En el marco del Programa de Formación en Habilidades Estratégicas impulsado por la Universidad Católica de Santa Fe, se desarrolló un nuevo encuentro destinado a fortalecer las capacidades de conducción, comunicación y liderazgo de quienes desempeñan funciones de dirección, coordinación y gestión académica de carreras.
Esta vez, la convocatoria estuvo dirigida a directores y coordinadores de carreras, secretarios Académicos; de Investigación, Ciencia y Extensión; y asistentes Técnicos pertenecientes a las distintas unidades académicas y sedes.
La capacitación, focalizada en liderazgo, motivación y conversaciones difíciles, estuvo a cargo del psicólogo organizacional Gustavo Giorgi, uno de los titulares de la consultora santafesina Human Touch.
Los puntos centrales
La propuesta se diseñó a partir de un diagnóstico previo, hecho con los mismos participantes. Esta herramienta permitió identificar como principales necesidades el fortalecimiento de las capacidades para motivar y comprometer equipos docentes, gestionar conversaciones difíciles, brindar retroalimentación efectiva y comunicar decisiones institucionales.
Sobre esa base, exploraron estrategias y herramientas, articulando marcos conceptuales con ejercicios prácticos centrados en situaciones reales del ámbito académico. A través de dinámicas grupales analizaron casos concretos relacionados con los desafíos planteados.
La jornada generó así un espacio de aprendizaje, intercambio y reflexión sobre los desafíos cotidianos que implica acompañar equipos docentes en contextos cada vez más complejos.
En este sentido, uno de los participantes manifestó su agradecimiento “por la posibilidad del encuentro para pensar sobre nuestras tareas en la Universidad, compartir con otros pares rasgos de nuestro hacer diario, cuestiones comunes, reflexiones y alternativas que vamos encontrando para la mejora continua”.
Desvirtualizarse y conectar
Uno de los aspectos más valorados fue la posibilidad de encontrarse de manera presencial, fortaleciendo vínculos institucionales y compartiendo experiencias comunes, más allá de las distancias geográficas.
Vivieron el encuentro como una posibilidad de “poder desvirtualizarse y tener la oportunidad de intercambiar ideas”, y en este sentido, alentaban a seguir por este camino “de intercambio y acompañamiento, generando vínculos entre facultades y sedes”.
Los intercambios permitieron visibilizar desafíos compartidos entre las distintas carreras y, al mismo tiempo, poner en valor experiencias y buenas prácticas que ya existen dentro de la Universidad.
Marcio Quarin, asistente Técnico de Ciencias Económicas en la sede San Jerónimo -Reconquista- valoró especialmente la posibilidad de encontrarse presencialmente entre docentes y equipos de distintas sedes de la UCSF: “Muchas veces trabajamos a la distancia, por lo que estos espacios fortalecen los vínculos, el sentido de pertenencia institucional y la construcción de una comunidad académica más integrada y comprometida con los mismos objetivos”, remarcó.
Agradecieron que se fomenten y sostengan este tipo de espacios que “permiten compartir experiencias, aprender unos de otros y seguir fortaleciendo la tarea que cada uno desempeña desde su ámbito, con el propósito común de mejorar continuamente nuestro trabajo”.
Para seguir trabajando
Entre las principales conclusiones surgidas de la jornada se destacó la importancia de comprender que la motivación y el compromiso docente se construyen de manera colectiva y que están atravesados por factores institucionales, relacionales y de reconocimiento.
Remarcaron también la necesidad de fortalecer el propósito compartido entre docentes y la Universidad, y subrayaron a su vez, la relevancia de desarrollar habilidades de comunicación que permitan abordar oportunamente situaciones difíciles.
Haciéndose eco de los demás participantes, Quarin agradeció a los capacitadores y organizadores por la dedicación y el compromiso puestos al servicio de esta iniciativa, ya que “estas instancias enriquecen nuestra tarea cotidiana, generan espacios de escucha y construcción colectiva, y nos impulsan a seguir mejorando desde una mirada colaborativa y comprometida con la excelencia académica”, destacó.
Esta actividad da continuidad al itinerario formativo iniciado el año pasado por la UCSF, orientado al desarrollo de competencias estratégicas para la gestión universitaria, alineados con la misión institucional, promoviendo una cultura organizacional basada en el diálogo, el cuidado de las personas y la mejora continua.
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