Docente de la UCSF se doctoró en Bioética en Alemania

El Mgter. en Ética Biomédica Sergio Götte es docente en nuestra Universidad y hace algunos días regresó de Alemania donde realizó un doctorado en Filosofía con especialización en Bioética, a través de un convenio que mantiene la UCSF con el KAAD (Katholischer Akademischer Ausländer-Dienst).

Tras casi cuatro años de desarrollo y aprendizaje en la Universidad de Freiburg, Sergio finalizó su tesis sobre “La determinación de la muerte en el debate bioético” y consiguió, con un altísimo nivel de rendimiento, su ansiado doctorado.

Esta experiencia de movilidad internacional significa un importante crecimiento para toda nuestra institución. Su capacitación en el exterior brinda nuevos enfoques en los desafíos actuales de una disciplina que permanece en constante actualización. “Es un privilegio formarse en las universidades más prestigiosas del mundo. Allí se debaten problemáticas actuales a un nivel muy alto, muy enriquecedor” expresó Götte.

La Universidad Católica de Santa Fe, a través del departamento de Cooperación Internacional, genera vínculos en el exterior para que tanto profesores como alumnos cursen sus estudios en el exterior. En cuanto a esto Götte dijo que “Es muy importante hoy ir tejiendo redes alrededor del mundo para tener contacto con los mejores profesionales en cada área”.

Para poder realizar este doctorado, el Dr. Götte debió elaborar un proyecto y luego presentarlo en el marco de un programa becario dispuesto por la Conferencia Episcopal Alemana. “Sentí ganas de crecer y poder ofrecer un mejor servicio. Doy clases de bioética aquí en la Universidad y se trata de una ciencia que siempre está avanzando, obligando uno a capacitarse. Conversando con el Doctor Guillermo Kerz, sentí la motivación necesaria para hacer el viaje” contó Götte.

El docente destacó además la importancia de regresar a su país de origen para poder transmitir el aprendizaje y generar nuevos debates y proyectos con sus alumnos: “La idea es compartir con los estudiantes y colegas las diferentes miradas que existen para seguir pensando juntos con más profundidad. Uno recibe herramientas en el exterior con las cuales debe abordar las problemáticas locales para desarrollar nuevos proyectos que respondan a esas necesidades puntuales”.

Sobre el KAAD

El KAAD se conforma como una institución de la Iglesia Católica Alemana que da becas a profesionales universitarios y a académicos de países en vías de desarrollo de Latinoamérica, Asia, África, Próximo y Medio Oriente, así como Asia del Este y del Sur.

Particularmente, su objetivo es el efecto multiplicador de los becarios en su país de origen, para poder construir una red académica y social a través de la cual se pueda aportar al desarrollo general, incluyendo la dimensión religiosa e interreligiosa.

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El sujeto alucinado: La literatura italiana y el fin de la modernidad en Luigi Pirandello

La Facultad de Filosofía de la UCSF invita al Curso “El sujeto alucinado: La literatura italiana y el fin de la modernidad, a través de Luigi Pirandello”, que se realizará el sábado 11 de agosto, de 8 a 12 en la UCSF (Echagüe 7151).

El mismo estará a cargo del Dr. Daniel Del Percio, miembro de ADILLI (Asociación de Docentes en Lengua y Literatura italianas).

Está destinado a docentes del área académica de Lengua y Literatura en actividad o jubilados que ven el cursado de los Seminarios como una posibilidad de continuar con la capacitación y actualización permanentes; a alumnos y egresados de los profesorados de Lengua y Literatura y Filosofía y a profesionales o interesados de otros ámbitos no relacionados con la docencia que desean profundizar y sistematizar lecturas y estudios literarios no formales.

El problema del sujeto atraviesa de muy diversas maneras la literatura europea desde el siglo XIX hasta hoy. En la literatura italiana, las transformaciones que ha sufrido el individuo frente a sí mismo y frente a la historia encuentra uno de sus referentes insoslayables que retrata a este “hombre sin atributos”: Luigi Pirandello, que abre el siglo, influido por las nuevas corrientes del relativismo y de la psicología.

Por mayores informes e inscripción, comunicarse con la Facultad de Filosofía al mail: filosofia@ucsf.edu.ar o al tel: 0342-4603030 int. 174 (de lunes a viernes de 12 a 20 hs.).

 

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Seminario sobre Marcel Proust

En el marco del proyecto de Investigación: “Ética y Temporalidad. Nuevas perspectivas éticas desde una concepción alternativa del tiempo surgida de la fenomenología y de la obra de Marcel Proust”, la Facultad de Filosofía de la UCSF invita al seminario sobre la obra “A la busca del tiempo perdido” de Marcel Proust.

proust-filosofia+ucsfEl seminario estará a cargo del Dr. Martin Buceta y se realizará el viernes 7 de septiembre de 16 a 21 hs. y el sábado 8 de septiembre de 8 a 13 hs.

La actividad pretende abordar filosóficamente el contenido literario de semejante obra, por eso está destinada a estudiantes de grado y postgrado de Letras y de Filosofía y a público en general interesado en la temática.

Por mayores consultas o inscripción, comunicarse con la Facultad de Filosofía vía mail a: filosofia@ucsf.edu.ar o al tel: 0342-4603030 int. 174.

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Simposio sobre Maurice Blondel. Razón y destinación

El 5 de julio será el Simposio sobre Maurice Blondel contando con la conferencia principal del Dr. Juan Carlos Scannone S. J.: «La filosofía de la acción de Maurice Blondel, el discernimiento como juicio en acción y el obrar del Papa Francisco.»

Simposio sobre Maurice Blondel

A partir de algunas tesis de licenciatura y monografías de seminarios realizados en la Facultad de Filosofía referidos a aspectos de «La Acción (1893)» de Maurice Blondel (Dijon 1861-Aix-en-Provence 1949), se invita a un espacio para dialogar acerca de este pensador. De insospechadas y decisivas incidencias en la historia contemporánea, aún cuando su enseñanza metódico-crítica superadora del modelo racionalista de ‘filosofía separada’ está lejos de haber sido asimilada, Blondel es la expresión más alta de un cristiano que hace filosofía encarnada en un ambiente intelectual dominado por el positivismo y el laicismo, neutralizantes de las preguntas fundamentales del ser humano concreto. Iniciamos esta posible secuencia de simposios con la generosa participación del Dr. Juan Carlos Scannone S. J., cuyo fecundo y reconocido camino filosófico desde América Latina arraiga creativamente en su premonitoria tesis doctoral sobre los primeros escritos de Blondel, titulada «Ser y encarnación. El trasfondo ontológico de los
primeros escritos de Maurice Blondel».

Para acceder al programa del Simposio, hacer click aquí.

Consultas
Instituto de Filosofía
institutofilosofia@ucsf.edu.ar

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Seminario sobre J.R.R. Tolkien

La Facultad de Filosofía invita al Seminario “Tolkien, entre las palabras y La Palabra”, que dará inicio el 28 de abril en la UCSF y estará a cargo del Prof. Alexis Louvet.

La actividad continuará los días: 12 de mayo, 9 de junio, 23 de junio, 7 de julio, de 9 a 12 hs.

TOLKIEN - entre las palabras y la palabraEstá destinado a alumnos y egresados de los profesorados de Lengua y Literatura, Filosofía, Formación religiosa y Ciencias sagradas, docentes del área académica de  Lengua y  Literatura en actividad o jubilados que ven el cursado de los Seminarios como una posibilidad de continuar con la capacitación y actualización permanentes y profesionales o interesados de otros ámbitos no relacionados con la docencia que desean profundizar y sistematizar lecturas y estudios literarios no formales.

Este Seminario, enmarcado en las actividades del Ciclo de Licenciatura en Letras, se propone explorar la obra del célebre autor J.R.R. Tolkien tanto en sus aspectos literarios como ideológicos, resaltando su profunda significación para la formación humanística. Asimismo pretende acercarse a las diversas posibilidades que puede ofrecer su trabajo en el aula como contenido didáctico, tanto en las áreas de Lengua y Literatura como de Formación Religiosa y Filosofía. Se contará con una selección de textos para trabajar en los encuentros con los participantes, de modo que cada uno de los módulos cuente también con cierta independencia que haga posible a los interesados asistir puntualmente a los encuentros que deseen.

El Seminario permitirá que  los cursantes se acerquen a la obra de Tolkien, tan poco estudiada académicamente en estas latitudes, y que constituye una singularidad notable en la constelación literaria de nuestro tiempo.

La producción de Tolkien será abordada tanto desde la perspectiva literaria, como filosófica y religiosa.

Los contenidos que se desarrollarán durante las clases son:

  • Unidad 1- Biografía de Tolkien y esquema de su Obra. Origen de las narraciones. Filología y Narración. De la novela infantil a la poesía heroica. Una mitología para Inglaterra. Las influencias literarias / Los Inklings / La importancia de los ensayos y el epistolario: Tolkien habla de su propia obra.
  • Unidad 2- El poemario y los cuentos (la alegoría y la aplicatividad/ la conexión celta/ ¿nonsense  o plenitud de sentido?). Las sagas: El Simarillion. Los Cuentos Inconclusos. Historia de la Tierra Media. “Esperanza contra toda esperanza”. Nostalgia y heroicidad. Significación humanísticas de los elfos.
  • Unidad 3- Las novelas: El Hobbit. El Señor de los Anillos. Los apéndices (profundidad de campo). “me gusta saber en qué clase de historia hemos caído” (sabiduría de los hobbits y los ents: relato, providencia, misericordia). El problema de la trasposición (dibujo, música, cien).
  • Unidad 4- El Evangelio según Tolkien: dios. Creación. Ángeles, elfos y hombres (don de muerte/ don de la libertad). Origen, poder y límites del Mal (vs. Adoración del Único). Figuras crísticas. Figuras marianas. Sacramentos. Virtudes: fe, esperanza y caridad. La Alianza de los pueblos libres. Iglesia y Apocalipsis. Simbolismo del Viaje a Occidente.
  • Unidad 5- Mitopoeia. Misión del artista y redención de la obra de arte. Gran visión de conjunto de la obra de Tolkien desde el punto de vista de su motivación profunda.

Para mayores informes sobre las temáticas, los costos o inscripción, comunicarse con la Facultad de Filosofía al mail: filosofia@ucsf.edu.ar o telefónicamente al: 0342-4603030 int. 174.

 

 

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IX Jornada de comunicación de producciones académicas: La Filosofía en diálogo con las ciencias

Como desde hace 8 años, ininterrumpidamente, la Facultad de Filosofía de la Universidad Católica de Santa Fe invita a participar de la Jornada de comunicación de producciones académicas. El objetivo es generar un espacio de diálogo interdisciplinario.
La convocatoria para la presentación de trabajos para estudiantes y docentes universitarios y de Institutos de Profesorado no Universitario ya finalizó. Por eso, la Facultad de Filosofía invita a la jornada de exposiciones, el jueves 9 de noviembre, a partir de las 8 hs. en la UCSF.
Este espacio busca promover el diálogo entre alumnos y docentes para que intercambien producciones académicas de distinto grado de complejidad (monografías, TIF, ponencias, comunicaciones, memorias de seminarios, etc.).
En la Universidad Católica de Santa Fe, cada Unidad Académica lleva adelante las acciones necesarias para la formación disciplinar y participan, al mismo tiempo, de la formación filosófico-teológica a cargo del Departamento de Formación, con lo cual reciben una formación que abarca la mirada de varias disciplinas y que colaboran con integración y diálogo de saberes.
Sin embargo, las producciones académicas que a lo largo de sus carreras se van produciendo, con distintos niveles de complejidad, ameritarían ser puestas en diálogo con otras miradas disciplinares como ejercicio real de una integración del saber universitario.
A través de las ediciones anteriores, las Jornadas de Comunicación de Producciones académicas generaron un espacio concreto para docentes y alumnos de todas las carreras de ésta y otras instituciones educativas. En este sentido, se puso en acto el diálogo y la búsqueda de sentido de los aprendizajes.
Para inscribirse u obtener más información comunicarse a filosofia@ucsf.edu.ar, o telefónicamente al: 0342-460330 interno 174.

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Coloquio sobre cuestiones de Filosofía política contemporánea

El Coloquio de Filosofía Política tendrá lugar el viernes 19 de mayo en el aula 2.50 de la Universidad Católica de Santa Fe con el siguiente cronograma:

  • 10:30hs. Prof. Eduardo Elizondo (UNR, Conicet), “La crítica y lo político en los escritos tardíos de Walter Benjamin.”
  • 11:15hs. Dr. Matías Saidel (UCSF, Conicet), “Lo común: de la ontología a la política.”
  • 12:30hs. Dr. Federico Viola (UCSF, Conicet), “Cuestionando el desarrollo y pensado sus límites desde Laudato Si y el pensamiento de Emmanuel Levinas.”
  • 15:30hs. Dra. Ana Bonet (UCSF, Conicet), «Multiculturalidad y pluralismo jurídico: Nuevas perspectivas para la construcción del discurso sobre los derechos humanos.»
  • 16:15hs. Mg. María Cantero (UCSF, Conicet), “La responsabilidad ante el derrumbe moral en el pensamiento de Arendt.”
  • 17:30hs. Dr. Ignacio De Marinis (UCSF, Conicet), “¿Puede el perdón ser un acontecimiento jurídico-político?”
  • 18.15hs. Dr. Carlos Hoevel (UCA), “¿Neoliberalismo y/o Liberalismo Político?”

El coloquio es gratuito y abierto a todo público

Informes

Facultad de Filosofía (0342) 4603030, int. 174

filosofia@ucsf.edu.ar

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Introducción al Libro-Album. La convergencia de texto e imagen en la literatura ¿para niños?

El presente Seminario de capacitación se llevará a cabo los días 3, 17 y 31 de octubre y 7, 21 y 28 de noviembre de 2015, en el horario de 8 a 13 hs.en la UCSF. Aula: 2.31
Está destinado a docentes y alumnos avanzados de nivel inicial, primario, secundario y superior. Interesados en la temática. Estudiantes avanzados y profesionales afines al ambito educativo en los niveles inicial y primario. Estudiantes avanzados y profesores de artes visuales y lengua y literatura; talleristas, narradores orales.
Los contenidos a desarrollar son los siguientes:
 Leer y ver literatura sin adjetivos
 De los libros ilustrados al libro-álbum. Una mirada histórica.
 El libro-álbum, un género mixto
 Códigos gráficos. Interdependencia texto e imagen.
 El libro ilustrado: mímesis reproductiva de la imagen.
 Problemáticas en torno a la literatura infantil.
 La visual literacy en la enseñanza de la literatura para niños.
 Selección de autores. Intertextualidad. Paratextos.
 Anthony Browne y la pintura.
imagen de cuento

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