente por tres motivos: la facilidad para la publicación de noticias falsas por la debilidad de las barreras de acceso para publicar; por la complicación para detectar esas falsas noticias de parte del público y por las consecuencias de una crisis cultural de conocimiento que afecta a los comunicadores y a las instituciones en general.
En el marco de esta última causa posible del escenario ideal para la posverdad, nos parece válido citar el pensamiento de Slavoj Zizek cuando sostiene que la gente ya sabe todo y aún así cínicamente actúa como si las mentiras fuesen verdades. ¿Será la posverdad una metáfora que soslaye la estabilización y eternización de los status quo?
Finalmente proponemos pensar esta relación entre la posverdad y la comunicación ejercitando un intento de resolución de la paradoja de Epiménides como método para problematizar nuestras nociones de comunicación, de medios, de comunicación, de lo falso y de lo verdadero.

“Epiménides, el cretense, sostenía que todos los cretenses eran mentirosos”.

 

 

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Taller Intensivo de Periodismo Deportivo con Fabián Godoy

PERIODISMO DEPORTIVO - REDES

 

TALLER INTENSIVO: Periodismo Deportivo
Cobertura de eventos, planificación y herramientas.
Radio, televisión, redes sociales y web.

Con FABIÁN GODOY*

Viernes 14 de Octubre de 9 a 13 y de 15 a 18 hs

UCSF – Sede Santa Fe (Echagüe 7151)

Informes: mvigil@ucsf.edu.ar / Cupos Limitados – Organiza: Facultad de Humanidades UCSF

OBJETIVOS GENERALES:

  • Repensar el rol del comunicador en relación a la temática del deporte y los procesos de elaboración del discurso.
    perfeccionar el manejo de las herramientas para la producción de información durante la realización de diferentes eventos deportivos.
    Profundizar en las particularidades de la cobertura en tiempo real de un evento deportivo (redes sociales, radio y televisión).
    Diferenciar la elaboración de noticias según el medio (diarios y revistas / web).

CONTENIDOS

  • La información deportiva y el periodismo especializado.
  • Los espacios de información deportiva: una tendencia en crecimiento.
  • Cómo se cubre un evento deportivo? Planificación y herramientas.
  • Aprovechamiento de datos y elementos complementarios: estadísticas, efemérides, etc.
  • Periodismo Deportivo y medios: radio, televisión, redes sociales y web.

PERFIL DE LOS ALUMNOS A QUIENES ESTA ORIENTADO EL TALLER:

  • Estudiantes de Cs. de la Comunicación y Periodismo Deportivo.
  • Periodistas en ejercicio de la profesión.
  • Público en general.

ARANCELES
General: $ 400
Docentes y Egresados UCSF – Estudiantes otras Instituciones: $ 350
Estudiantes UCSF: $ 300

* Fabián Godoy, es comentarista deportivo en DirecTV Sport, Radio Mitre y Canal 13. Participa en los programas Puro Concepto, Súper Mitre y Todos en la UNO. Es autor del libro Transmisiones Deportivas, en el cual resumió su vasta experiencia laboral, la pasión profesional y la vocación docente.  El texto se presenta como “una guía elemental que ayudará a profesionales, alumnos de periodismo, y público en general a conocer estas estructuras por dentro con intenciones manifiestas de resaltar una tarea que en apariencia parece sencilla, pero que posee un puñado de secretos que, muchas veces, se descubren en medio del camino”. Con prólogo del colega Fernando Pacini, y Columnas de los más destacados profesionales (Fabio Prieto –director de cámaras de Torneos-, Pablo Giralt – Periodista deportivo, Relator de Torneos-, Walter Vargas– periodista y comentarista ESPN-, Walter Saavedra – Relator- y Diego “Chavo” Fucks –periodista deportivo Fox. Y un capítulo especial sobre el entrenamiento respiratorio y el cuidado de la voz a cargo de la Lic.en Fonoaudiología Debora Gutkin (presidenta de la Sociedad de la Voz).

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Premio de Crónica Periodística para Estudiantes. Fundación Tomas Eloy Martinez

La Fundación Tomas Eloy Martinez invita a estudiantes de Periodismo y Comunicación a participar de la segunda edición del Premio de Crónica Periodística de Argentina y -ahora también- de todos los países de habla hispana, en conjunto con la Revista Viva, Editorial Marea y la Universidad de Tucumán.

El premio consiste en la publicación de los trabajos seleccionados en un libro al cuidado de Marea Editorial. Uno de ellos, además, será publicado por Viva (la revista dominical del diario Clarín). Josefina Licitra coordinará una clínica de obra para los ganadores que se realizará en Fundación TEM. Y para que puedan participar alumnos de cualquier lugar del país, habrá importantes descuentos en pasajes a través de Flecha Bus.

Fecha límite para presentación de trabajos: 16 de septiembre.
Bases, condiciones e inscripción AQUÍ

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