El Dr. José Ignacio Mendoza generó un documento confeccionado en el ámbito del espacio curricular Alfabetización Ciudadana, del 1er año de las carreras de grado de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UCSF, con el objetivo de generar espacios de intercambio e información sobre el acontecimiento, sus implicancias y el compromiso de todos los ciudadanos.
Como “piedra fundamental”, la Constitución es un presupuesto de convergencias y punto inicial de debates que actualizan sus definiciones en la cotidianidad de la construcción personal y comunitaria de una sociedad.
Bajo una dinámica de encuentros y reflexiones compartidas frente a las diferencias, es fiel a sí misma (porque se hace capaz de sí misma al establecer acuerdos) y se hace cargo de todos en función del bien común, bajo el principio de justicia y bajo el signo de la solidaridad para un humanismo, que solo es tal, si es integral y -especialmente-, trascendente.
“Producir conocimiento y sacarlo del aula, compartirlo con la comunidad, es una de las funciones primordiales de la Universidad. En cada proyecto de extensión asumido por nuestros docentes y propuesto a nuestros alumnos se genera una instancia valiosa de aprendizaje en contexto y de vinculación con el medio”, mencionó la Lic. Milagros Vigil, decana de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UCSF.
Agregó también, que, en este caso, “constituye al mismo tiempo un servicio vital y necesario para conocer y comprender, como ciudadanos responsables, y así poder valorar, reflexionar y debatir sobre cuestiones que nos atraviesan como santafesinos y que van a sentar las bases de nuestro modo de vivir. Deseamos que este material pueda ser aprovechado por la comunidad y llevado a las aulas por los alumnos de esta y de cualquier Universidad, como un aporte desde nuestra unidad académica, un modo de abrir el aula desde el compromiso del Dr. Ignacio Mendoza con el espacio y con sus alumnos, hacia todos los ciudadanos”.
Sobre el espacio de Alfabetización Ciudadana
Este espacio curricular innovador fue incorporado en las propuestas de planes de estudio de Cs. de la Comunicación y de Cs. de la Educación y tiene como objetivo caracterizar los elementos constitutivos de la ciudadanía proyectado en la persona, en los ambientes sociales y en las organizaciones.
Esta materia colabora en la formación de personas comprometidas con la sociedad ejerciendo su condición de ciudadanos en todos los espacios de convivencia (facultad, ciudad, país). Con la convicción de que los universitarios tienen mucho para ofrecer a la sociedad, buscamos desarrollar estas competencias en la convivencia, tal como la realidad misma muestra que son necesarias.
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